Bimtek AIPT 2017 - Standar Penelitian
Penyusunan Standar Penelitian, pelayanan/
pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
Bimbingan Teknis Penyusunan Instrumen Akreditasi Institusi
Perguruan Tinggi Swasta Kopertis Wilayah IV, Agustus 2017
Ir. Kridanto Surendro, M.Sc., Ph.D.
STEI ITB
Monday, August 14, 2017
1
Agenda
•
•
•
•
Pendahuluan
Elemen Penilaian
Pengisian borang
Penutup
Monday, August 14, 2017
2
Standar 7: Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat,
dan kerjasama
Standar ini adalah acuan keunggulan mutu penelitian, pelayanan dan/atau
pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama yang diselenggarakan untuk dan
terkait dengan pengembangan mutu perguruan tinggi.
Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan sebagai perwujudan
kontribusi kepakaran, kegiatan pemanfaatan hasil pendidikan, dan/atau penelitian
dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni, dalam upaya memenuhi
permintaan dan/atau memprakarsai peningkatan mutu kehidupan bangsa.
Perguruan tinggi yang baik memiliki sistem pengelolaan kerja sama dengan
pemangku kepentingan eksternal dalam rangka penyelenggaraan dan peningkatan
mutu secara berkelanjutan program-program akademik.
Monday, August 14, 2017
3
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
TINGGI
PERMENRISTEKDIKTI
NOMOR 44/2015
TENTANG SN DIKTI
PERMENDIKBUD 49/2014
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
BAB II
STANDAR
NASIONAL
PENDID IKAN
BAB I
KETENTUAN
UMUM
BAB III
STANDAR
NASIONAL
PENELITIAN
BAB IV STANDAR
NASIONAL PENGABDIAN
KEPAD A
MASYARAKAT
RI
BAB VI
BAB V
KETENTUAN
PERALIHAN
KETENTUAN
PENUTUP
RUANG LINGKUP
DEFINISI
KOMP ONEN SN
DIK TI
STANDAR
KOMP ETENSI
LULUSAN
RUANG LINGKUP
STANDAR HASIL
STANDAR PROSES
Kh usus yg belum
dikaji
STANDAR
PROSES
STANDAR DOSEN
& TENAGA
KEPENDIDIK
N
STANDAR
PENILAIAN
STANDAR
PENILAIAN
PEMBIAYAAN
Rumu san
Keterampilan
STANDAR ISI
STANDAR PROSES
STANDAR
PENDANAAN &
Monday, August 14, 2017
STANDAR HASIL
STANDAR
PENILAIAN
STANDAR
PENGELOLAAN
Pembukaan
Pengetahuan &
STANDAR ISI
STANDAR
SARANA &
PRASARANA
Pend irian PT dan
Pro gr am Stud i
STANDAR ISI
TUJUAN SN D IKTI
KEWAJIBAN ATAS SN
DIK TI
RUANG LINGKUP
STANDAR
PENELITI
STANDAR
SARANA &
PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENDANAAN &
PEMBIAYAAN
STANDAR
PELAKSANA
Pengelolaan &
Penyelenggaraan PT
Permen yang
terbit
sebelum permen
ini
STANDAR
SARANA &
PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENDANAAN &
PEMBIAYAAN
4
Elemen penilaian aspek penelitian
1. Kebijakan dan sistem pengelolaan penelitian yang lengkap dan
dikembangkan serta dipublikasikan oleh institusi.
2. Jumlah dan judul penelitian yang dilakukan oleh dosen tetap.
3. Judul artikel ilmiah/karya ilmiah/ karya seni/buku yang dihasilkan
oleh dosen tetap.
4. Jumlah artikel ilmiah yang tercatat dalam sitasi internasional.
5. Karya dosen atau mahasiswa yang telah memperoleh
Paten/HaKI/karya yang mendapat penghargaan tingkat
nasional/internasional.
6. Kebijakan dan upaya yang dilakukan institusi dalam menjamin
keberlanjutan dan mutu penelitian
Monday, August 14, 2017
5
Elemen penilaian aspek pengabdian masyarakat
1. Kebijakan dan sistem pengelolaan PkM.
2. Jumlah kegiatan PkM berdasarkan sumber pembiayaan.
3. Kebijakan dan upaya yang dilakukan institusi dalam menjamin keberlanjutan
dan mutu PkM.
Monday, August 14, 2017
6
Elemen Penilaian aspek kerjasama
1. Kebijakan dan upaya kerjasama.
2. Instansi dalam dan luar negeri yang menjalin kerjasama.
3. Proses monitoring dan evaluasi pelaksanaan dan hasil kerjasama serta
waktu pelaksanaannya.
4. Manfaat kerjasama dan kepuasan mitra kerjasama.
Monday, August 14, 2017
7
BOBOT PENILAIAN DOKUMEN AKREDITASI
No
Monday, August 14, 2017
Komponen Penilaian
Bobot (%)
A
Evaluasi Diri Institusi (Mutu evaluasi-diri PT . Penilaian
kualitatif atas laporan evaluasi-diri institusi)
10
B
Borang Institusi (Mutu data dan informasi pemenuhan tujuh
standar akreditasi perguruan tinggi . Penilaian dengan
kualitatif dan kuantitatif berdasarkan Buku V: Matriks Penilaian
Borang)
90
Total
100
8
BOBOT PENILAIAN STANDAR BORANG AKREDITASI
INSTITUSI
Monday, August 14, 2017
9
10
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI
Akreditasi IPT
Peringkat A
Std.1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
4
Std.7. Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
3
Std.2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu
2
1
0
Std.6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta system informasi
Std.5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
Data BAN-PT per tanggal 4 Agustus 2016
Std.3. Mahasiswa dan lulusan
Std.4. Sumber daya manusia
11
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI
Akreditasi IPT
Peringkat B
Std.1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
4
Std.7. Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
3
Std.2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu
2
1
0
Std.6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta system informasi
Std.5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
Data BAN-PT per tanggal 4 Agustus 2016
Std.3. Mahasiswa dan lulusan
Std.4. Sumber daya manusia
12
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI
Akreditasi IPT
Peringkat C
Std.1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
4
Std.7. Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
3
Std.2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu
2
1
0
Std.6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta system informasi
Std.5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
Data BAN-PT per tanggal 4 Agustus 2016
Std.3. Mahasiswa dan lulusan
Std.4. Sumber daya manusia
7.1.1 PEMILIKAN PEDOMAN PENGELOLAAN
PENELITIAN YANG LENGKAP, DAN
DIKEMBANGKAN SERTA DIPUBLIKASIKAN OLEH
INSTITUSI
Monday, August 14, 2017
Point (4)
Dokumen pedoman pengelolaan penelitian yang dikembangkan dan
dipublikasikan oleh institusi, mencakup aspek-aspek:
(1) Kebijakan dasar penelitian yang meliputi antara lain: arah dan fokus,
jenis dan rekam jejak penelitian unggulan, pola kerja sama dengan pihak
luar, pendanaan, sistem kompetisi,
(2) Penanganan plagiasi, paten dan hak atas kekayaan intektual
(3) Rencana dan pelaksanaan penelitian yang mencakup agenda tahunan,
(4) Peraturan pengusulan proposal penelitian dan pelaksanaannya
yang terdokumentasi dengan baik serta mudah diakses oleh semua pihak.
