DINAMIKA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DARUL MUKHLASIN DI TEGALSIWALAN KABUPATEN PROBOLINGGO TAHUN 2003-2012

DINAMIKA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN
DARUL MUKHLASIN DI TEGALSIWALAN
KABUPATEN PROBOLINGGO
TAHUN 2003-2012

SKRIPSI

Oleh
Rizka Dwi Oktaviana
NIM 090210302081

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2013

DINAMIKA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN
DARUL MUKHLASIN DI TEGALSIWALAN
KABUPATEN PROBOLINGGO
TAHUN 2003-2012

SKRIPSI

diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat
untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Sejarah (S1)
dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan

Oleh
Rizka Dwi Oktaviana
NIM 090210302081

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2013

i

PERSEMBAHAN

Skripsi ini dipersembahkan untuk:

1.

Ayahanda tercinta Kardi, S.Pd, atas didikan tauladan, motivasi dan
bimbingannya;

2.

Ibunda tercinta Sunarsih, atas kesabaran, kegigihan, dan kasih sayang yang
telah diberikan;

3.

kakak saya tersayang Ika Septine Wagiatiningsih, S.Pd atas sumbangan
pikiran, serta motivasi;

4.

adik saya tersayang Arina Tri Ramadhianti, yang lucu dan nakal;

5.

adik sepupu saya Ahmad Arifandy yang telah membantu dan mengantarkan
saya ke pondok pesantren;

6.

guru-guru sejak taman kanak-kanak sampai dengan perguruan tinggi yang
telah memberikan ilmu dan bimbingannya;

7.

Andre Septian Raharjo terima kasih telah menemani, memberikan semangat,
doa dan dukungannya, perhatian serta kasih sayang selama saya mengerjakan
skripsi;

8.

teman-teman seangkatan dan seperjuanganku History 2009, terimakasih atas
motivasi dan kerjasamanya;

9.

almamater Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Jember yang
kubanggakan.

ii

MOTTO

Allah akan mengangkat beberapa derajat dari antara kamu
yang beriman dan yang berilmu pengetahuan
(terjemahan Surat Al-Mujadalah ayat 11)*)

Tuhan sebenarnya tengah bermain catur dengan kehidupan kita. Dia
menggerakkan bidak-bidaknya bernama tantangan, cobaan dan godaan, kemudian
duduk kembali melihat reaksi kita. Jadi buatlah langkah terbaik sebelum Tuhan
memberi kita Skak Mat

(Soekmono)**)

*) Departemen Agama Republik Indonesia. 1998. Al Qur’an dan terjemahannya.
Semarang: PT Kumudasmoro Grafindo.
**) Soekmono, R. 1973. Kata-kata Bijak. Yogyakarta: Kanisius.

iii

PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama

: Rizka Dwi Oktaviana

NIM

: 090210302081

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Dinamika

Pendidikan Pondok Pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten
Probolinggo Tahun 2003-2012” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali
kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada
institusi mana pun dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas
keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung
tinggi.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa ada tekanan
dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika
ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.

Jember, 22 November 2013
Yang menyatakan,

Rizka Dwi Oktaviana
NIM: 090210302081

iv

SKRIPSI

DINAMIKA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN
DARUL MUKHLASIN DI TEGALSIWALAN
KABUPATEN PROBOLINGGO
TAHUN 2003-2012

Oleh
Rizka Dwi Oktaviana
NIM 090210302081

Pembimbing:
Dosen Pembimbing Utama
: Drs. Sutjitro, M.Si
Dosen Pembimbing Anggota : Dr. Sumardi, M.Hum

v

PENGESAHAN

Skripsi berjudul “Dinamika Pendidikan Pondok Pesantren Darul Mukhlasin di
Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo Tahun 2003-2012” telah diuji dan disahkan

pada:
Hari, tanggal : Jum’at, 22 November 2013
Tempat

: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Tim Penguji:
Ketua,

Sekretaris

Drs. Sutjitro, M.Si

Dr. Sumardi, M.Hum

NIP. 195806241986011001

NIP 19600518 198902 1 001

Anggota I

Anggota II

Drs. Sumarjono, M.Si

Dr. Suranto, M.Pd

NIP. 195808231987021001

NIP. 196207051988021001

Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Prof. Dr. Sunardi, M.Pd
NIP. 19540501 198303 1 005

vi

RINGKASAN

Dinamika Pendidikan Pondok Pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan
Kabupaten

