vii Sistem Rujukan
1. Pengertian rujukan 2. Fungsi rujukan
3. Jenis rujukan 4. Syarat membuat rujukan
9 Topik, Tujuan, Tesis,
dan Kerangka Karangan
a. Topik
1. Pengertian topik 2. Fungsi topik
3. Cara menentukan topik 4. Menguji topik
b. Tujuan 1. Pengertian tujuan
2. Cara merancang tujuan 3. Menguji tujuan
c. Tesis
1. Pengertian tesis 2. Cara merancang tesis
d. Menyusun Kerangka Karangan
10 Sintesis
1. Pengertian tesis 2. Fungsi sintesis
3. Caramem buat sintesis
Daftar Rujukan Akhadiah, Sabarti, Arsjad Maidar G., Ridwan Sakura H. 1989. Pembinaan
Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Penerbit Erlangga. Brotowidjoyo, Mukayat D. 2002. Penulisan Karangan Ilmiah. Jakarta:
Akademika Pressindo Keraf, Gorys. 1997. Komposisi, sebuah PengantarKamahiran Bahasa. Ende:
Penerbit Nusa Indah. Swasono, Sri-Edi. 1990. Pedoman Menulis Daftar Pustaka, Catatan Kaki
untuk Karya Ilmiah dan Terbitan Ilmiah. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.
Winkler, Anthony C. dan Mc.Cuen Jo Ray. 1989. Writing the Research Paper: A Hanbook, Ed. ke-3. New York: Hacourt Brace Javanovich Publishers
viii
TAHAP PEMBELAJARAN
Pertemuan Materi Kuliah Kompetensi
Tahap Pembelajaran
Media O
L U
1
Fungsi Bahasa
Mampu memahami berbagai macam
fungsi bahasa dan penekanannya
50 40
10 Papan
Tulis, LCD, internet
2
Ragam dan Laras Bahasa
Mampu membedakan bermacam-macam
ragam dan laras bahasa yang hidup di
masyarakat serta cara penggunaannya
laras ilmiah menjadi fokus di bagian ini
20 70
10 Papan
Tulis, LCD, internet
3
Ejaan dan Tanda Baca
Mampu menulis dengan
menggunakan ejaan dan tanda baca
yang benar
20 60
20 Kamus
Papan Tulis, LCD,
internet
4 dan 5
Kalimat Efektif
Mampu menyampaikan
perasaan, pikiran dan keinginan
secara runtut dengan ejaan dn
tanda baca yang benar
20 70
10 Papan
Tulis, LCD, internet
6 dan 7 Paragraf
Mampu: a. menulis dengan
menggunakan ejaan dan tanda
baca yang
benar b. menyampaikan
perasaan,
20 70
10 Papan
Tulis, LCD, internet
ix
pikiran dan
keinginan secara runtut.
c. berkomunikasi secara
lisan dan
tulisan dengan
baik dan benar
8 UTS
100
9 Kutipan
dan Sistem Rujukan
Mampu: a. menyerap
informasi dari berbagai media
dengan tepat secara kritis
b. menulis makalahkarya
ilmiah tanpa melanggar etika
akademik
40 40
20 Papan
Tulis, LCD, internet
10
Topik, Tujuan, Tesis
Mampu menulis makalahkarya
ilmiah tanpa melanggar etika
akademik
20 60
20 Papan
Tulis, LCD, internet
11 Jenis Tulisan
Mampu: Mengenali dan
menyerap informasi dari berbagai media
dengan tepat secara kritis
30 50
20 Koran,
majalah, jurnal,
Papan Tulis, LCD,
internet
12 dan 13 Ringkasan,
Abstrak, dan Sintesis
Mampu: a. menyerap
informasi dari berbagai media
dengan tepat secara kritis
b.
menulis makalahkarya
20 70
10 Jurnal,
Papan Tulis, LCD,
internet
x
ilmiah tanpa melanggar etika
akademik
14
UAS 100
xi
EVALUASI
1. Evaluasi Jenis Evaluasi
