ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI INTRAKALIMATPADA KARANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGEMPLAK Analisis Kesalahan Penggunaan Konjungsi Intrakalimat Pada Karangan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Ngemplak.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI INTRAKALIMAT
PADA KARANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGEMPLAK
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
Desti Kurniasari
A310120243
Kepada:
PENDIDIKAN BAHASA IDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2016
i
Halaman Motto
“Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja ia menyelesaikannya dengan baik”
(HR. Thabrani)
“Apabila anda berbuat kebaikan kepada orang lain, maka Anda telah berbuat baik
terhadap diri sendiri” (Benyamin Franklin)
“Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan bimbang. Teman
yang paling setia, hanyalah keberanian dan keyakinan yang teguh” (Andrew Jackson)
v
PERSEMBAHAN
Sujud syukur aku panjatkan kepada Allah swt yang telah memberikan nikmat
dan karunia-Nya, memberi hidayah serta inayah-Nya, sehingga menghantarkan
penulis kepada saat yang berbahagia ini. Karya sederhana ini penulis peruntukkan
keluarga dan teman tercinta.
1. Bapak dan Ibu tercinta, dengan segala hormat dan baktiku kepadamu, saya
ucapkan terima kasih atas besarnya pengorbanan waktu, kasih sayangmu, dan
doa-doa yang selalu engkau panjatkan dalam sujudmu. Terima kasih atas
berbagai pengorbananmu untuk mendidik dan membesarkanku hingga
menuntunku untuk menggapai cita-citaku.
2. Kakakku Febria dan Diana, yang memberikan semangat kepada saya untuk
menyelesaikan tugas akhir saya dengan mendoakan dan juga dukungan lewat
lisan maupun tulis kepada saya.
3. Teman-teman dan saudara, yang selalu memberikan dukungan penuh atas
kerja keras yang saya tempuh selama ini. Mereka yang selalu mendukung
saya dalam hal apapun terutama dalam menyelesaikan studi saya ini.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah swt, atas segala
rahmat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Selawat serta
salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad saw yang telah membimbing
manusia dari alam kegelapan ke alam terang benderang.
Penyusunan skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan Penggunaan Konjungsi
Intrakalimat pada Karangan Siswa Kelas VII SMP Negeri I Ngemplak” tidak lepas
dari bantuan berbagai pihak. Oleh sebab itu, penulis menyampaiakn ucapan terima
kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
1. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
kesempatan untuk belajar di universitas dan telah memberikan fasilitasfasilitas menuntut ilmu dengan lancar.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberi
motivasi kepada penulis melalui kata bijaknya.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Pendidian Bahasa
Indonesia, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta dan pembimbing akademik yang sabar memberi arahan kepada
penulis.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum., selaku pembimbing skripsi yang selalu
membimbing dan memberi pengarahan serta motivasi kepada penulis hingga
dapat terselesaikan dengan baik.
5. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu selama perkuliahan.
6. Bapak dan Ibu yang telah memberikan segala dukungan dan doanya.
7. Teman-teman seperjuangan yang telah mau berbagi ilmu dan waktunya
selama perkuliahan.
8. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu yang telah membantu
dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi.
vii
Semoga segala jasa yang telah dierikan kepada penulis mendapat balasan
pahala dan kesuksesan dari Allah swt. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pembacanya.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, 14 Juni 2016
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
vi
KATA PENGANTAR....................................................................................
vii
DAFTAR ISI...................................................................................................
ix
ABSTRAK ......................................................................................................
xi
ABSTRAC........................................................................................................
xLi
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah.......................................................................
1
B. Rumusan Masalah ................................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA....................................................................
6
A. Landasan Teori ..................................................................................
6
1. Pengertian Konjungsi .....................................................................
6
2. Jenis-Jenis Konjungsi Intrakalimat ................................................
7
3. Analisis Kesalahan Berbahasa .......................................................
13
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan .................................................
