MENULIS LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 2 PURWOREJO.
Purworejo, 19 Juli 2016 Guru Pembimbing
Guru Pratikan
Entuk Awiyati, S.Pd Okta Febriyanti
NIM 13203241007 Mengeetahui,
Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Purworejo
Drs. Urip Raharjo, M.Pd NIP 19600422 198602 1 001
SEKOLAH : SMA N 2 PURWOREJO KELASSEMESTER
: XII-IPA2 MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN
TAHUN PELAJARAN : 20132014
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
5 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4 5
1 1. Mendengarkan
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata.
1.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran kata, frasa atau kalimat dalam suatu
1 jam 1
konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat
1.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari
1 jam 1
berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. 2
2. Berbicara Menyampaikan informasi secara lisan dengan bentuk paparan atau
dialog sederhana tentang Wisata.
1 jam 1
2.1. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat.
1 jam 1
2.2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.
3 3. Membaca
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata.
3.1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat.
1 jam 1
3.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci
1 jam
1
dari wacana tulis sederhana secara tepat. 3.3. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam
1 jam 1
wacana tertulis sederhana dengan tepat. 4
4. Menulis Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau
dialog sederhana tentang Wisata. 4.1. Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan
1 jam 1
tanda baca yang tepat. 4.2. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks.
1 jam 1
JUMLAH
9 jam RE
ME DIAL
P E
RSI A
P A
N P
E N
YE RA
HA N
RA P
ORT LIBU
R SE
ME STE
R 2
TUC UN -
2 HA
RI-H A
RI SE TE
LA H
UN UJ
IAN P
RA K
TE K
UJ IAN
SE K
OL A
H UTS
2 TUC
UN - 3
UJ IAN
N A
SI ONAL
UL A
N G
A N
SE ME
STE
R 2
NO. WAKTU
JANUARI
PROGRAM SEMESTER
FEBRUARI MARET
APRIL MEI
JUNI
Waktu : 9 x 1 = 9 Jam Rincian Waktu
Tatap Muka 6 Jam
Ulangan Harian 3 Jam
Ulangan Tengah Semester : ENTM Jam
Ulangan Semester 2 : ENTM Jam
Jumlah 9 Jam
Purworejo, 19 Juli 2016 Mengetahui
Kepala SMA Negeri 2 Purworejo Guru Mata Pelajaran,
Drs.URIP RAHARJO, M.Pd. ENTUK AWIYATI, S.Pd.
NIP 19600422 198602 1 001
Semester Keterangan
1,1
1,2
2,1
Gasal
2,2
3,1 3,2
3,3
4,1 4,2
1,1 1,2
2,1
Genap
2,2
3,1 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
4 jam
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jerman KelasProgram : XIIPA-IPS
Tahun Pelajaran : 20162017
Standar KompetensiKompetensi Dasar Alokasi Waktu
1. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang Familie. Memahami wacana lisan berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang Familie 4 jam
4 jam 2. Berbicara
Menyampaikan informasi secara lisan dengan bentuk paparan atau dialog sederhana tentang
Familie
Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai
konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
4 jam Melakukan dialog sederhana, dengan lancar,
yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat
6 jam 3. Membaca
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Familie.
Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat
4 jam Menentukan kosakata yang tepat sesuai
konteks 4 jam
Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
4 jam Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat 4 jam
4. Menulis Mengungkapkan infornasi secara tertilis dalam
bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Familie
Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
38 jam
1. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang Alltag. Memahami wacana lisan berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang Alltag.
Jumlah
Memahami wacana tulis berbentuk paparan 2. Berbicara
Menyampaikan informasi secara lisan dengan bentuk paparan atau dialog sederhana tentang
Alltag..
Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan santun dan tepat
3. Membaca Menyampaikan informasi secara lisan dengan
lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
atau dialog sederhana tentang Alltag. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana, secara tepat
3,2 3,3
4,1 4,2
Purworejo, 19 Juli 2016 Guru Pembimbing
Guru Praktikan
Mengetahui, Kepala SMA Negeri 2 Purworejo
Entuk Awiyati, S. Pd Okta Febriyanti
NIM. 13203241007 Memperoleh informasi umum, informasi
tertentu dan atau rinci dari wacana tulis Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks
4. Menulis Mengungkapkan infornasi secara tertilis dalam
bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Alltag.
Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
Jumlah
Drs.Urip Raharjo, M.Pd NIP 19600422 198602 1 001