PENUTUP PENGARUH TINGKAT KETERTARIKAN TAYANGAN IKLAN LAYANAN MASYRAKAT SEKOLAH GRATIS TERHADAP MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA (Studi Survei Eksplanatif pada Masyarakat Dusun Padangan, Banyakprodo Tirtomoyo, Wonogiri).
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil dari analisis data penelitian yang telah diuraikan
pada Bab III, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
1. Berdasarkan analisis korelasi parsial dengan variabel kontrol pendapatan
orang tua dan jumlah anak, diperoleh nilai korelasi sebesar 0,466 dengan
variabel kontrol pendapatan orang tua dan jumlah anak. Besarnya
koefisien korelasi antara variabel tingkat ketertarikan tayangan iklan
layanan masyarakat
sekolah gratis (X) dengan motivasi orang tua
menyekolahkan anak (Y) sebesar 0,457 sehingga dapat disimpulkan bahwa
tingkat hubungan masuk dalam kategori sedang.
2. Berdasarkan regresi linier sederhana, variabel tingkat ketertarikan
tayangan iklan layanan masyarakat
sekolah gratis (X) mempunyai
pengaruh yang signifikan terhadap motivasi orang tua menyekolahkan
anaknya lebih (Y). Besarnya kontribusi variabel X terhadap motivasi
orang tua dengan nilai R2 yaitu sebesar 0,218 atau sebesar 21,8%,
sedangkan sisanya 78,2% (100% - 21,8%) dipengaruhi oleh variabel lain
yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini.
97
98
B. Saran
Dari kesimpulan diatas, diketahui bahwa iklan layanan masyarakat
mampu meningkatkan motivasi orang tua khususnya dalam hal pendidikan
anak, sehingga peneliti memberikan beberapa saran sebagai berikut :
1. Bagi pemerintah dalam hal ini khususnya dinas pendidikan, hasil
penelitian
menunjukkan
bahwa
iklan
layanan
masyarakat
yang
ditayangkan melalui media televisi ternyata mampu mengubah motivasi
masyarakat sebesar 21,8%, sehingga dalam membuat iklan diperlukan
strategi-strategi yang bisa menimbulkan ketertarikan, selain ditayangkan
melalui iklan dimedia televisi juga masih perlu disosialisasikan langsung
kepada masyarakat melalui penjelasan-penjelasan ke masyarakat pedesaan
pada khususnya karena hasil penelitian juga telah terbukti masih ada
beberapa masyarakat yang kurang bisa memahami pesan dalam iklan
layanan masyarakat yang ditayangkan di media televisi.
2. Bagi peneliti selanjutnya, hasil penelitian menunjukkan kontribusi
terhadap variabel motivasi sebesar 21,8%, sehingga dimungkinkan masih
terdapat variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini,
diharapkan bagi peneliti selanjutnya supaya dapat lebih digali lagi variabel
lain yang memiliki pengaruh terhadap variabel motivasi.
DAFTAR PUSTAKA
Asri C Budiningsih. 2004. Karakteristik Siswa sebagai Pijakan Pembelajaran.
Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta.
Bilson Simamora, 2004, Riset Pemasaran, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Delozier, M. Wayne, 1976, The Marketing Communication Process, University of
South Carolina, Mc. Graw-Hill Kogakhusa ltd,
Effendy, O.U., 2003, Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikas, Citra Aditya Bakti:
Bandung.
Hamzah B. Uno, 2009, Teori Motivasi dan Pengukuranya, Bumi Aksara: Jakarta.
Jefkins, Fank. 1995, Periklanan, Erlangga: Jakarta
Kasali, Rhenald,1992, Manajemen Periklanan Konsep dan Aplikasinya, Pustaka
umum Grafiti: Jakarta.
Kotler Philip, 1988, Manajemen Pemasaran, Salemba Empat: Jakarta.
___________, 1997. Manajemen Pemasaran Analisis Perencanaan, Implementasi
& Kontrak, PT. Ikrar Mandirit Abadi: Jakarta.
Marhaeni Fajar, 2009, Ilmu Komunikasi Teori & Praktik, Graha Ilmu: Yogyakarta
Martin Handoko, 1993, Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku, Kanisius:
Yogyakarta.
Mulyana, Deddy, 2003, Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. PT. Remaja
Rosdakarya: Bandung.