Probolinggo

Tahun

2003-2012;

Rizka

Dwi

Oktaviana,

090210302081, 2013, 121 + xvii halaman; Program Studi Pendidikan Sejarah,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember.
Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang

bergerak dalam penyebaran agama Islam di Indonesia, diperkirakan telah hadir
pada abad ke-7 M. Seiring dengan perkembangan jaman, pesantren telah
menginovasi diri, sehingga terjadilah pembaharuan-pembaharuan di dalamnya,
baik yang ditinjau dari segi isi (materi) yang diajarkan, sehingga pada saat
sekarang ini pondok pesantren tidak hanya mengajarkan ilmu-ilmu agama semata
melainkan telah terjadi perkembangan-perkembangan ke berbagai disiplin ilmu.
Pondok pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo
merupakan pondok pesantren yang baru didirikan dan sudah berkembang pesat di
Kecamatan Tegalsiwalan. KH Mahfud Basha sebagai pendiri pondok pesantren
pantang menyerah menghadapi gangguan dari warga sekitar, Kyai terus
melakukan pengembangan pendidikan dari yang sederhana berubah menjadi
sistem yang modern.
Rumusan masalah yang dikaji dalam penelitian ini yaitu 1) bagaimana
sejarah berdirinya pondok pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten
Probolinggo tahun 2003-2012?; 2) bagaimana kondisi pendidikan di pondok
pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo tahun 20032012?; 3) bagaimana dampak pendidikan pondok pesantren Darul Mukhlasin di
Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo tahun 2003-2012 terhadap masyarakat?.
Tujuan yang ingin dicapai penulis adalah 1) untuk mengetahui dan mengkaji
secara mendalam mengenai sejarah berdirinya pondok pesantren Darul Mukhlasin
di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo; 2) untuk memahami kondisi pendidikan
di pondok pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo
tahun 2003-2012; dan 3) untuk mengetahui dan mengkaji dampak pendidikan

vii

pondok pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo tahun
2003-2012 terhadap masyarakat. Manfaat yang ingin dicapai dalam penelitian ini
adalah memperkaya pengetahuan kajian sejarah lokal, menambah wawasan siswa,
dapat memberikan masukan dalam mengembangkan potensi pesantren dan dapat
mensukseskan pendidikan nasional pemerintah Kabupaten Probolinggo. Peneliti
menggunakan pendekatan sosiologi agama dan sosiologi pendidikan. Teori yang
digunakan dalam penelitian ini adalah teori fungsionalisme. Penelitian ini
dilakukan dengan menggunakan motode penelitian sejarah yaitu: heuristik, kritik,
interpretasi, dan historiografi.
Berdirinya pondok pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten
Probolinggo pada tahun 2003 berawal dari anjuran KH Mukhlas yakni ayahanda
dari KH Mahfud Basha untuk mengikuti jejak KH Mukhlas sebagai seorang kyai,
serta tidak terlepas dari kondisi masyarakat Tegalsiwalan yang pada saat itu haus
akan pendidikan, jauh dari nilai-nilai agama Islam. Perkembangan pendidikan
yang terjadi di pondok pesantren Darul Mukhlasin adalah buah kerja keras dan
semangat pantang menyerah yang dilakukan KH Mahfud Basha. Perkembangan
yang nampak dari pondok pesantren Darul Mukhlasin adalah sistem pengajaran
yang awalnya hanya sederhana berkembangan menjadi sistem modern, selain itu
pendirian sekolah formal dari tingkat dasar sampai ke perguruan tinggi, serta
santri dan sarana prasarana yang terus berkembang. Keberadaan pondok pesantren
Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo memberikan banyak
pengaruh besar bagi pondok pesantren itu sendiri, bagi masyarakat Desa
Tegalsiwalan dan bagi pemerintah Kabupaten Probolinggo. Selain itu masyarakat
juga merasakan bahwa dengan didirikannya pondok pesantren Darul Mukhlasin di
Tegalsiwalan

