KESIMPULAN DAN SARAN 68 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWAPADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER II DI SMA NEGERI 1 SUMBUL T.P. 2015/2016.
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1. Sintaks Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah
15 Tabel 2.2. Penelitian yang Relevan PBM
33 Tabel 3.1. Two Group Pretest-Posttest Design
38 Tabel 3.3. Pedoman Penskoran Tes KPM
42 Tabel 4.1. Ringkasan Data Pretes Kelas Eksperimen dan
Kelas Kontrol 49
Tabel 4.2. Uji Normalitas Data Pretes 51
Tabel 4.3. Uji Homogenitas Data Pretes 51
Tabel 4.4. Uji Hipotesis Data Pretes 52
Tabel.4.5. Persentase Aktivitas Belajar Siswa Kelas Eksperimen 53
Tabel.4.6. Persentase Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol 55
Tabel 4.7. Nilai persentase kategori tes kemampuan pemecahan masalah 57 Tabel 4.8. Ringkasan Data Postes Kelas Eksperimen dan Kontrol
59 Tabel 4.9. Uji Normalitas Data Postes
61 Tabel 4.10. Uji Homogenitas Data Postes
61 Tabel 4.11. Uji Hipotesis Data Postes
62
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Penghantar yang menghubungkan dua benda 21
Gambar 2.2. Muatan listrik q melalui penampang penghantar 22
Gambar 2.3. Rangkaian listrik . 23
Gambar 2.4. Sebuah multimeter 23
Gambar 2.5. Rangkaian listrik sederhana, beserta skemanya 24
Gambar 2.6. Rangkaian amperemeter secara seri 24
Gambar 2.7. Simbol amperemeter 24
Gambar 2.8. Pembacaan amperemeter 24
Gambar 2.9 . Simbol Voltmeter 25
Gambar 2.10. Sebuah rangkaian listrik sederhana 25
Gambar 2.11. Cara merangkai voltmeter secara paralel 26
Gambar 2.12. Pembacaan voltmeter 26
Gambar 2.13. Salah satu bentuk resistor1 27
Gambar 2.14. Simbol penghambat 27
Gambar 2.15. Susunan hambatan secara seri 28
Gambar 2.16. Susunan hambatan tersusun paralel 29
Gambar 2.17. Gambar rangkaian arus kirchoff 30
Gambar 2.18. Arah Loop 30
Gambar 3.1. Skema Prosedur Penelitian 41
Gambar 4.1. Grafik Batang Distribusi Nilai Pretes Kelas Eksperimen 50
Gambar 4.2. Grafik Batang Distribusi Nilai Pretes Kelas Kontrol 50
Gambar 4.3. Grafik Batang Nilai Rata-rata Lembar Kerja Siswa 54
Gambar 4.4. Grafik Batang Persentase Aktivitas Belajar Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol
56 Gambar 4.5. Grafik Batang Persentase Nilai Tes KPM Kelas Eksperimen 57
Gambar 4.6. Grafik Batang Persentase Nilai Tes KPM Kelas Kontrol 58
Gambar 4.7 Grafik Batang Distribusi Nilai Postes Kelas Eksperimen 59
Gambar 4.8. Grafik Batang Distribusi Nilai Postes Kelas Kontrol 60
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1
72 Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2
90 Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 3
114 Lampiran 4. Lembar Kerja Siswa LKS-1
133 Lampiran 5. Lembar Kerja Siswa LKS-2
137 Lampiran 6. Lembar Kerja Siswa LKS-3
144 Lampiran 7. LP-1
148 Lampiran 8. LP-Aktivitas Belajar Kelas Eksperimen
150 Lampiran 9. LP-Aktivitas Belajar Kelas Kontrol
152 Lampiran 10. Tabel Kisi Kisi Tes Keterampilan Pemecahan Masalah
156 Lampiran 11. Soal Test Tes Keterampilan Pemecahan Masalah
174 Lampiran 12. Lembar Wawancara Guru
178 Lampiran 13. Angket Siswa
180 Lampiran 14. Tabulasi Hasil Jawaban Pretes Kelas Eksperimen
183 Lampiran 15. Tabulasi Hasil Jawaban Pretes Kelas Kontrol
185 Lampiran 16. Tabulasi Hasil Jawaban Postes Kelas Eksperimen
187 Lampiran 17. Tabulasi Hasil Jawaban Postes Kelas Kontrol
189 Lampiran 18. Data Pretes Dan Postes Kelas Eksperimen
191 Lampiran 19. Data Pretes Dan Postes Kelas Kontrol
193 Lampiran 20. Perhitungan Statistik Dasar
195
Lampiran 21. Uji Normalitas Data 202
Lampiran 22. Uji Homogenitas Data 211
Lampiran 23. Pengujian Hipotesis 215
Lampiran 24. Penilaian Aktivitas Kelas Eksperimen 220
Lampiran 25. Daftar Nilai Lembar Kerja Siswa 223
Lampiran 26. Penilaian Aktivitas Kelas Kontrol 225
Lampiran 27. Daftar Nilai Kritis Untuk Uji Lilliefors 228
Lampiran 28. Tabel Wilayah Luas di Bawah Kurva Normal 0 ke z 229
Lampiran 29. Daftar Nilal Persentil Untuk Distribusi F 230
Lampiran 30. Daftar NiIai Persentil Untuk Distribusi t 232
Lampiran 31. Dokumentasi Penelitian 233
1