6
BAB I Pendahuluan
3. Skenario Pemecahan Masalah
3.1 Skenario 1 Jika dalam merakit mesin industri baru ada kekurangan komponen dan manual
book yang ada menggunakan bahasa yang sulit anda mengerti. Apa yang harus lakukan untuk mengatasi hal itu?
3.2 Skenario 2 Proses troubleshooting yang anda lakukan sudah berjalan sesuai prosedur dan
cara penanganannya, tapi setelah ditest masih terjadi kerusakan lagi. Apa yang anda lakukan jika dalam posisi tersebut?
4. Peran GuruInstruktorPembimbing
Pihak yang terlibat secara langsung dalam penggunaan modul ini kepada peserta. Orang yang dapat membantu dalam pelatihan atau pembelajaran
dengan modul ini diantaranya adalah: a. PelatihInstukturtrainer
b. Teman sesame peserta pelatihan c. Penilai
Modul ini menggunakan beberapa istilah untuk menyebutkan semua pihak yang terlibat dalam penggunaan modul ini, yaitu :
a. Pelatih yaitu sebagai pembuat proses pelatihan atau pengajaran bisa juga tainerinstruktur, fasilitatorguru dll.
b. Peserta Pelatihan yaitu siswa, karyawan, peserta didik dan pegawai
7
BAB I Pendahuluan
Peran Pelatih adalah untuk:
a. Membantu peserta untuk merencanakan pembelajaran
b. Membimbing peserta dalam proses pembelajaran tahap demi tahap
c. Membantu peserta dalam memahami konsep baru dan keterampilan baru untuk
menjawab pertanyaan siswa dalam proses pembelajaran. d.
Mengorganisasikan kegiatan belajar jika membentuk kelompok belajar dalam proses pelatihanpembelajaran
e. Membantu peserta dalam menentukan dan mengakses referensi baru dalam
proses pembelajaran
Penilai
a. Penilai akan melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tem-pat
kerja. Penilai akan: b.
Melaksanakan penilaian apabila siswa telah siap dan merencanakan proses belajar dan penilaian selanjutnya bersama dengan siswa.
c. Menjelaskan kepada siswa mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki dan
merundingkan rencana pelatihan selanjutnya bersama dengan siswa. Mencatat pencapaianperolehan kemajuan siswa.
Sesama Peserta PelatihanSesama Siswa
a. Membantu dalam proses pembelajaran apabila ada peserta lain kurang paham bisa
menanyakan kepada peserta yang paham b.
Berdisukusi terhadap hal baru yang didapat c.
Membangun kerjasama tim
Kategori