dapat menciptakan suatu kehidupan yang tentram, aman, serta

sopan dalam kehidupan sehari-hari.
Bersadarkan hasil penelitian ini, maka penulis dapat mengajukan beberapa
saran, yaitu: hendaklah memperkaya pengetahuan kajian sejarah lokal, menambah
wawasan siswa, dapat memberikan masukan dalam mengembangkan potensi
pesantren dan dapat mensukseskan pendidikan nasional pemerintah Kabupaten
Probolinggo.

viii

PRAKATA

Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan karuni-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Dinamika
Pendidikan Pondok Pesantren Darul Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten
Probolinggo Tahun 2003-2012”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu
syarat menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program studi Pendidikan
Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Jember.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena
itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1.

Drs. Moh. Hasan, M.Sc, Ph.d selaku Rektor Universitas Jember;

2.

Prof. Dr. Sunardi, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Jember;

3.

Drs. Pudjo Suharso, M.Si, selaku Ketua Jurusan Pendidikan IPS Universitas
Jember;

4.

Dr. Nurul Umamah, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah
Universitas Jember;

5.

Drs. Sutjitro, M.Si, selaku Dosen Pembimbing Utama dan selaku Dosen
Pembimbing Akademik yang telah membimbing selama menjadi mahasiswa;

6.

Dr. Sumardi, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing Anggota, yang telah tulus
ikhlas memberikan petunjuk, nasehat, bimbingan dan arahannya dalam
penulisan skripsi ini;

7.

Drs. Sumarjono, M.Si selaku Dosen Pembahas dan Dr. Suranto, M.Pd selaku
Dosen Penguji, yang telah memberikan bimbingan, kritik dan saran sehingga
dapat lulus dalam ujian seminar proposal dan skripsi;

8.

Ibunda Sunarsih dan ayahanda Kardi, S.Pd tercinta, serta semua keluarga
yang telah mendoakan dan telah banyak membantu dalam menyelesaikan
skripsi ini;

9.

KH. Mahfud Basha, selaku pendiri pondok pesantren Darul Mukhlasin, yang
telah memberikan informasi/data yang berkaitan dengan penulisan skripsi ini;
ix

10. Sugiono, Ustad Umar Fathur Rosi, Ustad Abdul Qodir, Lutfi Hadiyono,
Widya Diska selaku guru/ustad yang telah memberikan informasi/data
mengenai pendidikan pondok pesantren;
11. Ni satpam gedung 1 dan gedung 3 (Ni Babun, Ni Andre, Ni Hendrik, Ni
Yudi12, Pak Jarwo, Ni Haryono, Mas Ryan Ndut dan Pak Kumis), terima
kasih telah membantu mencari dosen selama awal penulisan skripsi hingga
akhir penulisan skripsi;
12. sahabat-sahabat terbaik, Dina Hidayah, Margaretha Imania, Vina Dwi
Widyawati, Okta Prasetyo, Afrian Mahda BS, Ni Made, Arina Z, M. Zeni,
Deni Putra P, yang telah memberikan bantuan semangat, motivasi,
terimakasih atas segalanya;
13. Teman-teman kostan Brantas 29 C Meri Ismi S, Suci Nuril I, Yolanda A,
Hermin W, Siska Y, Shintanin N, Titis, yang telah memberikan
dorongan/semangat;
14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Penulis juga menerima semua kritik dan saran dari semua pihak demi
kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat
bermanfaat.