Point (3)
Dokumen pedoman pengelolaan penelitian yang dikembangkan dan
dipublikasikan oleh institusi, mencakup 3 dari aspek-aspek:
(1) Kebijakan dasar penelitian yang meliputi antara lain: arah dan fokus,
jenis dan rekam jejak penelitian unggulan, pola kerja sama dengan pihak
luar, pendanaan, sistem kompetisi,
(2) Penanganan plagiasi, paten dan hak atas kekayaan intektual
(3) Rencana dan pelaksanaan penelitian yang mencakup agenda tahunan,
(4) Peraturan pengusulan proposal penelitian dan pelaksanaannya
yang terdokumentasi dengan baik serta mudah diakses oleh semua pihak.
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
• Lembaga penelitian
dan struktur
organisasi
• Rencana Induk
Penelitian
• Buku pedoman
penelitian
13
7.1.1 PEMILIKAN PEDOMAN PENGELOLAAN
PENELITIAN YANG LENGKAP, DAN
DIKEMBANGKAN SERTA DIPUBLIKASIKAN OLEH
INSTITUSI
Point (2)
Dokumen pedoman pengelolaan penelitian yang
dikembangkan dan dipublikasikan oleh institusi, mencakup
1 sampai 2 dari aspek-aspek:
(1) Kebijakan dasar penelitian yang meliputi antara lain:
arah dan fokus, jenis dan rekam jejak penelitian unggulan,
pola
kerjaPenanganan
sama dengan
pihak luar,
pendanaan,
sistem kompetisi,
(2)
plagiasi,
paten
dan hak atas
intektual
kekayaan
(3) Rencana dan pelaksanaan penelitian yang
agenda
mencakup
tahunan,
(4) Peraturan pengusulan proposal penelitian dan
pelaksanaannya
yang terdokumentasi dengan baik serta mudah diakses
oleh oleh semua pihak.
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
• Lembaga penelitian
dan struktur
organisasi
• Rencana Induk
Penelitian
• Buku pedoman
penelitian
Point (1)
Tidak ada pedoman pengelolaan
penelitian.
Monday, August 14, 2017
14
AKREDITASI INSTITUSI
7.1.2 JUMLAH PENELITIAN DOSEN TETAP SELAMA
TIGA TAHUN TERAKHIR
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
7.1.2 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang dilakukan oleh dosen tetap selama
tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Judul Penelitian
No.
Sumber
Pembiayaan
TS-2
TS-1
TS
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Total
(6)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti
N1=
PT/yayasan yang bersangkutan
N2=
3
Kemdiknas/Kementerian lain
terkait
N3=
N4=
4
Institusi dalam negeri di luar
Kemdiknas/Kementerian lain
terkait
5
Institusi luar negeri
N5=
1
2
Total
Monday, August 14, 2017
Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
15
7.1.2 JUMLAH PENELITIAN DOSEN TETAP SELAMA
TIGA TAHUN TERAKHIR
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
Penilaian dilakukan dengan penghitungan berikut:
NK = Nilai kasar =
4xna + 2xnb + nc
f
Point (4)
Jika NK ≥ 2
maka skor =
4.
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika 0 < NK < 2
maka skor = 1 (1.5 x NK)
+
Jika NK = 0,
maka skor =
0.
Monday, August 14, 2017
Keterangan:
na = N5=Jumlah
penelitian dengan
biaya luar negeri
nb = N3+N4=Jumlah
penelitian dengan biaya
luar
nc = N1+N2=Jumlah
penelitian dengan biaya
dari PT atau dosen
f = Jumlah dosen
tetap
perguruan tinggi
16
7.1.3 JUMLAH ARTIKEL ILMIAH YANG DIHASILKAN
OLEH DOSEN TETAP DALAM TIGA TAHUN
TERAKHIR
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga
tahun terakhir oleh dosen tetap dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Jenis Karya
(1)
(2)
Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI
Jumlah Judul
TS-2
TS-1
(3)
(4)
1
Total
TS
(5)
(6)
A1=
2
Jurnal ilmiah internasional
A2=
3
Buku tingkat nasional
B1=
4
Buku tingkat internasional
B2=
5
Karya seni tingkat nasional
C1=
Karya seni tingkat internasional
C2=
Karya sastra tingkat nasional
D1=
Karya sastra tingkat
internasional
D2=
6
7
8
Total
Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
Monday, August 14, 2017
17
7.1.3 JUMLAH ARTIKEL ILMIAH YANG DIHASILKAN
OLEH DOSEN TETAP DALAM TIGA TAHUN
TERAKHIR
Perhitungan:
NK = Nilai kasar =
Na + 2xNb
f
Point (4)
Jika NK ≥ 1
maka skor = 4.
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika NK < 1
maka skor = 4 x
NK.
Monday, August 14, 2017
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
Keterangan:
f = Jumlah dosen
tetap
PT
Na = A1 + B1 + C1 + D1
Nb = A2 + B2 + C2 + D2
A1 + B1 + C1 +
D1 = Nasional
A 2 + B2 + C2 + D2
Internasional
=
18
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
7.1.4 BANYAKNYA ARTIKEL YANG TERCATAT
DALAM LEMBAGA SITASI
NK =(NA/f) x 1000
dimana:
NA = Banyaknya
artikel ilmiah
fkarya
= Banyaknya
dosen tetap perguruan tinggi.
dosen tetap
tahun terakhir
Point
(4)
yang disitasi
Jika NK ≥ 25
maka skor =
4.
