15 31
Senin, 5 September 2016 XII IPA 2 3
Tanaman C3, C4, CAM 32
Rabu, 7 September 2016 XII IPA 2 5-6
Kemosintesis 33
Sabtu, 10 September 2016 XII IPA 2 1-2
Keterkaitan Metabolisme dan DNA, Gen dan Kromosom
34 Sabtu, 10 September 2016
XII IPA 1 3 Replikasi DNA dan RNA
3. Metode Pembelajaran
Metode yang digunakan dalam mengajar adalah: 1. Ceramah
Penerangan dan penuturan secara lisan. Dalam pelaksanaan ceramah untuk menjelaskan uraiannya, pengajar dapat menggunakan alat bantu
seperti gambar atau dapat menuliskannya pada papan tulis. Peran siswa dalam metode ceramah adalah mendengarkan dengan teliti dan mencatat
pokok-pokok penting yang dikemukakan oleh pengajar. 2. Diskusi
Metode ini bertujuan untuk melibatkan siswa berpikir dan berperan aktif dalam pembelajaran. Guru menanyakan kepada siswa tentang beberapa
istilah dalam materi yang sedang dibahas dan mempersilahkan siswa untuk menjawabnya.
3. Tanya Jawab Metode ini bertujuan agar siswa terpacu untuk belajar secara bersama
dalam satu kelompok, kemudian setiap individu maupun kelompok wajib mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas.
4. Presentasi Metode ini bertujuan untuk melatih kepercayaan diri siswa dalam
menyampaikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Selain itu, metode ini dapat melatih siswa untuk bertanggung jawab terhadap materi yang telah
mereka sampaikan. 5. Penugasan
Metode ini bertujuan untuk melatih keterampilan siswa dalam memahami dan mengerjakan soal sebagai penerapan dari materi-materi atau teori-teori
yang dilakukan. 6. Percobaan dan Pengamatan
Metode ini bertujuan untuk melatih kemampuan psikomotor siswa yaitu melalui kegiatan praktikum atau percobaan. Selain itu juga dapat melatih
siswa untuk bersikap jujur dalam menuliskan hasil pengamatan sesuai dengan percobaan yang telah meraka lakukan.
16
4. Penilaian
Penilaian yang dilakukan oleh praktikan adalah dalam bentuk tugas individu, tugas kelompok, laporan praktikum dan ulangan. Tugas individu, yaitu
memberikan soal latihan untuk dikerjakan. Tugas kelompok berupa lembar kerja siswa hasil diskusi kelompok. Laporan praktikum merupakan tugas individu
berupa laporan hasil praktikum yang telah dilakukan, dimana waktu pengerjaannya selama satu minggu setelah kegiatan praktikum. Ulangan harian
berfungsi untuk mengevaluasi seberapa pemahaman siswa tentang materi yang sudah diberikan guru. Kriteria Ketuntasan Minimal sebesar 78.
5. Penulisan Laporan
