44
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu atau pra eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah rancangan one group pretest-posttest
design. Penelitian ini mengungkapkan pengaruh pemberian gerak dan musik dengan cara melibatkan satu kelompok kerja. Suatu kelompok sebelum dikenai
perlakuan diberi test terlebih dahulu untuk memperoleh data awal pretest, kemudian diberikan sebuah perlakuan. Setelah diberikan perlakuan maka
dilakukan pengukuran lagi untuk mengetahui data akhir posttest. Pengujian sebab akibat dengan cara membandingkan hasil pretest dengan posttest.
Sugiyono, 2009: 83
X
1
– Y – X
2
Gambar 2. Design Penelitian
X
z
: Pengukuran kemampuan motorik kasar sebelum diberikan perlakuan
Y : Intervensi pemberian gerak dengan musik sebanyak 16 kali.
X
2
: Pengukuran kemampuan gerak motorik kasar setelah diberikan perlakuan
45
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SLB N Pembina Yogyakarta
.
Jalan Imogiri , Umbulharjo, Giwangan, Daerah Istimewa Yogyakarta,
2. Waktu Penelitian Penelitian mengenai pengaruh pemberian gerak dan musik terhadap
kemampuan motorik kasar pada anak tunagrahita ringan kelas atas dilakukan pada tanggal 1 Mei hingga 6 Juni 2016.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian Dalam penelitian ini populasi yaitu siswa tunagrahita ringan kelas atas
baik aktif siswa yang sering hadir dan mau mengikuti kegiatan olahraga maupun pasif siswa yang jarang hadir dan tidak mau mengikuti kegiatan penjas yang
terdaftar di SLB N Pembina Yogyakarta sejumlah 31 siswa. 2. Sampel Penelitian
Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Penggunaan teknik ini dilakukan karena penulis hanya akan meneliti
sampel yang sesuai dengan kriteria. Kriteria yang ditetapkan oleh penulis adalah: 1 anak tunagrahita ringan kelas atas, 2 bersedia mendapat perlakuan, 3 siswa
yang masih aktif di sekolah. Berdasarkan kriteria yang ditetapkan oleh penulis di atas maka banyaknya sampel yang didapat adalah sejumlah 14 anak tunagrahita
ringan kelas atas di SLB N Pembina Yogyakarta.
46
D. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Kategori