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika NK < 25
maka skor = 2 + 0.8 x NK.
dalam tiga
• Bisa dilacak di
Sinta.ristekdikti.
go.id
• Bisa dilacak di
Scopus
(Tidak ada skor kurang dari dua)
Monday, August 14, 2017
19
7.1.5 KARYA DOSEN DAN ATAU MAHASISWA YANG
AKREDITASI
INSTITUSI
BERUPA PATEN/HAK ATAS KEKAYAAN
INTELEKTUAL (HAKI)/KARYA YANG MENDAPATKAN PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
PENGHARGAAN TINGKAT
NASIONAL/INTERNASIONAL
7.1.5 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Institusi perguruan tinggi yang telah
memperoleh Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)/Karya yang mendapatkan
penghargaan tingkat nasional/internasional selama tiga tahun terakhir.
Bentuk Penghargaan*
No.
Nama Karya
(1)
(2)
Paten
HaKI
Nasional/
Internasion
al
(3)
(4)
(5)
1
2
3
Dst.
* Beri tanda √ pada kolom yang sesuai. Lampirkan surat Paten/HaKI atau keterangan sejenis. Hibah penelitian
atau hibah kompetensi tidak termasuk bentuk penghargaan
Monday, August 14, 2017
20
7.1.5 KARYA DOSEN DAN ATAU MAHASISWA YANG
AKREDITASI
INSTITUSI
BERUPA PATEN/HAK ATAS KEKAYAAN
INTELEKTUAL (HAKI)/KARYA YANG MENDAPATKAN PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
PENGHARGAAN TINGKAT
NASIONAL/INTERNASIONAL
NK = (4 x Na + Nb + 2 x Nc) / N
PS
Point (4)
Jika NK ≥ 8
maka skor 4.
Na = Jumlah karya yang
memperoleh paten
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika NK < 8
maka skor = 2 (NK / 4).
+
(Tidak ada skor kurang dari dua)
Nb = Jumlah karya yang
memperoleh HaKI
Nc = Jumlah karya yang
memperoleh penghargaan
dari lembaga nasional atau
internasional.
NPS = Jumlah program studi
Monday, August 14, 2017
21
7.1.6 KEBIJAKAN DAN UPAYA PERGURUAN TINGGI
DALAM MENJAMIN KEBERLANJUTAN PENELITIAN
PT mewajibkan dan mengupayakan semua unit memenuhi
aspek
berikut:
1 Memiliki agenda penelitian jangka panjang.
2 Tersedianya SDM, prasarana dan sarana yang
memungkinkan terlaksananya penelitian secara
3 berkelanjutan. Mengembangkan dan membina jejaring
4 penelitian. Menyediakan atau mencari berbagai sumber dana
penelitian seperti hibah penelitian nasional maupun
internasional.
Point (4)
Kebijakan dan upaya untuk ke-empat aspek.
Point (3)
Kebijakan dan upaya untuk tiga dari empat aspek.
Point (2)
Kebijakan dan upaya untuk satu atau dua dari empat aspek.
Point (1)
Tidak ada kebijakan dan
upaya.
Monday, August 14, 2017
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
•
Rencana induk
• penelitian
SDM yang handal
•
• dan cukup
•
Laboratorium
Kerjasama
penelitian
Jumlah hibah yang
didapat.
22
7.2.1 PEMILIKAN PEDOMAN PENGELOLAAN
PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT YANG LENGKAP, DAN
DIKEMBANGKAN SERTA DIPUBLIKASIKAN OLEH
INSTITUSI
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Dokumen pedoman pengelolaan pelayanan/pengabdian kepada
masyarakat yang dikembangkan dan dipublikasikan oleh
institusi, mencakup semua aspek.
Point (3)
Dokumen pedoman pengelolaan pelayanan/pengabdian
kepada
masyarakat yang dikembangkan dan dipublikasikan oleh
institusi,
mencakup tiga dari empat aspek.
Point (2)
Dokumen pedoman pengelolaan pelayanan/pengabdian kepada
masyarakat yang dikembangkan dan dipublikasikan oleh
institusi, mencakup satu atau dua dari empat aspek.
Point (1)
Tidak ditemukan adanya pedoman pengelolaan
pelayanan/
pengabdian kepada masyarakat.
Monday, August 14, 2017
23
7.2.2 JUMLAH KEGIATAN PKM DOSEN
TETAP SELAMA TIGA TAHUN
TERAKHIR
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI (AIPT)
7.2.2. Tuliskan jumlah kegiatan PkM* berdasarkan sumber pembiayaan selama tiga tahun terakhir
yang dilakukan oleh institusi dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
(1)
1
Sumber Pembiayaan
Kegiatan PkM
(2)
Pembiayaan sendiri oleh
Jumlah Kegiatan PkM
TS-2
TS-1
TS
(3)
(4)
(5)
Jumlah
(6)
N1=
2
3
dosen
PT yang bersangkutan
Kemdiknas/Kementerian lain
N2=
N3=
4
terkait
Institusi dalam negeri di luar
N4=
Kemdiknas/Kementerian lain
5
Monday, August 14, 2017
terkait
Institusi luar negeri
Total
N5=
Catatan: * Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan
masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, swasta, dan pemerintah)
24
7.2.2 JUMLAH KEGIATAN PKM DOSEN
TETAP SELAMA TIGA TAHUN
TERAKHIR
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI (AIPT)
NK = Nilai kasar =
4xna + 2xnb + nc
f
Point (4)
Jika NK ≥ 1
maka skor = 4.
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika 0 < NK < 1
maka skor = 1 + (3 x NK)
Jika NK = 0,
maka skor = 0.
Monday, August 14, 2017
Keterangan:
na = N5=Jumlah PkM
dengan biaya luar
negeri
n b = N 3+N =Jumlah PkM
4
dengan
biaya luar
nc = N1+N2=Jumlah PkM
dengan biaya dari PT atau
dosen
f = Jumlah dosen tetap
perguruan tinggi
25
7.2.3 KEBIJAKAN DAN UPAYA PERGURUAN TINGGI
DALAM MENJAMIN KEBERLANJUTAN KEGIATAN
PKM
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
PT mewajibkan dan mengupayakan semua unit memenuhi
aspek
berikut:
• Memiliki agenda PkM jangka panjang.
