Anita Widiawati, 2009 Pengaruh Motivasi dan Sumber Belajar ....
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
Populasi adalah totalitas semua nilai yang merupakan hasil perhitungan ataupun pengukuran, kuantitatif maupun kualitatif, mengenai karakteristik
tertentu dari semua anggota kesimpulan yang lengkap dan jelas yang ingin dipelajari sifat-sifatnya.
Berdasarkan pada data yang dibutuhkan maka yang menjadi populasi pada
penelitian ini adalah seluruh mahasiswa tingkat 1 program studi Teknik Elektro jurusan Teknik Otomasi Politeknik TEDC Bandung yang berjumlah 78 orang.
3.4.2. Sampel
Sampel adalah bagian dari populasi dan dianggap dapat mewakili seluruh populasi yang diamati. Untuk mendapatkan sampel yang representatif, perlu
adanya pemahaman tentang langkah-langkah berikut : Bagaimana penelitian menetapkan perhitungan statistik untuk pengolahan data dan sampel serta
menetapkan teknik pengumpulan data. Dalam penarikan sampel seorang peneliti perlu mempertimbangkan
tentang masalah, tujuan, hipotesis, metode, instrumen penelitian serta tak kalah pentingnya adalah waktu, biaya dan tenaga.
Sebagai sampel diambil 40 orang yang merupakan mahasiswa tingkat 1 program studi Teknik Elektro jurusan Teknik Otomasi Politeknik TEDC
Bandung.
3.5.Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yaitu cara
yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam suatu penelitian. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini dengan dua cara yaitu menggunakan tes dan non tes. Teknik tes yaitu dengan menggunakan soal untuk mengukur kemampuan
Anita Widiawati, 2009 Pengaruh Motivasi dan Sumber Belajar ....
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
mahasiswa pada Rangkaian Listrik DC variabel Y, sedangkan non-tes dengan menggunakan angket untuk mengungkap data tentang motivasi belajar mahasiswa
variabel X
1
dan sumber belajar yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa variabel X
2
. 3.5.1.
Menggunakan Tes
Tes digunakan sebagai instrumen pengumpul data seperti yang diungkapkan Suharsimi 2005 : 32 dengan mengutip pernyataan Amir Dain
Indrakusma menyatakan : ”Tes adalah alat atau prosedur yang sistematis dan obyektif untuk memperoleh data-data atau keterangan-keterangan yang
diinginkan tentang seseorang, dengan cara yang boleh dikatakan cepat dan tepat”.
Soal dalam penelitian ini merupakan soal untuk menguji penguasaan konsep Rangkaian Listrik DC mahasiswa. Soal yang diberikan adalah soal konsep
dasar kelistrikan arus searah DC yang telah dirancang sedemikian rupa sesuai dengan program studi Teknik Elektro jurusan Teknik Otomasi, dari tes ini
diharapkan diperoleh data nilai skor mentah tentang “Kemampuan mahasiswa pada Rangkaian Listrik DC”.
Untuk memperoleh data berupa nilai pada mata kuliah Rangkaian Listrik DC Variabel Y dengan membuat tes Obyektif pilihan ganda dalam ranah
kognitif menurut taksonomi Bloom, mulai dari tingkatan knowledge pengetahuan, ingatan, comprehension pemahaman, menjelaskan, application menerapkan,
analysis menguraikan, synthesis mengorganisasikan, merencanakan, dan evaluation menilai.
Anita Widiawati, 2009 Pengaruh Motivasi dan Sumber Belajar ....
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
3.5.2. Menggunakan Non-Tes Angket
