b. Langkah-langkah membuat alat asesmen pra membaca
c. Unsur instrument asesmen pra membaca,
d. Aspek kesadaran linguistik
e. Aspek kesadaran visual
f. Format penilaian
g. Analisis hasil penilaian
h. Rekomendasi hasil penilaian
D. Instrument Penelitian
Instrument penelitian yang digunakan oleh peneliti untuk memperoleh data lapangan menggunkan dua instrument: 1. Pedoman
wawancara, 2. Anket questioner. Pedoman wawancara tersebut digunakan untuk memperoleh data tentang teknik pelatihan prosedur pelatihan
training dan modul materi pelatihan yang efektif terhadap guru SLB Negeri Kabupaten Purwakarta. Pedoman wawancara digunakan untuk
penelitian tahap pertama. Angket questioner yang telah dibuat digunakan untuk mendapatkan
data validasi draf dari tim ahli. Selanjutnya dari hasil validasi dijadikan bahan untuk merevisi kedua draf tersebut yang akhirnya tersusun model program
pelatihan dan modul materi asesmen pra membaca.
E. Lokasi Penelitian dan Subyek Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian tentang pembuatan model program pelatihan dan pembuatan modul asesmen pra membaca ini adalah di SLB Negeri
Kabupaten Purwakarta, Jalan Veteran, Gang beringin No. 2 Purwakarta. 2.
Subyek Penelitian Subyek penelitian ini ada dua, pada penelitian tahap pertama subyek
penelitiannya adalah guru SLB Negeri Kabupaten Purwakarta sejumlah 10 responden.
Table 3.1. Subyek Penelitian Tahap I
S u
subyek penelitian tahap ke dua ini berjumlah 3 responden sebagai tiem validasi yang terdiri dari tiga unsur yaitu:
1 Unsur sekolah yaitu guru
2 Unsur dinas pendidikan yaitu widia iswara PLB Pendidikan Luar
Biasa NO
NAMA KWUALFIKASI
PENDIDIKAN TAHUN
LULUS 1
2 3
4 1
Usep sofyan, S.Pd. S1 PLB
2009 2
Dwi Hamidah Maskurah, S.Pd S1 PLB
2007 3
Dra. Erli Kuntari S1 PLB
1989 4
Dra. Lely Rahmawati S1 PLB
1990 5
Dra. Rana Agni Bukit S1 PLB
1998 6
Dra. Ani renaningtyas S1 PLB
1991 7
Ima Teguh Trisnawati, S.Pd. S1 PLB
1998 8
Heni Handayani, S.Pd. S1 PLB
2003 9
H. Suharni, S.Pd. S1 PLB
2008 10 Saeful Rohmat, M.Pd.
S1 PLB, magister kurikulum
19942010
3 Unsur akademik yaitu dosen
Tabel 3.2. Subyek Subyek Penelitian Tahap ke Dua
F. Teknik Analisis Data