Nuradi. 1996. Kamus Istilah Periklanan Indonesia. Penerbit PT Gramedia Pustaka
Utama: Jakarta
Rakhmat, Jalaludin, 2001, Dasar-Dasar Ilmu Komunikasi, PT Remaja
Rosdakarya, Bandung.
64
65
Rakhmat, Jalaludin, 2003, Psikologi Komunikasi, PT Remaja Rosdakarya:
Bandung.
Sardiman, 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT. Raja Grafindo
Persada: Jakarta.
Singarimbun, Masri, 1989, Metode Penelitian Survai, LP3ES: Jakarta.
Suharsimi Arikunto, 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara:
Jakarta
Sugiyono, 2005, Statistika Untuk Penelitian, Alfabeta: Bandung.
Sumartono, 2002, Terperangkap Dalam Iklan Meneropong Imbas Pesan Iklan
Televisi, Alfabeta: Bandung.
Supranto J, 1997, Metode Riset, PT Rineka Cipta: Jakarta.
Website:
Komunikasi Virtual VS Komunikasi Klasik. Refinasari.blogspot.com
66
LAMPIRAN
67
LAMPIRAN I
KUISIONER
68
KUISIONER
Bagian I. Pada bagian ini anda diminta menjawab beberapa pertanyaan
umum mengenai data diri anda dengan cara memberi tanda 9 pada
jawaban yang sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
a. Usia
–
tahun
tahun
b. Pekerjaan keluarga
Buruh
PNS
Tani
c. Pendapatan per bulan keluarga
.
.
.
.
.
,‐
,‐ – .
.
,‐ ‐ .
,‐
d. Jumlah anak ……….
Lebih dari
.
–
.
,‐
,‐
tahun
tahun
Swasta
69
Bagian II. Bagian ini berisi pertanyaan mengenai tayangan iklan sekolah
gratis dan perhatian orang tua pada pendidikan anak. Anda diminta memberi
tanda 9 pada setiap pertanyaan dengan ketentuan jawaban sebagai
berikut:
.
Variabel Independen X : Ketertarikan Tayangan Iklan Layanan
Masyarakat Sekolah Gratis, indikatornya adalah :
a. Perhatian terhadap iklan
No.
Pernyataan
. Saya menonton iklan sampai selesai
.
.
.
.
.
Saya memperhatikan iklan dengan sungguh‐
sungguh.
Iklan sangat menarik
Cut Tari adalah pemeran iklan sekolah gratis
Dalam adegan cerita, yang membuat angkot
berhenti mendadak adanya lampu merah
Logat bahasa yang digunakan dalam iklan logat
melayu
b. Pemahaman terhadap iklan
No.
.
.
.
.
Pernyataan
Iklan tertujuan untuk mensosialisasikan
sekolah gratis yang dibuat departemen
pendidikan
Anak sopir bisa jadi pilot merupakan slogan
iklan sekolah gratis
Dalam Iklan sekolah gratis diperuntukkan
untuk anak SD‐SMA
Dalam iklan, pemerintah ingin mensukseskan
wajib belajar tahun
Ya
Tidak
Ya
c. Adanya tanggapan terhadap iklan dan program sekolah gratis
No.
Pernyataan
Ya
. Menurut saya bahasa yang digunakan mudah
dipahami
. Menurut saya iklan sekolah gratis tidak sesuai
dengan kondisi masyarakat sekarang
. Menurut saya ilan mudah dimengerti
. Menurut saya program iklan sekolah gratis
tidak membantu meringan kan beban
pendidikan masyarakat kecil
Tidak
Tidak
70
.
Variabel Dependen Y : Motivasi orang tua menyekolahkan anak ke
jenjang yang lebih tinggi, indikatornya kebutuhan,keinginan dan
dorongan
Keterangan:
SS: Sangat Setuju, S: Setuju, TS: Tidak Setuju, STS: Sangat Tidak Setuju
No.
