Guru Muda 1. Penata, IIIc

b. Guru Muda 1. Penata, IIIc

2. Penata Tingkat I, IIId c. Guru Madya 1. Pembina, IVa 2. Pembina Tingkat I, IVb 3. Pembina Utama Muda, IVc d. Guru Utama: 1. Pembina Utama Madya, IVd 2. Pembina Utama, IVe PERTEMUAN 2 : SABTU, 01 Agustus 2015 KEGIATAN PENILAIAN ANGKA KREDIT A. UNSUR UTAMA TUGAS GURU 1. Pendidikan a. pendidikan formal dan memperoleh gelarijazah; dan b. - mengikuti diklat prajabatan dan memperoleh STTPP prajabatan. - sertifikat program induksi. 2. Pembelajaranbimbingan dan tugas tertentu a. melaksanakan proses pembelajaran, bagi Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran; b. melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah. 3. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan a. pengembangan diri: 1 Diklat Fungsional; dan 2 Kegiatan Kolektif Guru yang meningkatkan kompetensi danatau keprofesian Guru; b. Publikasi Ilmiah: 1 publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal; dan 2 publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru; c. Karya Inovatif: 1 menemukan teknologi tepat guna; 2 menemukanmenciptakan karya seni; 3 membuatmemodifikasi alat pelajaranperagapraktikum; dan 4 mengikuti pengembangan penyusunan soal B. UNSUR PENUNJANG TUGAS GURU 1. memperoleh gelarl ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya; 2. memperoleh penghargaantanda jasa; dan 3. melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas Guru, antara lain : a. membimbing siswa dalam praktik , ekstrakurikuler dan sejenisnya b. menjadi organisasi profesilkepramukaan; c. menjadi tim penilai angka kredit; d. menjadi tutor, pelatih atau instruktur. 3 PERTEMUAN 3 : KAMIS, 21 Agustus 2015 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN 1. PKB adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalismenya. 2. Berdasarkan Permennegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Pasal 17, jumlah minimum angka kredit untuk memenuhi persyaratan kenaikan pangkatjabatan guru RESUME KERANGKA PENINGKATAN KARIR GURU Jabatan Guru Pangkat Gol Angka Kredit AKK AK PKB PD PI KI WAJIB MEMILIKI UNTUK NAIK PANGKAT PD PIKI Guru Pertama Penata Muda III a 100 50 3 - IIIa ke IIIb PENGEMBANGAN DIRI Ke-Tiga Angka Kredit diperoleh Diklat Fungsional danatau Kegiatan Kolektif Guru Penata Muda Tingkat I III b 150 50 3 4 IIIb ke IIIc PENGEMBANGAN DIRI Ke-Tiga Angka Kredit Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan 1 Kegiatan Kolektif Guru PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF Bebas Guru Muda Penata III c 200 100 3 6 IIIc ke IIId PENGEMBANGAN DIRI Ke-Tiga Angka Kredit Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan 1 Kegiatan Kolektif Guru PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF Bebas Penata Tingkat I III d 300 100 4 8 IIId ke IVa PENGEMBANGAN DIRI Ke-Empat Angka Kredit Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan 2 Kegiatan Kolektif Guru PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF  Minimal terdapat 1satu laporan hasil penelitian 4  Jumlah publikasi yang berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku pedoman guru paling banyak 1 satu buah.  Untuk penulisan laporan peneli tian maksimal 2 laporan per tahun.  Untuk karya inovatif maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan. Guru Madya Pembina IV a 400 150 4 12 IVa ke IVb PENGEMBANGAN DIRI Ke-Empat Angka Kredit Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan 2 Kegiatan Kolektif Guru PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF  Minimal terdapat 1satu laporan hasil penelitian  dan 1 satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber- ISSN  Jumlah publikasi yang berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku pedo- man guru paling banyak 1 satu buah.  Untuk penulisan laporan peneli-tian maksimal 2 laporan per tahun.  Untuk karya inovatif maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan. Pembina Tingkat I IV b 550 150 4 12 IVb ke IVc PENGEMBANGAN DIRI Ke-Empat Angka Kredit Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan 2 Kegiatan Kolektif Guru PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF  Minima terdapat 1satu 5 laporan hasil penelitian dan 1 satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber- ISSN  Jumlah publikasi yang berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku pedoman guru paling banyak 1 satu buah.  Untuk penulisan laporan penelitian maksimal 2 laporan per tahun.  Untuk karya ino-vatif maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan. Pembina Utama Muda IVc 700 150 5 14 IVc ke IVd PENGEMBANGAN DIRI Ke-Lima Angka Kredit Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan 3 Kegiatan Kolektif Guru PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF  Minimal terdapat 1satu laporan hasil penelitian dan 1 satu arti-kel yang dimuat di jurnal yang ber- ISSN dan 1 satu buku pelajaran atau buku pendidikan yang ber-ISBN  Jumlah publikasi yang berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku pe-doman guru paling banyak 1 satu buah.  Untuk penulisan laporan peneli-tian maksimal 2 laporan per tahun.  Untuk karya ino-vatif maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan. Guru Utama Pembina Utama Madya IV d 850 200 5 20 IVd ke IVe PENGEMBANGAN DIRI Ke-Lima Angka Kredit 6 Minimal 2 diperoleh dari Diklat Fungsional dan 3 Kegiatan Kolektif Guru PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF  Minimalterdapat 1satu laporan hasil penelitian dan 1 satu arti-kel yang dimuat di jurnal yang ber ISSN dan 1 satu buku pela-jaran atau buku pendidikan yang ber-ISBN  Jumlah publikasi yang berbentuk diktat, karya ter- jemahan, atau tulisan ilmiah populer paling banyak 3 tiga buah. Buku pedoman guru paling banyak 1 satu buah.  Untuk penulisan laporan peneli-tian maksimal 2 laporan per tahun.  Untuk karya ino-vatif maksimal 50 dari angka kredit yang dibutuhkan. Pembina Utama IV e 1050  Diktatterjemahanilmiah populer; maks 3 bh.  Penelitian maks 2 bhth.  KI maks 50 dari AK PIKI yang diperlukan AK karya tulis yang dibuat Tim: 2 Guru 60:40; 3 Guru 50:25:25; 4 Guru 40:20:20:20 3. Prinsip-Prinsip PKB Subunsur Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif Hasil kegiatan harus memenuhi persyaratan “APIK”, yaitu.

a. Asli,