Artinya: “Wahai orang-orang yang beriman Ingatlah nikmat Allah yang diberikan kepadamu, ketika suatu kaum` bermaksud hendak menyerangmu dengan tangannya, lalu Allah menahan tangan mereka
dari kamu. Dan bertakwalah kepada Allah, dan hanya kepada Allah-lah hendaknya orang-orang beriman itu bertawakal. Q.S. al-M±’idah5:11
E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pertemuan 1 a. Pendahuluan 10 menit
1 Guru membuka pembelajaran dengan salam 2 Berdoa bersama dipimpin oleh seorang peserta didik dengan penuh
khidmat. 3 Guru memulai pembelajaran dengan pembacaan al-Quran surahpilihan
yang dipimpin oleh salah seorang peserta didik. 4 Guru melakukan appersepsi dengan menanyakan wawasan peserta
didik terkait tentang perilaku optimis 5 Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai. 6
Guru memberikan tausiyah tentangpentingnya sikap optimis dalam kehidupan sehari-hari.
7 Pesertadidikdibagimenjadiempatkelompok, masing-
masingkelompokterdiridari8 orang pesertadidik. 8 Menyampaikan tahapan kegiatan yang akan dilaksanakan dalam
pembelajaran.
b. Kegiatan inti 90 menit
1 Mengamati:
a Guru membagikan4 jenis tayangan video singkat tentang perilaku
optimis kepada masing-masing kelompok.
b Semua peserta didik mengamatitayangan video di masing-masing
kelompok
c Dua peserta didik bertugas sebagai penjaga stand untuk
menjelaskan kepada pengunjung dari keloimpok lain.
d Peserta didik yang tidak bertugas sebagai penjaga stand
berkunjungke semua kelompok untuk melihat tayangan video. 2 Menanya:
a Setelah mengamati tayangan video kelompok lain, setiap peserta didik menuliskan sebuah komentar yang berkaitan dengan
tayangan video di kertas plano.
b Pesertadidikkembali ke kelompok masing-masing kemudian meneliti komentar yang ditulis kelompok lain.
c Masing-masing kelompok memilih empat komentaryang dipandang paling baik.
d Peserta didik membacakan keempatkomentar yang dipandang paling baik untuk diapresiasi
3 Eksplorasi a Masing-masing kelompok diberikan tugas untuk berdiskusi sesuai
dengan tayangan video yang diterima kelompoknya. 4 Asosiasi:
a Setelah berdiskusi, masing-masing kelompok membuat resume dari
hasil berkunjung ke kelompok yang lain. 5 Komunikasikan:
a Masing-masing kelompok menentukan satu anggota yang akan
mempresentasikan hasil resume diskusi kelompok.
bPeserta didik yang lain memberikan tanggapan atas presentasi yang
dilakukan..
c. Penutup 20 menit
1 Guru memberikan penguatan materi tentang perilaku optimis dalam kehidupan sehari-hari.
2 Guru dan siswa menyimpulkan materi yang dibahas. 3 Guru melakukan post test terhadap pemahaman peserta didik selama
proses pembelajaran. 4 Guru bersama-sama peserta didik melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan. 5 Guru memberikan reward kepada komentatortayangan video terbaik.
6 Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
7 Guru memberikan tugas mandiri kepada peserta didik berkaitan dengan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
8 Guru danpeserta didik mengungkapkan pesan moral yang diperoleh dari pembelajaran hari ini.
9 Guru bersama-sama para peserta didik menutup pelajaran dengan berdoa.
F. PENILAIAN, REMEDIAL DAN PENGAYAAN
