82
siswa hanya tinggal menciptakan komputer virtual kembali sebanyak yang dikehendaki.
2. Upaya peningkatan kemampuan siswa
Di dalam penelitian ini upaya peningkatan kemampuan siswa dalam melaksanakan instalasi sistem operasi yaitu dengan menggunakan media
pembelajaran Virtual Box yang diarahkan oleh guru pembimbing dengan tata cara dan proses belajar yang benar, pemahaman yang mendalam harus
diberikan dahulu sebelum instalasi dilaksanakan supaya siswa tidak bingung pada saat kegiatan instalasi berlangsung, kemampuan instalasi sistem
operasi berbanding lurus terhadap pengalaman siswa dalam mencoba dan melakukan praktik instalasi sistem operasi, maka guru pembimbing harus
memberikan motivasi dan pengertian agar supaya siswa tidak takut dan tidak ragu – ragu ketika melakukan praktik instalasi sistem operasi
walaupun hal tersebut dilakukan di laptop atau komputer pribadinya sendiri. 3.
Hasil penggunaan media pembelajaran Virtual Box di SMK Negeri 2 Pengasih yaitu terjadi pada peningkatan yang ditandai dengan meningkatnya
hasil evaluasi test tertulis nilai rata-rata dari pretest siklus I 66,25 menjadi 77,75 pada posttest siklus II dan hasil dari observasi tindakan siswa yang
meningkat dari 66.25 menjadi 88.75. Peningkatan kemampuan tersebut didasarkan pada upaya secara terus menerus supaya siswa terbiasa dan
percaya diri akan kemampuannya. Dalam hal ini guru berperan penting sebagai pemberi motivasi belajar kepada siswa dan bagaimana cara guru
pembimbing menyampaikan materi dengan modal media pembelajaran
83
Virtual Box menjadikan hal yang menarik untuk dipelajari oleh peserta didik.
B. Implikasi
Berdasarkan hasil dari penelitian tindakan kelas dengan menggunakan media pembelajaran Virtual Box diketahui bahwa untuk dapat
meningkatkan kemampuan siswa dalam dalam pembelajaran terutama pelajaran instalasi sistem operasi diperlukan sebuah media yang dapat
merangsang siswa untuk dapat aktif melakukan percobaan dan praktik secara pribadi tanpa ketergantungan oleh guru maupun. Dengan media
pembelajaran ini maka siswa akan dapat langsung belajar secara mandiri dan terus menerus tanpa memiliki rasa ragu – ragu dan takut akan
melakukan kesalahan fatal yang terjadi dari komputer miliknya yang dimana tingkat pengalaman dalam melakukan instalasi sistem operasi menjadi
penentu kemampuan siswa dalam melakukan instalasi sistem operasi diberbagai komputer dengan berbagai sistem operasi yang berbeda.
C. Keterbatasan penelitian
Sebagai penelitian tindakan kelas, penelitian ini hanya dapat digunakan dan diterapkan pada kondisi dan subjek tertentu, sehingga
penerapan atau aplikasinya di tempat dan subjek yang lain diperlukan perlakuan dan pengaturan yang berbeda disesuaikan dengan kondisi yang
ada, dikarenakan setiap anak tidak semua memiliki komputer atau laptop sendiri, karena syarat menggunakan media pembelajaran ini adalah telah
memiliki komputer sendiri.
84
D. Saran
Berdasarkan pembahasan dan kesimpulan di atas, maka peneliti
menyampaikan beberapa saran sebagai berikut :
1. Kepada pihak sekolah diharapkan agar dapat secara maksimal
mengaplikasikan informasi teknologi untuk dapat membantu kelancaran dan peningkatan proses balajar mengajar, salah satunya
adalah dengan mengaplikasikan media pembelajaran Virtual Box sebagai media pembelajaran dalam pelajaran instalasi sistem operasi.
2. Kepada guru diharapkan agar dapat lebih mengkondisikan situasi
belajar siswa dengan meningkatkan kemandirian siswa dalam pembelajaran, sehingga guru bertindak sebagai fasilitator dan bukan
pusat dari pembelajaran dan ilmu, guru juga sebaiknya mengajukan kepada pihak sekolah agar memperbaiki fasilitas yang ada
dilaboratorium karena praktikum merupakan hal penentu utama dalam kemampuan seorang siswa di Sekolah Menengah Kejuruan khususnya
jurusan Teknik Komputer Jaringan. 3.
Kepada peneliti lain, agar dapat lebih mengkondisikan persiapan yang matang dari alat, program dan siswa yang akan diteliti, sehingga hasil
akan lebih maksimal.