• Tersedianya SDM, prasarana dan sarana yang
memungkinkan terlaksananya PkM secara berkelanjutan.
• Mengembangkan dan membina jejaring
• PkM. Mencari berbagai sumber dana PkM.
Point (4)
Kebijakan dan upaya untuk ke-empat aspek.
Point (3)
Kebijakan dan upaya untuk tiga dari empat aspek
Point (2)
Kebijakan dan upaya untuk satu atau dua dari empat aspek.
Monday, August 14, 2017
Point (1)
Tidak
kebijakan dan upaya.
ada
26
7.3.1 KEBIJAKAN, PENGELOLAAN, DAN MONEV OLEH PERGURUAN TINGGI
DALAM KEGIATAN KERJASAMA UNTUK MENJAMIN EMPAT ASPEK:
MUTU KEGIATAN KERJASAMA, RELEVANSI KEGIATAN KERJASAMA,
PRODUKTIVITAS KEGIATAN KERJASAMA, KEBERLANJUTAN
KEGIATAN KERJASAMA
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUA
N
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Kebijakan yang sangat jelas dan upaya (pengelolaan dan
monev) yang efektif untuk menjamin mutu, relevansi,
produktivitas dan keberlanjutan kegiatan kerjasama.
Point (3)
Kebijakan yang jelas, namun upayanya kurang efektif
untuk
menjamin mutu, relevansi, produktivitas dan
keberlanjutan
kegiatan kerjasama
Point (2)
Kebijakan namun kurang jelas untuk menjamin mutu,
relevansi, produktivitas dan keberlanjutan kegiatan kerjasama.
Point (1)
Tidak ada kebijakan tentang kegiatan
kerjasama.
Monday, August 14, 2017
27
7.3.2 KEGIATAN KERJASAMA DENGAN INSTANSI DI
DALAM NEGERI DALAM TIGA TAHUN TERAKHIR
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Kerjasama dengan institusi di dalam negeri, sangat banyak
dalam jumlah. Semuanya relevan dengan bidang keahlian
yang ada di PT.
Point (3)
Kerjasama dengan institusi di dalam negeri, banyak
dalam
jumlah. Sebagian besar relevan dengan bidang keahlian
PS
Point (2)
Kerjasama dengan institusi di dalam negeri, cukup dalam
jumlah. Sebagian besar relevan dengan bidang keahlian PS.
Point (1)
Sangat sedikit kerjasama dengan lembaga di dalam
negeri.
Monday, August 14, 2017
28
7.3.3 KEGIATAN KERJASAMA DENGAN INSTANSI DI
LUAR NEGERI DALAM TIGA TAHUN TERAKHIR
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Kerjasama dengan institusi di luar negeri, banyak dalam
jumlah. Semuanya relevan dengan bidang keahlian yang ada
di PT.
Point (3)
Kerjasama dengan institusi di luar negeri, cukup dalam
jumlah. Sebagian besar relevan dengan bidang keahlian PS.
Point (2)
Kerjasama dengan institusi di luar negeri, kurang dalam
jumlah. Sebagian besar relevan dengan bidang keahlian PS.
Point (1)
Sangat sedikit kerjasama dengan lembaga di luar
negeri.
Monday, August 14, 2017
29
7.3.4 MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN
DAN HASIL KERJA SAMA SECARA BERKALA
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring dan evaluasi
kerjasama secara berkala selama kerja sama berlangsung,
yang dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan.
Point (3)
Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring dan
evaluasi
kerjasama secara berkala selama kerja sama berlangsung,
yang
hanya dapat diakses oleh pemangku kepentingan internal.
Point (2)
Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring dan evaluasi
kerjasama secara berkala selama kerja sama berlangsung,
yang hanya dapat diakses oleh pimpinan perguruan tinggi.
Point (1)
Tidak ditemukan bukti tentang pelaksanaan dan hasil
monitoring kerjasama perguruan tinggi dengan fihak lain.
Monday, August 14, 2017
30
7.3.5 MANFAAT DAN KEPUASAN MITRA KERJA SAMA.
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Manfaat dan kepuasan hasil kerjasama dirasakan sebagai bahan
untuk meningkatkan mutu program, dan pengembangan
lembaga, serta keberlanjutan kerja sama pada kedua mitra yang
bersangkutan.
Point (3)
Manfaat dan kepuasan hasil kerjasama dirasakan sebagai
bahan
untuk meningkatkan mutu program, dan pengembangan
lembaga
pada kedua mitra yang bersangkutan.
Point (2)
Manfaat dan kepuasan hasil kerjasama dirasakan sebagai
bahan untuk meningkatkan mutu program, pada alah satu mitra
yang bersangkutan.
Point (1)
Manfaat dan kepuasan hasil kerjasama dirasakan sebagai
bahan untuk meningkatkan mutu program, pada alah satu mitra
yang bersangkutan.
Monday, August 14, 2017
31
DOKUMEN YANG HARUS DISEDIAKAN INSTITUSI PERGURUAN TINGGI PADA SAAT ASESMEN
LAPANGAN UNTUK STANDAR 7
43
7.1.1
Dokumen pedoman pengelolaan penelitian
44
7.1.2
Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian) yang jumlah
judulnya ada dalam borang.
45
7.1.3
Artikel ilmiah (rekapitulasi judul dan dokumen artikel) yang jumlah judulnya ada
dalam borang.
46
7.1.4
Dokumen sitasi publikasi ilmiah
47
7.1.5
Dokumen hak Paten/HaKI dan atau karya yang mendapat penghargaan
48
7.2.1
Dokumen pedoman pengelolaan PkM
49
7.2.2
Hasil PkM (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya
ada dalam borang.
50
7.3.1
Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri
51
7.3.2
Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri
52
7.3.4
Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring kerjasama
53
7.3.5
Dokumen (instrumen dan laporan) pemanfaatan dan kepuasan hasil kerjasama
Monday, August 14, 2017
32
Sumber:
- Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) – Universitas Katolik Parahyangan
- Strategi Percepatan Peningkatan Akreditasi Institusi (Standar 7 ) – Universitas Muhammadiyah Surakarta
- Bimbingan Teknis Penyusunan Borang AIPT untuk Perguruan Tinggi Swasta di Lingkungan Kopertis
Wilayah IV, Agustus 2016, Dr. Ir. T.M.A. Ari Samadhi - ITB
Monday, August 14, 2017
33
pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
Bimbingan Teknis Penyusunan Instrumen Akreditasi Institusi
Perguruan Tinggi Swasta Kopertis Wilayah IV, Agustus 2017
Ir. Kridanto Surendro, M.Sc., Ph.D.