Pernyataan
SS
Keinginan
. Saya ingin anak saya lebih pandai dari
saya
. Saya ingin anak saya bisa meraih cita‐
citanya
. Saya ingin anak saya mempunyai
penghidupan yang layak
. Saya ingin anak saya dapat bersosialisasi
Kebutuhan
. Saya menyekolahkan anak saya karena
gratis
. Saya berharap anak saya menjadi orang
yang berguna
. Saya berharap anak saya menjadi anak
yang berprestasi
. Saya berharap anak saya mempunyai
masa depan yang lebih baik dari saya
Dorongan
. Dengan bersekolah anak saya mendapat
anyak teman
. Dengan bersekolah anak saya bisa
memiliki banyak pengetahuan
. Dengan bersekolah anak saya tidak
ketinggalan zaman
. Dengan bersekolah saya berharap anak
saya menjadi anak yang mandiri
S
TS STS
71
LAMPIRAN II
KUISIONER
72
73
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
%
100.0
.0
100.0
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.891
N of Items
6
Item-Total Statistics
Perhatian01
Perhatian02
Perhatian03
Perhatian04
Perhatian05
Perhatian06
Scale
Variance if
Item Deleted
2.010
2.254
2.392
1.995
1.872
2.023
Scale Mean if
Item Deleted
4.30
4.23
4.23
4.27
4.30
4.33
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
%
100.0
.0
100.0
Corrected
Item-Total
Correlation
.738
.655
.490
.852
.898
.656
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.868
.881
.902
.850
.839
.884
74
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.939
N of Items
4
Item-Total Statistics
Pemahaman01
Pemahaman02
Pemahaman03
Pemahaman04
Scale
Variance if
Item Deleted
.616
.616
.579
.616
Scale Mean if
Item Deleted
2.73
2.73
2.80
2.73
Corrected
Item-Total
Correlation
.947
.947
.681
.947
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.896
.896
1.000
.896
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
%
100.0
.0
100.0
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.733
N of Items
4
Item-Total Statistics
Tanggapan01
Tanggapan02
Tanggapan03
Tanggapan04
Scale Mean if
Item Deleted
2.80
2.80
2.77
2.73
Scale
Variance if
Item Deleted
.372
.303
.392
.478
Corrected
Item-Total
Correlation
.444
.698
.550
.473
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.731
.557
.660
.714
75
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
%
100.0
.0
100.0
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.768
N of Items
4
Item-Total Statistics
Keinginan01
Keinginan02
Keinginan03
Keinginan04
Scale Mean if
Item Deleted
8.90
8.73
8.43
8.63
Scale
Variance if
Item Deleted
3.955
4.754
6.047
4.585
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
%
100.0
.0
100.0
Corrected
Item-Total
Correlation
.725
.645
.389
.544
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.617
.673
.793
.730
76
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.751
N of Items
4
Item-Total Statistics
Kebutuhan01
Kebutuhan02
Kebutuhan03
Kebutuhan04
Scale Mean if
Item Deleted
9.67
9.57
9.43
9.63
Scale
Variance if
Item Deleted
2.713
3.082
2.806
2.102
Corrected
Item-Total
Correlation
.764
.521
.454
.568
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.605
.714
.745
.709
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
%
100.0
.0
100.0
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.871
N of Items
4
Item-Total Statistics
Dorongan01
Dorongan02
Dorongan03
Dorongan04
Scale Mean if
Item Deleted
9.90
9.93
9.87
9.70
Scale
Variance if
Item Deleted
2.369
2.478
2.257
2.562
Corrected
Item-Total
Correlation
.705
.771
.756
.679
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.844
.820
.823
.853
77
Frequency Table
Usia
Valid
< 25 tahun