15
ix
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
21
A. Jenis dan Desain Penelitian..................................................................
21
B. Tempat dan Waktu Penelitian ..............................................................
22
C. Data dan Sumber Data .........................................................................
22
D. Kehadiran Peneliti................................................................................
23
E. Teknik Pengumpulan Data...................................................................
23
F. Teknik Analisis Data............................................................................
24
G. Keabsahan Data....................................................................................
25
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..............................
26
A. Hasil Penelitian...................................................................................
26
1. Deskripsi Data dan Analisis Data ..................................................
26
B. Pembahasan ........................................................................................
68
1. Perbandingan Penelitian ini dengan Penelitian Terdahulu.............
68
C. Keterbatasan Penelitian ....................................................................
74
BAB V PENUTUP..........................................................................................
75
A. Simpulan .............................................................................................
75
B. Implikasi .............................................................................................
76
C. Saran ...................................................................................................
76
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ABSTRAK
Desti Kurniasari/A 310120243. ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN
KONJUNGSI INTRAKALIMAT PADA KARANGAN SISWA KELAS VII
SMP NEGERI I NGEMPLAK. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2012
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terdapat satu masalah yang perlu dikaji.
1) Apa saja bentuk kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat pada karangan
siswa kelas VII SMP N 1 Ngemplak jika dilihat dari fungsinya beserta bagaimana
upaya perbaikannya secara teoretis? Dalam penelitian ini terdapat satu tujuan
penelitian yaitu memaparkan bentuk kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat
pada karangan siswa dilihat dari fungsinya beserta mendeskripsikan upaya
perbaikannya secara teoretis. Metode penelitian yang digunakan ialah metode agih
dengan teknik dasar BUL dan teknik lanjutan berupa teknik perluas. Hasil penelitian
yang terdapat pada karangan siswa kelas VII SMP Negeri I Ngemplak telah
terkumpul sebanyak 34 tugas siswa dengan temuan data yang sesuai kajian sebanyak
29 data. Berdasarkan hasil analisis dari data yang ada, ditemukan dua jenis konjungsi
yaitu koordinatif dan subordinatif yang mengalami kesalahan. Kedua jenis konjungsi
tersebut meliputi kata dan, lalu, kemudian, tapi, karena, untuk, walaupun, dan
sampai. Selain itu terdapat pula beberapa bentuk kesalahan yang terdapat pada
karangan siswa yang meliputi kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat yang
berlebihan, kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat sebagai konjungsi
antarkalimat, kesalahan penempatan konjungsi intrakalimat akibat struktur kalimat
yang kurang tepat, kesalahan akibat penghilangan konjungsi intrakalimat yang
seharusnya dimunculkan dalam kalimat, serta kesalahan penggunaan konjungsi
intrakalimat akibat tidak sesuainya pemilihan konjungsi dalam kalimat.
Kata kunci: konjungsi intrakalimat, kesalahan berbahasa, karangan siswa, menulis.
xi
ABSTRACT
Based on research that has been done, there is one problem that needs to be studied.
1) What error form of use of conjunctions intrakalimat on student essay of class VII
SMP N 1 Ngemplak when viewed from its function along with how the theoretical
improvement efforts? In this study, there is one purposes of research that describes
error from of use of conjunctions intrakalimat on student essay of class VII SMP N I
Ngemplak when viewed from its function and describing the theoretical
improvement efforts. The research method is using BUL basic techniques and
advanced engineering techniques in the form of expanding. The results of the study
are contained in a bouquet of class VII SMP Negeri I Ngemplak have collected as
many as 34 students with the task of finding the appropriate data of 29 studies data.
Based on the analysis of existing data, it was found that two types of coordinative
and subordinating conjunctions with errors. Both types include word conjunctions
and, then, later, but, because, for, although, and till. There are also some forms of
errors contained in the essay the student that includes misuse of conjunctions
intrakalimat excessive, error use of conjunctions intrakalimat as conjunctions
antarkalimat, placement errors conjunction intrakalimat due to the structure of the
sentence is less precise, error due to omission of conjunctions intrakalimat that
should emerge in a sentence , and use of conjunctions intrakalimat error due to the
incompatibility of election conjunctions in sentences.