STEI ITB
Monday, August 14, 2017
1
Agenda
•
•
•
•
Pendahuluan
Elemen Penilaian
Pengisian borang
Penutup
Monday, August 14, 2017
2
Standar 7: Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat,
dan kerjasama
Standar ini adalah acuan keunggulan mutu penelitian, pelayanan dan/atau
pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama yang diselenggarakan untuk dan
terkait dengan pengembangan mutu perguruan tinggi.
Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan sebagai perwujudan
kontribusi kepakaran, kegiatan pemanfaatan hasil pendidikan, dan/atau penelitian
dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni, dalam upaya memenuhi
permintaan dan/atau memprakarsai peningkatan mutu kehidupan bangsa.
Perguruan tinggi yang baik memiliki sistem pengelolaan kerja sama dengan
pemangku kepentingan eksternal dalam rangka penyelenggaraan dan peningkatan
mutu secara berkelanjutan program-program akademik.
Monday, August 14, 2017
3
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
TINGGI
PERMENRISTEKDIKTI
NOMOR 44/2015
TENTANG SN DIKTI
PERMENDIKBUD 49/2014
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
BAB II
STANDAR
NASIONAL
PENDID IKAN
BAB I
KETENTUAN
UMUM
BAB III
STANDAR
NASIONAL
PENELITIAN
BAB IV STANDAR
NASIONAL PENGABDIAN
KEPAD A
MASYARAKAT
RI
BAB VI
BAB V
KETENTUAN
PERALIHAN
KETENTUAN
PENUTUP
RUANG LINGKUP
DEFINISI
KOMP ONEN SN
DIK TI
STANDAR
KOMP ETENSI
LULUSAN
RUANG LINGKUP
STANDAR HASIL
STANDAR PROSES
Kh usus yg belum
dikaji
STANDAR
PROSES
STANDAR DOSEN
& TENAGA
KEPENDIDIK
N
STANDAR
PENILAIAN
STANDAR
PENILAIAN
PEMBIAYAAN
Rumu san
Keterampilan
STANDAR ISI
STANDAR PROSES
STANDAR
PENDANAAN &
Monday, August 14, 2017
STANDAR HASIL
STANDAR
PENILAIAN
STANDAR
PENGELOLAAN
Pembukaan
Pengetahuan &
STANDAR ISI
STANDAR
SARANA &
PRASARANA
Pend irian PT dan
Pro gr am Stud i
STANDAR ISI
TUJUAN SN D IKTI
KEWAJIBAN ATAS SN
DIK TI
RUANG LINGKUP
STANDAR
PENELITI
STANDAR
SARANA &
PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENDANAAN &
PEMBIAYAAN
STANDAR
PELAKSANA
Pengelolaan &
Penyelenggaraan PT
Permen yang
terbit
sebelum permen
ini
STANDAR
SARANA &
PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENDANAAN &
PEMBIAYAAN
4
Elemen penilaian aspek penelitian
1. Kebijakan dan sistem pengelolaan penelitian yang lengkap dan
dikembangkan serta dipublikasikan oleh institusi.
2. Jumlah dan judul penelitian yang dilakukan oleh dosen tetap.
3. Judul artikel ilmiah/karya ilmiah/ karya seni/buku yang dihasilkan
oleh dosen tetap.
4. Jumlah artikel ilmiah yang tercatat dalam sitasi internasional.
5. Karya dosen atau mahasiswa yang telah memperoleh
Paten/HaKI/karya yang mendapat penghargaan tingkat
nasional/internasional.
6. Kebijakan dan upaya yang dilakukan institusi dalam menjamin
keberlanjutan dan mutu penelitian
Monday, August 14, 2017
5
Elemen penilaian aspek pengabdian masyarakat
1. Kebijakan dan sistem pengelolaan PkM.
2. Jumlah kegiatan PkM berdasarkan sumber pembiayaan.
3. Kebijakan dan upaya yang dilakukan institusi dalam menjamin keberlanjutan
dan mutu PkM.
Monday, August 14, 2017
6
Elemen Penilaian aspek kerjasama
1. Kebijakan dan upaya kerjasama.
2. Instansi dalam dan luar negeri yang menjalin kerjasama.
3. Proses monitoring dan evaluasi pelaksanaan dan hasil kerjasama serta
waktu pelaksanaannya.
4. Manfaat kerjasama dan kepuasan mitra kerjasama.
Monday, August 14, 2017
7
BOBOT PENILAIAN DOKUMEN AKREDITASI
No
Monday, August 14, 2017
Komponen Penilaian
Bobot (%)
A
Evaluasi Diri Institusi (Mutu evaluasi-diri PT . Penilaian
kualitatif atas laporan evaluasi-diri institusi)
10
B
Borang Institusi (Mutu data dan informasi pemenuhan tujuh
standar akreditasi perguruan tinggi . Penilaian dengan
kualitatif dan kuantitatif berdasarkan Buku V: Matriks Penilaian
Borang)
90
Total
100
8
BOBOT PENILAIAN STANDAR BORANG AKREDITASI
INSTITUSI
Monday, August 14, 2017
9
10
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI
Akreditasi IPT
Peringkat A
Std.1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
4
Std.7. Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
3
Std.2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu
2
1
0
Std.6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta system informasi
Std.5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
Data BAN-PT per tanggal 4 Agustus 2016
Std.3. Mahasiswa dan lulusan
Std.4. Sumber daya manusia
11
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI
Akreditasi IPT
Peringkat B
Std.1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
4
Std.7. Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
3
Std.2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu
2
1
0
Std.6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta system informasi
Std.5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
Data BAN-PT per tanggal 4 Agustus 2016
Std.3. Mahasiswa dan lulusan
Std.4. Sumber daya manusia
12
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI
Akreditasi IPT
Peringkat C
Std.1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
4
Std.7. Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama
3
Std.2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu
2
1
0
Std.6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta system informasi
Std.5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik
Data BAN-PT per tanggal 4 Agustus 2016
Std.3. Mahasiswa dan lulusan
Std.4. Sumber daya manusia
7.1.1 PEMILIKAN PEDOMAN PENGELOLAAN
PENELITIAN YANG LENGKAP, DAN
DIKEMBANGKAN SERTA DIPUBLIKASIKAN OLEH
INSTITUSI
Monday, August 14, 2017
Point (4)
Dokumen pedoman pengelolaan penelitian yang dikembangkan dan
dipublikasikan oleh institusi, mencakup aspek-aspek:
(1) Kebijakan dasar penelitian yang meliputi antara lain: arah dan fokus,
jenis dan rekam jejak penelitian unggulan, pola kerja sama dengan pihak
luar, pendanaan, sistem kompetisi,
(2) Penanganan plagiasi, paten dan hak atas kekayaan intektual
(3) Rencana dan pelaksanaan penelitian yang mencakup agenda tahunan,
(4) Peraturan pengusulan proposal penelitian dan pelaksanaannya
yang terdokumentasi dengan baik serta mudah diakses oleh semua pihak.
