b. Guru Muda 1. Penata, IIIc
2. Penata Tingkat I, IIId c. Guru Madya
1. Pembina, IVa 2. Pembina Tingkat I, IVb
3. Pembina Utama Muda, IVc d. Guru Utama:
1. Pembina Utama Madya, IVd
2. Pembina Utama, IVe PERTEMUAN 2 : SABTU, 01 Agustus 2015
KEGIATAN PENILAIAN ANGKA KREDIT A. UNSUR UTAMA TUGAS GURU
1. Pendidikan a. pendidikan formal dan memperoleh gelarijazah; dan
b. - mengikuti diklat prajabatan dan memperoleh STTPP prajabatan. - sertifikat program induksi.
2. Pembelajaranbimbingan dan tugas tertentu a. melaksanakan proses pembelajaran, bagi Guru Kelas dan Guru Mata
Pelajaran; b. melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah.
3. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
a. pengembangan diri: 1 Diklat Fungsional; dan
2 Kegiatan Kolektif Guru yang meningkatkan kompetensi danatau keprofesian Guru;
b. Publikasi Ilmiah: 1 publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan inovatif pada
bidang pendidikan formal; dan 2 publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru;
c. Karya Inovatif: 1 menemukan teknologi tepat guna;
2 menemukanmenciptakan karya seni; 3 membuatmemodifikasi alat pelajaranperagapraktikum; dan
4 mengikuti pengembangan penyusunan soal
B. UNSUR PENUNJANG TUGAS GURU 1. memperoleh gelarl ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya;
2. memperoleh penghargaantanda jasa; dan 3. melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas Guru, antara lain :
a. membimbing siswa dalam praktik , ekstrakurikuler dan sejenisnya b. menjadi organisasi profesilkepramukaan;
c. menjadi tim penilai angka kredit;
d. menjadi tutor, pelatih atau instruktur.
3
PERTEMUAN 3 : KAMIS, 21 Agustus 2015
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
1.
PKB adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan
profesionalismenya.
2.
Berdasarkan Permennegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Pasal 17, jumlah minimum angka kredit untuk memenuhi persyaratan kenaikan
pangkatjabatan guru
RESUME KERANGKA PENINGKATAN KARIR GURU
Jabatan Guru
Pangkat Gol
Angka Kredit
AKK AK PKB
PD PI KI WAJIB MEMILIKI
UNTUK NAIK PANGKAT PD
PIKI
Guru Pertama
Penata Muda
III a 100
50 3
-
IIIa ke IIIb PENGEMBANGAN DIRI
Ke-Tiga Angka Kredit
diperoleh Diklat Fungsional danatau Kegiatan Kolektif
Guru
Penata Muda
Tingkat I III b
150 50
3 4
IIIb ke IIIc PENGEMBANGAN DIRI
Ke-Tiga Angka Kredit
Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan
1 Kegiatan Kolektif Guru
PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF
Bebas
Guru Muda
Penata III c
200 100
3 6
IIIc ke IIId PENGEMBANGAN DIRI
Ke-Tiga Angka Kredit
Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan
1 Kegiatan Kolektif Guru
PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF
Bebas Penata
Tingkat I III d
300 100
4 8
IIId ke IVa PENGEMBANGAN DIRI
Ke-Empat Angka Kredit
Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan
2 Kegiatan Kolektif Guru
PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF
Minimal terdapat 1satu
laporan hasil penelitian
4
Jumlah publikasi yang
berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan
ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku
pedoman guru paling banyak 1 satu buah.
Untuk penulisan laporan
peneli tian maksimal 2 laporan per tahun.
Untuk karya inovatif
maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan.
Guru Madya
Pembina IV a
400 150
4 12
IVa ke IVb PENGEMBANGAN DIRI
Ke-Empat Angka Kredit
Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan
2 Kegiatan Kolektif Guru
PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF
Minimal terdapat 1satu
laporan hasil penelitian
dan 1 satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber-
ISSN
Jumlah publikasi yang
berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau
tulisan ilmiah populer paling banyak 3
tiga buah. Buku pedo- man guru paling banyak 1
satu buah.
Untuk penulisan laporan
peneli-tian maksimal 2 laporan per tahun.
Untuk karya inovatif
maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan.
Pembina Tingkat I
IV b 550
150 4
12
IVb ke IVc PENGEMBANGAN DIRI
Ke-Empat Angka Kredit
Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan
2 Kegiatan Kolektif Guru
PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF
Minima terdapat 1satu
5
laporan hasil penelitian dan 1 satu artikel yang
dimuat di jurnal yang ber- ISSN
Jumlah publikasi yang
berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan
ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku
pedoman guru paling banyak 1 satu buah.
Untuk penulisan laporan
penelitian maksimal 2 laporan per tahun.
Untuk karya ino-vatif
maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan.
Pembina Utama
Muda IVc
700 150
5 14
IVc ke IVd PENGEMBANGAN DIRI
Ke-Lima Angka Kredit
Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan
3 Kegiatan Kolektif Guru
PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF
Minimal terdapat 1satu
laporan hasil penelitian dan 1 satu arti-kel yang
dimuat di jurnal yang ber- ISSN dan 1 satu buku
pelajaran atau buku pendidikan yang ber-ISBN
Jumlah publikasi yang
berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan
ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku
pe-doman guru paling banyak 1 satu buah.
Untuk penulisan laporan
peneli-tian maksimal 2 laporan per tahun.
Untuk karya ino-vatif
maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan.
Guru Utama
Pembina Utama
Madya
IV d 850
200 5
20
IVd ke IVe PENGEMBANGAN DIRI
Ke-Lima Angka Kredit
6
Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan
3 Kegiatan Kolektif Guru
PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF
Minimalterdapat 1satu
laporan hasil penelitian dan 1 satu arti-kel yang
dimuat di jurnal yang ber ISSN dan 1 satu buku
pela-jaran atau buku pendidikan yang ber-ISBN
Jumlah publikasi yang
berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan
ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku
pedoman guru paling banyak 1 satu buah.
Untuk penulisan laporan
peneli-tian maksimal 2 laporan per tahun.
Untuk karya ino-vatif
maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan.
Pembina Utama
IV e 1050
Diktatterjemahanilmiah populer; maks 3 bh.
Penelitian maks 2 bhth.
KI maks 50 dari AK PIKI yang diperlukan AK karya tulis yang dibuat Tim:
2 Guru 60:40; 3 Guru 50:25:25;
4 Guru 40:20:20:20
3.
Prinsip-Prinsip PKB Subunsur Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif Hasil kegiatan harus memenuhi persyaratan “APIK”, yaitu.
a. Asli,