RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : Matematika-Wajib
KelasSemester : IX1
Materi Pokok : Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan
Waktu : 13× 40 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong
royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
2.1 Menunjukkan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan teliti, bertanggung jawab, responsif, dan tidak mudah menyerah dalam memecahkan masalah.
2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar.
2.2 Memiliki sikap terbuka, santun, objektif, menghargai pendapat dan karya teman dalam interaksi kelompok maupun aktivitas sehari-hari
3.1 Memahami sifat – sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar dalam suatu permasalahan 3.1.1 Menjelaskan pengertian bilangan bulat yang eksponennya positif, negatif, dan nol.
3.1.2 Mengubah pangkat positif menjadi negatif dan sebaliknya 3.1.3 Mengenal arti bilangan pecahan berpangkat dan menemukan hasilnya.
3.1.4 Mengubah arti bilangan pecahan berpangkat dan menemukan hasilnya 3.1.4 Menghitung pemangkatan dari akar suatu bilangan
3.2 Memahami operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar 3.2.1 Menyelesaikan hasil operasi kali, bagi, tambah, kurang, dan pangkat suatu bilangan
berpangkat tak sebenarnya 3.3 Membuat dan menyelesaikan model matematika dari berbagai permasalahan nyata
3.3.1 Merasionalkan penyebut pecahan yang irrasional
C. Tujuan Pembelajaran