Jember, 22 November 2013
Penulis

x

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................

i

HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................

ii

HALAMAN MOTO ....................................................................................

iii

HALAMAN PERNYATAAN .....................................................................

iv

HALAMAN PEMBIMBING......................................................................

v

HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................

vi

RINGKASAN .............................................................................................

vii

PRAKATA ...................................................................................................

ix

DAFTAR ISI ................................................................................................

xi

DAFTAR TABEL........................................................................................

xiv

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................

xv

DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................

xvii

BAB 1. PENDAHULUAN .........................................................................

1

1.1. Latar Belakang Permasalahan ...........................................

1

1.2. Penegasan pengertian Judul ...............................................

7

1.3. Ruang Lingkup Penelitian ..................................................

8

1.4. Rumusan Masalah ................................................................

9

1.5. Tujuan Penelitian ................................................................

9

1.6. Manfaat Penelitian ..............................................................

10

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ..............................................................

xi

11

BAB 3. METODE PENELITIAN .............................................................

21

3.1. Jenis Penelitian .....................................................................

21

3.2. Tempat dan Waktu ...............................................................

21

3.3. Pengumpulan data ................................................................

21

3.4. Langkah-langkah Penelitian................................................

22

3.4.1. Heuristik .......................................................................

22

3.4.2. Kritik ............................................................................

24

3.4.3. Interpretasi....................................................................

25

3.4.4. Historiografi .................................................................

26

BAB 4. SEJARAH BERDIRINYA PONDOK PESANTREN DARUL
MUKHLASIN DI TEGALSIWALAN KABUPATEN
PROBOLINGGO TAHUN 2003-2012 ........................................

28

4.1. Gambaran Umum Desa Tegalsiwalan..................................

28

4.1.1. Keadaan Geografis Desa Tegalsiwalan .........................

28

4.1.2. Jumlah Penduduk ..........................................................

29

4.1.3. Mata Pencaharian dan Keadaan Agama Penduduk .......

31

4.1.4. Tingkat Pendidikan ........................................................

34

4.2. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Darul Mukhlasin di
Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo Tahun 2003-2012 ...

36

BAB 5. KONDISI PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN DARUL
MUKHLASIN DI TEGALSIWALAN KABUPATEN
PROBOLINGGO TAHUN 2003-2012 ........................................

44

5.1. Kondisi Awal Pendidikan di Pondok Pesantren Darul
Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten ProbolinggoTahun
2003-2006 ...............................................................................

45

5.2. Perkembangan Pendidikan di Pondok Pesantren Darul
Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo Tahun
2006-2012 ..............................................................................

xii

52

5.2.1. Pendidikan Formal di Pondok Pesantren Darul
Mukhlasin ....................................................................

52

5.2.2. Pendidikan Non Formal di Pondok Pesantren Darul
Mukhlasin ....................................................................

60

BAB 6. DAMPAK PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DARUL
MUKHLASIN DI TEGALSIWALAN KABUPATEN
PROBOLINGGO TAHUN 2003-2012 .......................................

84

6.1. Dampak Pendidikan Formal Pondok Pesantren Darul
Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo Tahun
2003-2012 ..............................................................................

85

6.1.1. Bagi Pondok Pesantren ...............................................

85

6.1.2. Bagi Masyarakat ..........................................................

85

6.1.3. Bagi Pemerintah Kabupaten Probolinggo ...................

87

6.2. Dampak Pendidikan Non Formal Pondok Pesantren Darul
Mukhlasin di Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo Tahun
2003-2012 ..............................................................................

87

6.2.1. Bagi Pondok Pesantren ...............................................

87

6.2.2. Bagi Masyarakat ..........................................................

88

6.2.3. Bagi Pemerintah Kabupaten Probolinggo ...................

89

BAB 7. PENUTUP .......................................................................................
7.1. Simpulan .................................................................................

92
92

7.2. Saran .......................................................................................

93

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................