26-35 tahun
36-40 tahun
> 40 tahun
Total
Frequency
26
89
12
5
132
Percent
19.7
67.4
9.1
3.8
100.0
Valid Percent
19.7
67.4
9.1
3.8
100.0
Cumulative
Percent
19.7
87.1
96.2
100.0
Pekerjaan
Valid
Buruh
Tani
PNS
Wiraswasta
Total
Frequency
51
21
29
31
132
Percent
38.6
15.9
22.0
23.5
100.0
Valid Percent
38.6
15.9
22.0
23.5
100.0
Cumulative
Percent
38.6
54.5
76.5
100.0
Pendapatan perbulan
Valid
< Rp 500.000,Rp 500.000,- s/d
Rp 1.000.000,Rp 1.000.000,- s/d
Rp 2.000.000,> Rp 2.000.000,Total
Frequency
37
Percent
28.0
Valid Percent
28.0
Cumulative
Percent
28.0
40
30.3
30.3
58.3
37
28.0
28.0
86.4
18
132
13.6
100.0
13.6
100.0
100.0
Jumlah Anak
Valid
1
2
3
>3
Total
Frequency
36
77
16
3
132
Percent
27.3
58.3
12.1
2.3
100.0
Valid Percent
27.3
58.3
12.1
2.3
100.0
Cumulative
Percent
27.3
85.6
97.7
100.0
78
Perhatian terhadap iklan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
4
2
126
132
Percent
3.0
1.5
95.5
100.0
Valid Percent
3.0
1.5
95.5
100.0
Cumulative
Percent
3.0
4.5
100.0
Pemahaman terhadap iklan
Valid
Rendah
Tinggi
Total
Frequency
2
130
132
Percent
1.5
98.5
100.0
Valid Percent
1.5
98.5
100.0
Cumulative
Percent
1.5
100.0
Tanggapan terhadap iklan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
5
126
132
Percent
.8
3.8
95.5
100.0
Valid Percent
.8
3.8
95.5
100.0
Cumulative
Percent
.8
4.5
100.0
Keinginan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
4
15
113
132
Percent
3.0
11.4
85.6
100.0
Valid Percent
3.0
11.4
85.6
100.0
Cumulative
Percent
3.0
14.4
100.0
Kebutuhan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
14
117
132
Percent
.8
10.6
88.6
100.0
Valid Percent
.8
10.6
88.6
100.0
Cumulative
Percent
.8
11.4
100.0
Dorongan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
16
115
132
Percent
.8
12.1
87.1
100.0
Valid Percent
.8
12.1
87.1
100.0
Cumulative
Percent
.8
12.9
100.0
79
Partial Corr
Tingkat
Ketertarikan
Motivasi
Tayangan
Orang Tua
Iklan Layanan
menyekolahkan
Masyarakat
anak (Y)
Sekolah Gratis
(X)
Control
Variables
-none-(a)
Tingkat Ketertarikan
Tayangan Iklan
Layanan Masyarakat
Sekolah Gratis (X)
Motivasi Orang Tua
menyekolahkan
anak(Y)
Jumlah Anak
Pendapatan perbulan
Jumlah
Anak &
Pendapatan
perbulan
Tingkat Ketertarikan
Tayangan Iklan
Layanan Masyarakat
Sekolah Gratis (X)
Motivasi Orang Tua
menyekolahkan anak
(Y)
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
1.000
.466
.
.000
0
130
.466
1.000
.000
.
130
-.040
0
-.007
.649
.933
130
.130
130
.420
.137
.000
130
130
1.000
.457
.
.000
0
128
.457
1.000
.000
.
128
0
80
Regression
Variables Entered/Removedb
Model
1
Variables
Removed
Variables Entered
Tingkat Ketertarikan Tayangan
Iklan Layanan
a
Masyarakat Sekolah Gratis (X)
Method
.
Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: Motivasi Orang Tua menyekolahkan anak lebih tinggi (Y)
Model Summary
Model
1
R
R Square
.466a
.218
Adjusted
R Square
.212
Std. Error of
the Estimate
.32346
a. Predictors: (Constant), Tingkat Ketertarikan Tayangan
Iklan Layanan Masyarakat Sekolah Gratis (X)
ANOVAb
Model
1
Regression
Residual
Total
Sum of
Squares
3.783
13.602
17.384
df
1
130
131
Mean Square
3.783
.105
F
36.153
Sig.
.000a
a. Predictors: (Constant), Tingkat Ketertarikan Tayangan Iklan Layanan Masyarakat
Sekolah Gratis (X)
b. Dependent Variable: Motivasi Orang Tua menyekolahkan anak lebih tinggi (Y)
Coefficientsa
Model
1
(Constant)
Tingkat Ketertarikan
Tayangan Iklan
Layanan Masyarakat
Sekolah Gratis (X)
Unstandardized
Coefficients
B
Std. Error
2.119
.242
.108
.018
Standardized
Coefficients
Beta
.466
t
8.767
Sig.
