10 g. Praktik menggunakan media pembelajaran laptop dan proyektor.
h. Praktik menutup pelajaran. Setiap kali mengajar mahasiswa diberi kesempatan selama 15 menit. Setiap
kali selesai mengajar, mahasiswa diberi pengarahan atau koreksi mengenai kesalahan atau kekurangan dan kelebihan yang mendukung mahasiswa dalam
mengajar.
2. Pembekalan PPL
Pembekalan dilaksanakan di tingkat fakultas untuk seluruh mahasiswa yang mengambil mata kuliah PPL. Pembekalan PPL di Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2016 di Ruang Seminar FMIPA. DPL PPL diambil dari salah satu dosen pengajar pembelajaran mikro
yaitu Ibu Dr. Tien Aminatun, S.Si., M.Si. yang merupakan dosen jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Untuk
pembekalan dengan DPL PPL dilaksanakan sebelum dan selama PPL berjalan, artinya pembekalan tidak hanya dilaksanakan sebelum PPL berjalan tapi juga
selama PPL, mahasiswa berhak untuk tetap berkonsultasi dengan DPL PPL masing-masing. Selama kegiatan PPL berlangsung, praktikan telah melaksanakan
pembekalan dengan DPL PPL sebanyak dua kali yaitu pada tanggal 26 Juli 2016 dengan materi bimbingan yaitu konsultasi mengenai jadwal mengajar dan tanggal
16 Agustus 2016 dengan materi bimbingan yaitu konsultasi mengenai jumlah RPP dan mengajar minimal yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa PPL.
3. Observasi
Observasi merupakan kegiatan pengamatan terhadap berbagai karakteristik, komponen pendidikan serta norma yang berlaku di sekolah yang digunakan
sebagai tempat kegiatan PPL. Observasi ini bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas guru khususnya tugas
mengajar. Observasi sebagai gambaran bagi mahasiswa khususnya praktikan untuk mengetahui tentang bagaimana proses belajar mengajar. Observasi
meliputi dua hal yaitu observasi pembelajaran di kelas dan observasi kondisi sekolah.
Adapun obyek dari observasi pembelajaran di kelas adalah: a. Perangkat Pembelajaran
1 Kurikulum KTSP 2 Silabus
3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
11 b. Proses Pembelajaran
1 Membuka pelajaran 2 Penyajian materi
3 Metode pembelajaran 4 Penggunaan bahasa
5 Penggunaan waktu 6 Gerak
7 Cara memotivasi siswa 8 Teknik bertanya
9 Teknik penguasaan kelas 10 Penggunaan media
11 Bentuk dan cara evaluasi 12 Menutup pelajaran
c. Perilaku Siswa 1 Perilaku siswa di dalam kelas
2 Perilaku siswa di luar kelas Beberapa aspek yang diamati dalam kegiatan observasi kondisi sekolah
yaitu kondisi fisik sekolah, potensi siswa, potensi guru, potensi karyawan, fasilitas KBM dan media, perpustakaan, laboratorium, bimbingan konseling,
bimbingan belajar, ekstrakurikuler pramuka, PMI, basket, drumband, dll, organisasi dan fasilitas OSIS, organisasi dan fasilitas UKS, Karya Tulis Ilmiah
Remaja, Karya Ilmiah oleh guru, koperasi siswa, tempat ibadah, dan kesehatan lingkungan.
4. Persiapan Sebelum Praktik Mengajar