Keywords: intrakalimat conjunctions, linguistic fault, student essays, writing.
xiŝ
PADA KARANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGEMPLAK
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
Desti Kurniasari
A310120243
Kepada:
PENDIDIKAN BAHASA IDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2016
i
Halaman Motto
“Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja ia menyelesaikannya dengan baik”
(HR. Thabrani)
“Apabila anda berbuat kebaikan kepada orang lain, maka Anda telah berbuat baik
terhadap diri sendiri” (Benyamin Franklin)
“Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan bimbang. Teman
yang paling setia, hanyalah keberanian dan keyakinan yang teguh” (Andrew Jackson)
v
PERSEMBAHAN
Sujud syukur aku panjatkan kepada Allah swt yang telah memberikan nikmat
dan karunia-Nya, memberi hidayah serta inayah-Nya, sehingga menghantarkan
penulis kepada saat yang berbahagia ini. Karya sederhana ini penulis peruntukkan
keluarga dan teman tercinta.
1. Bapak dan Ibu tercinta, dengan segala hormat dan baktiku kepadamu, saya
ucapkan terima kasih atas besarnya pengorbanan waktu, kasih sayangmu, dan
doa-doa yang selalu engkau panjatkan dalam sujudmu. Terima kasih atas
berbagai pengorbananmu untuk mendidik dan membesarkanku hingga
menuntunku untuk menggapai cita-citaku.
2. Kakakku Febria dan Diana, yang memberikan semangat kepada saya untuk
menyelesaikan tugas akhir saya dengan mendoakan dan juga dukungan lewat
lisan maupun tulis kepada saya.
3. Teman-teman dan saudara, yang selalu memberikan dukungan penuh atas
kerja keras yang saya tempuh selama ini. Mereka yang selalu mendukung
saya dalam hal apapun terutama dalam menyelesaikan studi saya ini.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah swt, atas segala
rahmat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Selawat serta
salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad saw yang telah membimbing
manusia dari alam kegelapan ke alam terang benderang.
Penyusunan skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan Penggunaan Konjungsi
Intrakalimat pada Karangan Siswa Kelas VII SMP Negeri I Ngemplak” tidak lepas
dari bantuan berbagai pihak. Oleh sebab itu, penulis menyampaiakn ucapan terima
kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
1. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
kesempatan untuk belajar di universitas dan telah memberikan fasilitasfasilitas menuntut ilmu dengan lancar.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberi
motivasi kepada penulis melalui kata bijaknya.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Pendidian Bahasa
Indonesia, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta dan pembimbing akademik yang sabar memberi arahan kepada
penulis.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum., selaku pembimbing skripsi yang selalu
membimbing dan memberi pengarahan serta motivasi kepada penulis hingga
dapat terselesaikan dengan baik.
5. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu selama perkuliahan.
6. Bapak dan Ibu yang telah memberikan segala dukungan dan doanya.
7. Teman-teman seperjuangan yang telah mau berbagi ilmu dan waktunya
selama perkuliahan.
8. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu yang telah membantu
dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi.
vii
Semoga segala jasa yang telah dierikan kepada penulis mendapat balasan
pahala dan kesuksesan dari Allah swt. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pembacanya.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, 14 Juni 2016
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
vi
KATA PENGANTAR....................................................................................
vii
DAFTAR ISI...................................................................................................
ix
ABSTRAK ......................................................................................................
xi
ABSTRAC........................................................................................................
xLi
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah.......................................................................
1
B. Rumusan Masalah ................................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA....................................................................
6
A. Landasan Teori ..................................................................................
6
1. Pengertian Konjungsi .....................................................................
6
2. Jenis-Jenis Konjungsi Intrakalimat ................................................
7
3. Analisis Kesalahan Berbahasa .......................................................
13
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan .................................................
15
ix
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
21
A. Jenis dan Desain Penelitian..................................................................
21
B. Tempat dan Waktu Penelitian ..............................................................
22
C. Data dan Sumber Data .........................................................................
22
D. Kehadiran Peneliti................................................................................
23
E. Teknik Pengumpulan Data...................................................................
23
F. Teknik Analisis Data............................................................................
24
G. Keabsahan Data....................................................................................
25
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..............................
