116
Buku Guru Kelas 4 SDMI
B. Menangkap Bola
Selain melempar, seorang pemain kasti yang baik harus dapat menangkap bola. Untuk dapat menangkap bola kita harus memerhatikan arah datangnya bola.
1. Menangkap Bola Datar
2. Menangkap Bola Melengkung
3. Menangkap Bola Rata Tanah
4. Menangkap Bola Lurus Rata Dada
117
Tema 4 Subtema 3: Pekerjaan Orangtuaku
Mengembangkan Kerja Sama Untuk permainan beregu, dibutuhkan kerja sama antarpemain. Ada beberapa prinsip yang
perlu diperhatikan, yaitu: • Disiplin diri sendiri, baik di dalam atau di luar permainan.
• Saling menghargai. • Dalam permainan, tidak ada yang egois bermain sendiri.
• Melakukan kerja sama dalam menyerang dan bertahan. • Saling membantu dan melengkapi kekurangan pemain lain.
• Siswa mempraktikkan keterampilan melempar dan menangkap bola dalam permainan kasti. Penilaian no. 3
Permainan kasti merupakan salah satu permainan bola kecil. Permainan ini dimainkan oleh dua regu, yakni regu pemukul dan regu penjaga. Regu pemukul berusaha
mendapat nilai dengan memukul bola, kemudian berlari mengelilingi lapangan. Sebaliknya, regu penjaga berusaha menangkap bola serta mematikan regu pemukul.
Regu yang banyak mengumpulkan nilai menjadi pemenangnya. Permainan sederhana ini dapat dimainkan di lapangan yang tidak begitu luas. Alat yang dibutuhkan dalam
permainan kasti adalah bola karet dan pemukul kayu.
Setelah mempraktikkan permainan kasti, guru bertanya kepada siswa: • Bagaimana perasaanmu setelah bermain kasti?
• Keterampilan apa yang dibutuhkan dalam bermain kasti? melempar dan memukul
bola, berlari cepat • Sikap apa yang dibutuhkan dalam bermain kasti? pantang menyerah, berusaha
• Jika kamu anggota regu kasti dan anggota-anggota yang lain memiliki perbedaan sifat dan kemampuan dengan anggota lain, bagaimana kamu menyikapi perbedaan tersebut?
Tahukah Kamu
Siswa membaca teks tentang pekerjaan seorang tentang seorang pekerja pengrajin barang bekas.
Guru menguatkan kepada siswa tentang nilai-nilai yang dapat dicontoh dari pengrajin barang bekas.
Ayo Belajar
Siswa akan membaca teks tentang pengolahan sampah. Siswa membuat peta pikiran dari teks yang dibacanya.
Penilaian no. 2
Kategori