94

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Luas Tanah
Tabel 4.2 Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin Tahun 2003-2012
Tabel 4.3 Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian Tahun 2003-2012
Tabel 4.4 Penduduk Menurut Agama Yang Dianut Tahun 2003-2012
Tabel 4.5 Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan Tahun 2003-2012
Tabel 5.1. Jadwal Kegiatan Harian Santri Pondok Pesantren Darul Mukhlasin
Tabel 5.2. Data Perkembangan Santri Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tahun
2003-2012
Tabel 5.3. Jumlah Guru/Ustad di Pondok Pesantren Darul Mukhlasin
Tabel 5.4. Sarana dan Prasarana Pondok Pesantren Darul Mukhlasin

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 5.1. Struktur

Pengurus

Pondok

Pesantren

Darul

Mukhlasin

Di

Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo Tahun 2011-2012
Gambar 1.

Masjid

Santri

Putra

Pondok

Pesantren

Darul

Mukhlasin

Tegalsiwalan Tahun 2003
Gambar 2.

Masjid Santri Putri Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2005

Gambar 3.

Kediaman

Pengasuh

Pondok

Pesantren

Darul

Mukhlasin

Tegalsiwalan Tahun 2003
Gambar 4.

Pintu Gerbang Utama dan Papan Nama Pondok Pesantren Darul
Mukhlasin Tegalsiwalan Tahun 2003

Gambar 5.

Penelliti Bersama Ustad Dan Kepala Pondok Darul Mukhlasin
Tegalsiwalan

Gambar 6.

Peneliti Bersama Santri Pondok Pesantren Darul Mukhlasin
Tegalsiwalan

Gambar 7.

Peneliti Bersama Resepsionis Santri Putri Pondok Pesantren Darul
Mukhlasin Tegalsiwalan

Gambar 8.

Asrama Putri Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2005

Gambar 9.

Asrama Putra Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2004

Gambar 10. Asrama Putra Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2012
Gambar 11. Gedung Aula Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2009
Gambar 12. Piagam Yang Diperoleh Pondok Pesantren Darul Mukhlasin
Tegalsiwalan
Gambar 13. Gedung Paud/Tk Islam Pondok Pesantren Darul Mukhlasin
Tegalsiwalan Tahun 2002

xv

Gambar 14. Gedung SDI Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2004
Gambar 15. Gedung MTs Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2003
Gambar 16. Gedung

Kantor

MTs

Pondok

Pesantren

Darul

Mukhlasin

Tegalsiwalan Tahun 2005
Gambar 17. Gedung Ma Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan Tahun
2004
Gambar 18. Gedung SMA Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2011
Gambar 19. Gedung SMK Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Tahun 2009
Gambar 20. Santri senior Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Gambar 21. Kegiatan Santri Pada Saat Membaca Al Qur’an Dan Kitab Di
Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Gambar 22. Kegiatan Santri Pada Saat Membaca Al Qur’an Dan Kitab Di
Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Gambar 23. Kegiatan Santri Pada Saat Membaca Al Qur’an Dan Kitab Di
Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan
Gambar 24. Kegiatan Santri Pada Saat Membaca Al Qur’an Dan Kitab Di
Pondok Pesantren Darul Mukhlasin Tegalsiwalan

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Matrik Penelitian
Lampiran 2. Pedoman Penelusuran/Pengumpulan Sumber Sejarah
Lampiran 3. Pedoman Wawancara
Lampiran 4. Daftar Informal
Lampiran 5. Peta Kabupaten Probolinggo
Lampiran 6. Peta Kecamatan Tegalsiwalan
Lampiran 7. Peta Desa Tegalsiwalan
Lampiran 8. Denah Lokasi Yayasan Darul Mukhlasin
Lampiran 9. Lokasi Ma Darul Mukhlasin
Lampiran 10. Surat Ijin Penelitian
Lampiran 11. Surat Keterangan Penelitian
Lampiran 12. Dokumentasi Penelitian

xvii