Rubrik penilaian unjuk kerja SBdP Daftar Periksa IPA Daftar Periksa Bahasa Indonesia dan PPKn.

105 Tema 2 Subtema 3: Gaya dan Gerak Penilaian

1. Rubrik penilaian unjuk kerja SBdP

Kriteria Bagus Sekali Bagus Cukup Berlatih lagi Model Mobil berbentuk sesuai dengan instruksi dan dapat berputar dengan sempurna. Mobil kurang sesuai dengan instruksi, tetapi dapat berputar dengan sempurna. Mobil ber bentuk sesuai dengan ins- truksi, tetapi tidak dapat berputar de- ngan sempurna. Mobil tidak berbentuk sesuai instruksi dan tidak dapat berputar. Sikap kemandirian dan ketertiban Tertib mengikuti instruksi, dan selesai tepat waktu, serta mampu mendesain setiap bagian dengan mandiri. Tertib mengikuti instruksi, dan selesai tepat waktu, tetapi dibimbing untuk mengerjakan beberapa bagian dari mobil-mobilan. Tertib mengikuti instruksi, dan selesai tepat waktu, tetapi dibimbing untuk mengerjakan seluruh bagian mobil-mobilan. Tidak tertib, tidak mandiri, dan dibimbing untuk mengerjakan semua bagian. Keterampilan meng omu- nikasikan hasil Penjelasan mudah dipahami, pemilihan kata sesuai dengan bahasa Indonesia baku. Penjelasan mudah dipahami, pemilihan beberapa kata sesuai dengan bahasa Indonesia baku. Penjelasan kurang dipahami, pemilihan beberapa kata sesuai tidak sesuai dengan bahasa Indonesia baku. Penjelasan sulit dipahami, pemilihan kata tidak sesuai dengan bahasa Indonesia baku.

2. Daftar Periksa IPA

Kriteria Ya Tidak Siswa dapat menjelaskan alasan perbedaan laju kelereng dengan benar. Siswa dapat menemukan gaya gesek yang terjadi pada saat bermain kelereng dan menggosok tangan. Siswa dapat menemukan contoh-contoh gaya gesek pada gambar.

3. Daftar Periksa Bahasa Indonesia dan PPKn.

Kriteria Ya Tidak Dapat membuat cerita pengalaman bermain kelereng di dua tempat yang berbeda. Cerita berisi pengalaman membuat mobil-mobilan dari kulit jerukkardus bekas. Penjelasan langkah-langkah membuat mobil-mobilan runtut dan benar. Menuliskan sikap yang seharusnya dilakukan saat bekerja sama. Menggunakan huruf kapital dan tanda baca yang dengan benar.

4. Penilaian sikap rasa ingin tahu, kerjasama, tekun, teliti