Point (3)
Dokumen pedoman pengelolaan penelitian yang dikembangkan dan
dipublikasikan oleh institusi, mencakup 3 dari aspek-aspek:
(1) Kebijakan dasar penelitian yang meliputi antara lain: arah dan fokus,
jenis dan rekam jejak penelitian unggulan, pola kerja sama dengan pihak
luar, pendanaan, sistem kompetisi,
(2) Penanganan plagiasi, paten dan hak atas kekayaan intektual
(3) Rencana dan pelaksanaan penelitian yang mencakup agenda tahunan,
(4) Peraturan pengusulan proposal penelitian dan pelaksanaannya
yang terdokumentasi dengan baik serta mudah diakses oleh semua pihak.
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
• Lembaga penelitian
dan struktur
organisasi
• Rencana Induk
Penelitian
• Buku pedoman
penelitian
13
7.1.1 PEMILIKAN PEDOMAN PENGELOLAAN
PENELITIAN YANG LENGKAP, DAN
DIKEMBANGKAN SERTA DIPUBLIKASIKAN OLEH
INSTITUSI
Point (2)
Dokumen pedoman pengelolaan penelitian yang
dikembangkan dan dipublikasikan oleh institusi, mencakup
1 sampai 2 dari aspek-aspek:
(1) Kebijakan dasar penelitian yang meliputi antara lain:
arah dan fokus, jenis dan rekam jejak penelitian unggulan,
pola
kerjaPenanganan
sama dengan
pihak luar,
pendanaan,
sistem kompetisi,
(2)
plagiasi,
paten
dan hak atas
intektual
kekayaan
(3) Rencana dan pelaksanaan penelitian yang
agenda
mencakup
tahunan,
(4) Peraturan pengusulan proposal penelitian dan
pelaksanaannya
yang terdokumentasi dengan baik serta mudah diakses
oleh oleh semua pihak.
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
• Lembaga penelitian
dan struktur
organisasi
• Rencana Induk
Penelitian
• Buku pedoman
penelitian
Point (1)
Tidak ada pedoman pengelolaan
penelitian.
Monday, August 14, 2017
14
AKREDITASI INSTITUSI
7.1.2 JUMLAH PENELITIAN DOSEN TETAP SELAMA
TIGA TAHUN TERAKHIR
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
7.1.2 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang dilakukan oleh dosen tetap selama
tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Judul Penelitian
No.
Sumber
Pembiayaan
TS-2
TS-1
TS
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Total
(6)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti
N1=
PT/yayasan yang bersangkutan
N2=
3
Kemdiknas/Kementerian lain
terkait
N3=
N4=
4
Institusi dalam negeri di luar
Kemdiknas/Kementerian lain
terkait
5
Institusi luar negeri
N5=
1
2
Total
Monday, August 14, 2017
Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
15
7.1.2 JUMLAH PENELITIAN DOSEN TETAP SELAMA
TIGA TAHUN TERAKHIR
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
Penilaian dilakukan dengan penghitungan berikut:
NK = Nilai kasar =
4xna + 2xnb + nc
f
Point (4)
Jika NK ≥ 2
maka skor =
4.
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika 0 < NK < 2
maka skor = 1 (1.5 x NK)
+
Jika NK = 0,
maka skor =
0.
Monday, August 14, 2017
Keterangan:
na = N5=Jumlah
penelitian dengan
biaya luar negeri
nb = N3+N4=Jumlah
penelitian dengan biaya
luar
nc = N1+N2=Jumlah
penelitian dengan biaya
dari PT atau dosen
f = Jumlah dosen
tetap
perguruan tinggi
16
7.1.3 JUMLAH ARTIKEL ILMIAH YANG DIHASILKAN
OLEH DOSEN TETAP DALAM TIGA TAHUN
TERAKHIR
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga
tahun terakhir oleh dosen tetap dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Jenis Karya
(1)
(2)
Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI
Jumlah Judul
TS-2
TS-1
(3)
(4)
1
Total
TS
(5)
(6)
A1=
2
Jurnal ilmiah internasional
A2=
3
Buku tingkat nasional
B1=
4
Buku tingkat internasional
B2=
5
Karya seni tingkat nasional
C1=
Karya seni tingkat internasional
C2=
Karya sastra tingkat nasional
D1=
Karya sastra tingkat
internasional
D2=
6
7
8
Total
Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
Monday, August 14, 2017
17
7.1.3 JUMLAH ARTIKEL ILMIAH YANG DIHASILKAN
OLEH DOSEN TETAP DALAM TIGA TAHUN
TERAKHIR
Perhitungan:
NK = Nilai kasar =
Na + 2xNb
f
Point (4)
Jika NK ≥ 1
maka skor = 4.
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika NK < 1
maka skor = 4 x
NK.
Monday, August 14, 2017
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
Keterangan:
f = Jumlah dosen
tetap
PT
Na = A1 + B1 + C1 + D1
Nb = A2 + B2 + C2 + D2
A1 + B1 + C1 +
D1 = Nasional
A 2 + B2 + C2 + D2
Internasional
=
18
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
7.1.4 BANYAKNYA ARTIKEL YANG TERCATAT
DALAM LEMBAGA SITASI
NK =(NA/f) x 1000
dimana:
NA = Banyaknya
artikel ilmiah
fkarya
= Banyaknya
dosen tetap perguruan tinggi.
dosen tetap
tahun terakhir
Point
(4)
yang disitasi
Jika NK ≥ 25
maka skor =
4.
