106
BAB III Evaluasi
107
BAB IV Penutup
PENUTUP
A. Kesimpulan
Modul ini berisi tentang materi pelajaran robotika kelas 12 untuk Sekolah Menengah Kejuruan. Modul ini dibuat berdasarkan silabus materi robotika kelas
12 Teknik Mekatronika. Tidak semua materi dan bahasan yang ada disilabus tertuang dalam modul ini. Modul ini sudah dihitung berdasarkan silabus memuat
104 jam mata pelajaran. Modul ini memuat mulai dari pengenalan komponen robotika menggunakan
mesin MPS Stasiun Sorting, AssemblyPerakitan Mesin MPS stasiun Sorting mulai dari tahap awal sampai siap digunakan, Mengaplikasikan ilmu yang
didapat mulai dari kelas 10 hingga kelas 12 yaitu mulai dari Teknik Kerja Bengkel, Elektronika, Sensor, Pneumatik dan Hidrolik Dsb. Menjadi sebuah alat yang
mengaplikasikan simulasi mesin sorting layaknya di industri. Modul ini dapat juga digunakan secara mandiri maupun berkelompk. Modul
dapat digunakan juga untuk tingkat pegawaipekerja industry bagian teknisi dan maintenance. Isi modul memuat semua pengaplikasian system control yang
dipelajari. Modul ini masih banyak kekurangan didalamnya, sehingga dibutuhkan
saran dan masukan yang mendukung untuk pengembangan modul ini baik dari segi tampilan, isi dan materi modul. Penyusun mengharapkan banyak manfaat
dari modul yang disusun ini. Penyusunan modul ini dilakukan penyusun selama mengikuti training di Festo-Jerman.
BAB IV PENUTUP
108
BAB IV Penutup
B. Tindak Lanjut
Materi dan isi dari modul ini banyak penerapan yang ada diindustri baik dari aktuator, sensor dan kontrollernya. Modul ini membahas pengenalan, perakitan,
komisioning dan pemrograman yang diperlukan dalam membuat aplikasi MPS stasiun Sorting. Kemampuan yang diharapkan kepada peserta didik atau
pelatihan yaitu dapat melakukan professional practice dalam pekerjaan di industri. Beberapa kemampuan yang ada yaitu pemasangan tubing, elektrikal
dan pemrograman PLC. Pemrograman PLC diharapkan peserta didik atau pelatihan mampu berfikir secara logika dalam penyelesaian masalah secara
sistematis. Kemampuan yang ada dalam modul ini diharpak peserta didik atau pelatihan
berinisiatif untuk mencoba melakukan praktik dan mengembangkan diri secara individu, kelompok maupun terbimbing instuktur. Proses pengembangan
kemampuan dapat melihat soal-soal lks, asc dan wsc bagi peserta didik, memecahkan masalah yang ada di industri. Peserta diharpakan mampu
mengaplikasikan ilmu yang didapat dengan menggunakan kontroller yang umum yang ada di industri. Modul ini hanya menggunakan controller PLC buatan
Siemens. Dengan banyaknya PLC yang ada dipasaran dan di industri diharapkan tidak menjadi kendala dalam mencoba mengaplikasikan ilmu.
Kategori