26
A. Hasil Penelitian...................................................................................
26
1. Deskripsi Data dan Analisis Data ..................................................
26
B. Pembahasan ........................................................................................
68
1. Perbandingan Penelitian ini dengan Penelitian Terdahulu.............
68
C. Keterbatasan Penelitian ....................................................................
74
BAB V PENUTUP..........................................................................................
75
A. Simpulan .............................................................................................
75
B. Implikasi .............................................................................................
76
C. Saran ...................................................................................................
76
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ABSTRAK
Desti Kurniasari/A 310120243. ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN
KONJUNGSI INTRAKALIMAT PADA KARANGAN SISWA KELAS VII
SMP NEGERI I NGEMPLAK. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2012
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terdapat satu masalah yang perlu dikaji.
1) Apa saja bentuk kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat pada karangan
siswa kelas VII SMP N 1 Ngemplak jika dilihat dari fungsinya beserta bagaimana
upaya perbaikannya secara teoretis? Dalam penelitian ini terdapat satu tujuan
penelitian yaitu memaparkan bentuk kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat
pada karangan siswa dilihat dari fungsinya beserta mendeskripsikan upaya
perbaikannya secara teoretis. Metode penelitian yang digunakan ialah metode agih
dengan teknik dasar BUL dan teknik lanjutan berupa teknik perluas. Hasil penelitian
yang terdapat pada karangan siswa kelas VII SMP Negeri I Ngemplak telah
terkumpul sebanyak 34 tugas siswa dengan temuan data yang sesuai kajian sebanyak
29 data. Berdasarkan hasil analisis dari data yang ada, ditemukan dua jenis konjungsi
yaitu koordinatif dan subordinatif yang mengalami kesalahan. Kedua jenis konjungsi
tersebut meliputi kata dan, lalu, kemudian, tapi, karena, untuk, walaupun, dan
sampai. Selain itu terdapat pula beberapa bentuk kesalahan yang terdapat pada
karangan siswa yang meliputi kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat yang
berlebihan, kesalahan penggunaan konjungsi intrakalimat sebagai konjungsi
antarkalimat, kesalahan penempatan konjungsi intrakalimat akibat struktur kalimat
yang kurang tepat, kesalahan akibat penghilangan konjungsi intrakalimat yang
seharusnya dimunculkan dalam kalimat, serta kesalahan penggunaan konjungsi
intrakalimat akibat tidak sesuainya pemilihan konjungsi dalam kalimat.
Kata kunci: konjungsi intrakalimat, kesalahan berbahasa, karangan siswa, menulis.
xi
ABSTRACT
Based on research that has been done, there is one problem that needs to be studied.
1) What error form of use of conjunctions intrakalimat on student essay of class VII
SMP N 1 Ngemplak when viewed from its function along with how the theoretical
improvement efforts? In this study, there is one purposes of research that describes
error from of use of conjunctions intrakalimat on student essay of class VII SMP N I
Ngemplak when viewed from its function and describing the theoretical
improvement efforts. The research method is using BUL basic techniques and
advanced engineering techniques in the form of expanding. The results of the study
are contained in a bouquet of class VII SMP Negeri I Ngemplak have collected as
many as 34 students with the task of finding the appropriate data of 29 studies data.
Based on the analysis of existing data, it was found that two types of coordinative
and subordinating conjunctions with errors. Both types include word conjunctions
and, then, later, but, because, for, although, and till. There are also some forms of
errors contained in the essay the student that includes misuse of conjunctions
intrakalimat excessive, error use of conjunctions intrakalimat as conjunctions
antarkalimat, placement errors conjunction intrakalimat due to the structure of the
sentence is less precise, error due to omission of conjunctions intrakalimat that
should emerge in a sentence , and use of conjunctions intrakalimat error due to the
incompatibility of election conjunctions in sentences.
Keywords: intrakalimat conjunctions, linguistic fault, student essays, writing.
xiŝ