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika NK < 25
maka skor = 2 + 0.8 x NK.
dalam tiga
• Bisa dilacak di
Sinta.ristekdikti.
go.id
• Bisa dilacak di
Scopus
(Tidak ada skor kurang dari dua)
Monday, August 14, 2017
19
7.1.5 KARYA DOSEN DAN ATAU MAHASISWA YANG
AKREDITASI
INSTITUSI
BERUPA PATEN/HAK ATAS KEKAYAAN
INTELEKTUAL (HAKI)/KARYA YANG MENDAPATKAN PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
PENGHARGAAN TINGKAT
NASIONAL/INTERNASIONAL
7.1.5 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Institusi perguruan tinggi yang telah
memperoleh Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)/Karya yang mendapatkan
penghargaan tingkat nasional/internasional selama tiga tahun terakhir.
Bentuk Penghargaan*
No.
Nama Karya
(1)
(2)
Paten
HaKI
Nasional/
Internasion
al
(3)
(4)
(5)
1
2
3
Dst.
* Beri tanda √ pada kolom yang sesuai. Lampirkan surat Paten/HaKI atau keterangan sejenis. Hibah penelitian
atau hibah kompetensi tidak termasuk bentuk penghargaan
Monday, August 14, 2017
20
7.1.5 KARYA DOSEN DAN ATAU MAHASISWA YANG
AKREDITASI
INSTITUSI
BERUPA PATEN/HAK ATAS KEKAYAAN
INTELEKTUAL (HAKI)/KARYA YANG MENDAPATKAN PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
PENGHARGAAN TINGKAT
NASIONAL/INTERNASIONAL
NK = (4 x Na + Nb + 2 x Nc) / N
PS
Point (4)
Jika NK ≥ 8
maka skor 4.
Na = Jumlah karya yang
memperoleh paten
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika NK < 8
maka skor = 2 (NK / 4).
+
(Tidak ada skor kurang dari dua)
Nb = Jumlah karya yang
memperoleh HaKI
Nc = Jumlah karya yang
memperoleh penghargaan
dari lembaga nasional atau
internasional.
NPS = Jumlah program studi
Monday, August 14, 2017
21
7.1.6 KEBIJAKAN DAN UPAYA PERGURUAN TINGGI
DALAM MENJAMIN KEBERLANJUTAN PENELITIAN
PT mewajibkan dan mengupayakan semua unit memenuhi
aspek
berikut:
1 Memiliki agenda penelitian jangka panjang.
2 Tersedianya SDM, prasarana dan sarana yang
memungkinkan terlaksananya penelitian secara
3 berkelanjutan. Mengembangkan dan membina jejaring
4 penelitian. Menyediakan atau mencari berbagai sumber dana
penelitian seperti hibah penelitian nasional maupun
internasional.
Point (4)
Kebijakan dan upaya untuk ke-empat aspek.
Point (3)
Kebijakan dan upaya untuk tiga dari empat aspek.
Point (2)
Kebijakan dan upaya untuk satu atau dua dari empat aspek.
Point (1)
Tidak ada kebijakan dan
upaya.
Monday, August 14, 2017
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI
(AIPT)
•
Rencana induk
• penelitian
SDM yang handal
•
• dan cukup
•
Laboratorium
Kerjasama
penelitian
Jumlah hibah yang
didapat.
22
7.2.1 PEMILIKAN PEDOMAN PENGELOLAAN
PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT YANG LENGKAP, DAN
DIKEMBANGKAN SERTA DIPUBLIKASIKAN OLEH
INSTITUSI
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Dokumen pedoman pengelolaan pelayanan/pengabdian kepada
masyarakat yang dikembangkan dan dipublikasikan oleh
institusi, mencakup semua aspek.
Point (3)
Dokumen pedoman pengelolaan pelayanan/pengabdian
kepada
masyarakat yang dikembangkan dan dipublikasikan oleh
institusi,
mencakup tiga dari empat aspek.
Point (2)
Dokumen pedoman pengelolaan pelayanan/pengabdian kepada
masyarakat yang dikembangkan dan dipublikasikan oleh
institusi, mencakup satu atau dua dari empat aspek.
Point (1)
Tidak ditemukan adanya pedoman pengelolaan
pelayanan/
pengabdian kepada masyarakat.
Monday, August 14, 2017
23
7.2.2 JUMLAH KEGIATAN PKM DOSEN
TETAP SELAMA TIGA TAHUN
TERAKHIR
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI (AIPT)
7.2.2. Tuliskan jumlah kegiatan PkM* berdasarkan sumber pembiayaan selama tiga tahun terakhir
yang dilakukan oleh institusi dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
(1)
1
Sumber Pembiayaan
Kegiatan PkM
(2)
Pembiayaan sendiri oleh
Jumlah Kegiatan PkM
TS-2
TS-1
TS
(3)
(4)
(5)
Jumlah
(6)
N1=
2
3
dosen
PT yang bersangkutan
Kemdiknas/Kementerian lain
N2=
N3=
4
terkait
Institusi dalam negeri di luar
N4=
Kemdiknas/Kementerian lain
5
Monday, August 14, 2017
terkait
Institusi luar negeri
Total
N5=
Catatan: * Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan
masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, swasta, dan pemerintah)
24
7.2.2 JUMLAH KEGIATAN PKM DOSEN
TETAP SELAMA TIGA TAHUN
TERAKHIR
AKREDITASI INSTITUSI
PERGURUAN TINGGI (AIPT)
NK = Nilai kasar =
4xna + 2xnb + nc
f
Point (4)
Jika NK ≥ 1
maka skor = 4.
Point (3), Point (2), dan Point (1)
Jika 0 < NK < 1
maka skor = 1 + (3 x NK)
Jika NK = 0,
maka skor = 0.
Monday, August 14, 2017
Keterangan:
na = N5=Jumlah PkM
dengan biaya luar
negeri
n b = N 3+N =Jumlah PkM
4
dengan
biaya luar
nc = N1+N2=Jumlah PkM
dengan biaya dari PT atau
dosen
f = Jumlah dosen tetap
perguruan tinggi
25
7.2.3 KEBIJAKAN DAN UPAYA PERGURUAN TINGGI
DALAM MENJAMIN KEBERLANJUTAN KEGIATAN
PKM
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
PT mewajibkan dan mengupayakan semua unit memenuhi
aspek
berikut:
• Memiliki agenda PkM jangka panjang.
• Tersedianya SDM, prasarana dan sarana yang
memungkinkan terlaksananya PkM secara berkelanjutan.
