Kuesioner Bimtek (April 2017)

  Jenis Satuan Pendidikan : PAUD/ SD/ SMP/ SMA/K/ PNF Nama Satuan Pendidikan : Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) : Alamat : Kab/Kota : Provinsi : Telepon/Fax :

  DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA

Instrumen Pemantauan dan Evaluasi Direktorat

Pembinaan Pendidikan Keluarga Tahun 2016

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2016

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2016 DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2017 SD SMP SMA/ SMK PAUD PNF KUESIONER BIMBINGAN TEKNIS PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN

  

KUESIONER

BIMBINGAN TEKNIS PENYELENGGARAAN

PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN

Tujuan

  Instrumen ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang Penyelenggaraan Bimbingan Teknis Program Pendidikan Keluarga.

  Petunjuk Pengisian

  Dimohon Saudara memberikan jawaban atas pertanyaan yang berkaitan dengan pelaksanaan Program Pendidikan Keluarga dan Pelaksanaan Bimbingan Teknis Pendidikan Keluarga 2017 yang telah diikuti dengan cara melingkari (O) pilihan jawaban yang dirasa paling benar dan penuh kesadaran yaitu:

  STS : Sangat Tidak Setuju TS : Tidak Setuju N : Netral/Tidak Berpendapat S : Setuju

  : Sangat Setuju

  SS Sekaligus menuliskan kritik dan saran bersifat membangun pada kolom yang tersedia.

  Jawaban yang anda berikan menjadi bahan masukan bagi Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga untuk dapat melakukan perbaikan di masa yang akan datang.

A. Identitas Responden

  Nama Lengkap : Jabatan : Satuan Pendidikan : Alamat Kantor : No. Telp. Kantor/HP : Email :

B. Pernyataan No Pernyataan Pilihan Jawaban Materi Pendidikan Keluarga (Dikkel)

  1 Dalam rangka menjalin komunikasi yang efektif antara

  STS TS N S SS

  orang tua siswa dengan wali kelas perlu di bentuk paguyuban orang tua.

  2 Komunikasi antar anggota paguyuban orang tua siswa

  STS TS N S SS

  dapat menggunakan group Whats App (WA), BBM, SMS atau bentuk lainnya.

  3 Komunikasi wali kelas dengan orangtua/wali siswa

  STS TS N S SS

  bagian dari intervensi yang akan berdampak buruk pada prilaku siswa.

  4 Komunikasi yang baik antara Wali kelas dengan orangtua/wali siswa akan membuat satu pemahaman

  STS TS N S SS

  bersama tentang konsep pendidikan di keluarga dan di sekolah.

  5 Komunikasi yang intensif antara wali kelas dengan

  STS TS N S SS

  orangtua/wali siwa membuat guru tidak objektif dalam menilai hasil belajar siswa

  6 Perilaku siswa akan baik-baik saja ketika tidak ada

  STS TS N S SS

  komunikasi antara wali kelas dengan orangtua/wali siswa.

  7 Prestasi akademik dan non-akademik siswa terkontrol

  STS TS N S SS

  dengan baik jika terjadi komunikasi wali kelas dengan orantua/wali siswa yang efektif.

  8 Kelas orangtua meningkatkan kesadaran, pengetahuan,

  STS TS N S SS dan kepedulian orangtua tentang mendidik anak.

  9 Materi pengasuhan positif dan mendidik anak di era

  STS TS N S SS digital tidak tepat diberikan kepada orangtua/wali siswa.

  10 Pemberian materi pengasuhan positif kepada

  STS TS N S SS

  orangtua/wali siswa sebagai tambahan pengetahuan dan wawasan tentang cara mendidik anak.

11 Orangtua/wali siswa tidak perlu diberikan pemahaman

  STS TS N S SS

  tentang cara mendidik anak karena pada dasarnya orangtua memiliki cara sendiri-sendiri.

  12 Untuk melindungi anak dari pengaruh buruk teknologi digital, orangtua dan guru perlu melakukan pemeriksaan

  STS TS N S SS

  histori akses internet dan konten gadget/HP anak secara rutin.

  13 Kelas inspirasi diyakini akan membantu membentuk

  STS TS N S SS orientasi/tujuan/cita-cita siswa di masa akan datang. STS TS N S SS 14 Kelas inspirasi akan mendorong siswa lebih giat belajar.

  15 Kelas inspirasi menyita banyak waktu belajar sehingga

  STS TS N S SS kegiatan KBM menjadi tidak efektif.

  16 Kelas inspirasi tidak berpengaruh dengan cita-cita setiap

  STS TS N S SS siswa.

  No Pernyataan Pilihan Jawaban

  17 Kelas inspirasi membuat peta jalan meraih cita-cita

  STS TS N S SS siswa tergambar lebih jelas.

  18 Pentas kelas akhir tahun hanya diikuti oleh perwakilan

  STS TS N S SS

  kelas haitu anak-anak yang berprestasi saja

  19 Pentas kelas akhir tahun hanya mengapresiasi prestasi

  STS TS N S SS akademis siswa saja.

  20 Pentas kelas akhir tahun tidak akan berdampak apapun

  STS TS N S SS bagi siswa.

  21 Pentas kelas akhir tahun dinyakini dapat membentuk

  STS TS N S SS rasa percaya diri siswa.

  22 Pentas kelas akhir tahun dapat dilaksanakan tiap akhir

  STS TS N S SS semester.

  23 Sekolah sangat terbebani untuk menyelenggarakan

  STS TS N S SS

  pentas kelas akhir tahun terkait dengan waktu dan pembiayaan.

  Pelaksanaan Bimbingan Teknis

  24 Pelaksanaan Bintek Pendidikan Keluarga efektif memberikan wawasan baru bagi satuan pendidikan

  STS TS N S SS

  dalam pembinaan prestasi akademik dan non-akademik siswa.

  25 Program Pendidikan Keluarga hanya akan merepotkan

  STS TS N S SS orangtua dan sekolah.

  26 Program Pendidikan Keluarga akan mewujudkan

  STS TS N S SS

  ekosistem pendidikan yang bertujuan membentuk karakter dan budaya prestasi siswa.

  27 Azas Program Pendidikan Keluarga adalah gotong royong dan kesamaan kedudukan antara orangtua/wali,

  STS TS N S SS sekolah dan masyarakat.

  28 Materi yang diberikan dalam Bintek merupakan materi

  STS TS N S SS baru bagi satuan pendidikan.

  29 Narasumber cukup memberikan motivasi untuk

  STS TS N S SS

  menerapkan materi Pendidikan Keluarga disatuan pendidikan.

  30 Materi pengasuhan positif memberikan inspirasi untuk

  STS TS N S SS menyelenggarakan kelas orang tua disatuan pendidikan.

  31 Materi Pengasuhan di Era Digital memberikan pemahaman bagaimana sekolah dan orangtua menyikapi

  STS TS N S SS

  penggunaan telpon seluler (HP) dan teknologi informasi lainnya bagi siswa.

  32 Pelaksanaan Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang telah

  STS TS N S SS

  disusun merupakan program prioritas satuan pendidikan.

  33 Komite Sekolah harus dilibatkan dalam kegiatan yang

  STS TS N S SS telah disusun dalam RTL.

  …. .........,........................., 2017

  No Pernyataan Pilihan Jawaban Kritik pelaksanaan Bintek dikkel Tahun 2017 Saran atas Pelaksanaan Bintek Dikkel Tahun 2017

• (Nama Lengkap)