• Mengembangkan dan membina jejaring
• PkM. Mencari berbagai sumber dana PkM.
Point (4)
Kebijakan dan upaya untuk ke-empat aspek.
Point (3)
Kebijakan dan upaya untuk tiga dari empat aspek
Point (2)
Kebijakan dan upaya untuk satu atau dua dari empat aspek.
Monday, August 14, 2017
Point (1)
Tidak
kebijakan dan upaya.
ada
26
7.3.1 KEBIJAKAN, PENGELOLAAN, DAN MONEV OLEH PERGURUAN TINGGI
DALAM KEGIATAN KERJASAMA UNTUK MENJAMIN EMPAT ASPEK:
MUTU KEGIATAN KERJASAMA, RELEVANSI KEGIATAN KERJASAMA,
PRODUKTIVITAS KEGIATAN KERJASAMA, KEBERLANJUTAN
KEGIATAN KERJASAMA
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUA
N
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Kebijakan yang sangat jelas dan upaya (pengelolaan dan
monev) yang efektif untuk menjamin mutu, relevansi,
produktivitas dan keberlanjutan kegiatan kerjasama.
Point (3)
Kebijakan yang jelas, namun upayanya kurang efektif
untuk
menjamin mutu, relevansi, produktivitas dan
keberlanjutan
kegiatan kerjasama
Point (2)
Kebijakan namun kurang jelas untuk menjamin mutu,
relevansi, produktivitas dan keberlanjutan kegiatan kerjasama.
Point (1)
Tidak ada kebijakan tentang kegiatan
kerjasama.
Monday, August 14, 2017
27
7.3.2 KEGIATAN KERJASAMA DENGAN INSTANSI DI
DALAM NEGERI DALAM TIGA TAHUN TERAKHIR
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Kerjasama dengan institusi di dalam negeri, sangat banyak
dalam jumlah. Semuanya relevan dengan bidang keahlian
yang ada di PT.
Point (3)
Kerjasama dengan institusi di dalam negeri, banyak
dalam
jumlah. Sebagian besar relevan dengan bidang keahlian
PS
Point (2)
Kerjasama dengan institusi di dalam negeri, cukup dalam
jumlah. Sebagian besar relevan dengan bidang keahlian PS.
Point (1)
Sangat sedikit kerjasama dengan lembaga di dalam
negeri.
Monday, August 14, 2017
28
7.3.3 KEGIATAN KERJASAMA DENGAN INSTANSI DI
LUAR NEGERI DALAM TIGA TAHUN TERAKHIR
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Kerjasama dengan institusi di luar negeri, banyak dalam
jumlah. Semuanya relevan dengan bidang keahlian yang ada
di PT.
Point (3)
Kerjasama dengan institusi di luar negeri, cukup dalam
jumlah. Sebagian besar relevan dengan bidang keahlian PS.
Point (2)
Kerjasama dengan institusi di luar negeri, kurang dalam
jumlah. Sebagian besar relevan dengan bidang keahlian PS.
Point (1)
Sangat sedikit kerjasama dengan lembaga di luar
negeri.
Monday, August 14, 2017
29
7.3.4 MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN
DAN HASIL KERJA SAMA SECARA BERKALA
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring dan evaluasi
kerjasama secara berkala selama kerja sama berlangsung,
yang dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan.
Point (3)
Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring dan
evaluasi
kerjasama secara berkala selama kerja sama berlangsung,
yang
hanya dapat diakses oleh pemangku kepentingan internal.
Point (2)
Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring dan evaluasi
kerjasama secara berkala selama kerja sama berlangsung,
yang hanya dapat diakses oleh pimpinan perguruan tinggi.
Point (1)
Tidak ditemukan bukti tentang pelaksanaan dan hasil
monitoring kerjasama perguruan tinggi dengan fihak lain.
Monday, August 14, 2017
30
7.3.5 MANFAAT DAN KEPUASAN MITRA KERJA SAMA.
AKREDITASI
INSTITUSI
PERGURUAN
TINGGI (AIPT)
Point (4)
Manfaat dan kepuasan hasil kerjasama dirasakan sebagai bahan
untuk meningkatkan mutu program, dan pengembangan
lembaga, serta keberlanjutan kerja sama pada kedua mitra yang
bersangkutan.
Point (3)
Manfaat dan kepuasan hasil kerjasama dirasakan sebagai
bahan
untuk meningkatkan mutu program, dan pengembangan
lembaga
pada kedua mitra yang bersangkutan.
Point (2)
Manfaat dan kepuasan hasil kerjasama dirasakan sebagai
bahan untuk meningkatkan mutu program, pada alah satu mitra
yang bersangkutan.
Point (1)
Manfaat dan kepuasan hasil kerjasama dirasakan sebagai
bahan untuk meningkatkan mutu program, pada alah satu mitra
yang bersangkutan.
Monday, August 14, 2017
31
DOKUMEN YANG HARUS DISEDIAKAN INSTITUSI PERGURUAN TINGGI PADA SAAT ASESMEN
LAPANGAN UNTUK STANDAR 7
43
7.1.1
Dokumen pedoman pengelolaan penelitian
44
7.1.2
Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian) yang jumlah
judulnya ada dalam borang.
45
7.1.3
Artikel ilmiah (rekapitulasi judul dan dokumen artikel) yang jumlah judulnya ada
dalam borang.
46
7.1.4
Dokumen sitasi publikasi ilmiah
47
7.1.5
Dokumen hak Paten/HaKI dan atau karya yang mendapat penghargaan
48
7.2.1
Dokumen pedoman pengelolaan PkM
49
7.2.2
Hasil PkM (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya
ada dalam borang.
50
7.3.1
Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri
51
7.3.2
Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri
52
7.3.4
Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring kerjasama
53
7.3.5
Dokumen (instrumen dan laporan) pemanfaatan dan kepuasan hasil kerjasama
Monday, August 14, 2017
32
Sumber:
- Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) – Universitas Katolik Parahyangan
- Strategi Percepatan Peningkatan Akreditasi Institusi (Standar 7 ) – Universitas Muhammadiyah Surakarta
- Bimbingan Teknis Penyusunan Borang AIPT untuk Perguruan Tinggi Swasta di Lingkungan Kopertis
Wilayah IV, Agustus 2016, Dr. Ir. T.M.A. Ari Samadhi - ITB
Monday, August 14, 2017
33