.000
6.013
.000
a. Dependent Variable: Motivasi Orang Tua menyekolahkan anak lebih tinggi (Y)
81
Crosstabs
Pekerjaan * Motivasi Orang tua Menyekolahkan anak lebih tinggi
Crosstabulation
Count
Pekerjaan
Total
Buruh
Tani
PNS
Wiraswasta
Motivasi Orang tua Menyekolahkan
anak lebih tinggi
Rendah
Sedang
Tinggi
1
10
40
0
0
21
0
1
28
0
0
31
1
11
120
Total
51
21
29
31
132
Crosstabs
Pendapatan perbulan * Motivasi Orang tua Menyekolahkan anak lebih tinggi Crosstabulation
Count
Pendapatan
perbulan
Total
< Rp 500.000,Rp 500.000,- s/d Rp 1.000.000,Rp 1.000.000,- s/d Rp 2.000.000,> Rp 2.000.000,-
Motivasi Orang tua Menyekolahkan
anak lebih tinggi
Rendah
Sedang
Tinggi
1
11
25
0
0
40
0
0
37
0
0
18
1
11
120
Total
37
40
37
18
132
82
Frequency Table
Perhatian01
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
5
127
132
Percent
3.8
96.2
100.0
Valid Percent
3.8
96.2
100.0
Cumulative
Percent
3.8
100.0
Perhatian02
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
3
129
132
Percent
2.3
97.7
100.0
Valid Percent
2.3
97.7
100.0
Cumulative
Percent
2.3
100.0
Perhatian03
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
9
123
132
Percent
6.8
93.2
100.0
Valid Percent
6.8
93.2
100.0
Cumulative
Percent
6.8
100.0
Perhatian04
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
4
128
132
Percent
3.0
97.0
100.0
Valid Percent
3.0
97.0
100.0
Cumulative
Percent
3.0
100.0
Perhatian05
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
8
124
132
Percent
6.1
93.9
100.0
Valid Percent
6.1
93.9
100.0
Cumulative
Percent
6.1
100.0
Perhatian06
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
7
125
132
Percent
5.3
94.7
100.0
Valid Percent
5.3
94.7
100.0
Cumulative
Percent
5.3
100.0
83
Pemahaman01
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
2
130
132
Percent
1.5
98.5
100.0
Valid Percent
1.5
98.5
100.0
Cumulative
Percent
1.5
100.0
Pemahaman02
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
2
130
132
Percent
1.5
98.5
100.0
Valid Percent
1.5
98.5
100.0
Cumulative
Percent
1.5
100.0
Pemahaman03
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
4
128
132
Percent
3.0
97.0
100.0
Valid Percent
3.0
97.0
100.0
Cumulative
Percent
3.0
100.0
Pemahaman04
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
3
129
132
Percent
2.3
97.7
100.0
Valid Percent
2.3
97.7
100.0
Cumulative
Percent
2.3
100.0
Tanggapan01
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
19
113
132
Percent
14.4
85.6
100.0
Valid Percent
14.4
85.6
100.0
Cumulative
Percent
14.4
100.0
Tanggapan02
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
4
128
132
Percent
3.0
97.0
100.0
Valid Percent
3.0
97.0
100.0
Cumulative
Percent
3.0
100.0
84
Tanggapan03
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
11
121
132
Percent
8.3
91.7
100.0
Valid Percent
8.3
91.7
100.0
Cumulative
Percent
8.3
100.0
Tanggapan04
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
1
131
132
Percent
.8
99.2
100.0
Valid Percent
.8
99.2
100.0
Cumulative
Percent
.8
100.0
Keinginan01
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
5
9
42
76
132
Percent
3.8
6.8
31.8
57.6
100.0
Valid Percent
3.8
6.8
31.8
57.6
100.0
Cumulative
Percent
3.8
10.6
42.4
100.0
Keinginan02
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
2
9
22
99
132
Percent
1.5
6.8
16.7
75.0
100.0
Valid Percent
1.5
6.8
16.7
75.0
100.0
Cumulative
Percent
1.5
8.3
25.0
100.0
Keinginan03
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
11
31
90
132
Percent
8.3
23.5
68.2
100.0
Valid Percent
8.3
23.5
68.2
100.0
Cumulative
Percent
8.3
31.8
100.0
85
Keinginan04
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
5
9
56
62
132
Percent
3.8
6.8
42.4
47.0
100.0
Valid Percent
3.8
6.8
42.4
47.0
100.0
Cumulative
Percent
3.8
10.6
53.0
100.0
Kebutuhan01
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
6
63
63
132
Percent
4.5
47.7
47.7
100.0
Valid Percent
4.5
47.7
47.7
100.0
Cumulative
Percent
4.5
52.3
100.0
Kebutuhan02
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
4
50
78
132
Percent
3.0
37.9
59.1
100.0
Valid Percent
3.0
37.9
59.1
100.0
Cumulative
Percent
3.0
40.9
100.0
Kebutuhan03
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
1
1
22
108
132
Percent
.8
.8
16.7
81.8
100.0
Valid Percent
.8
.8
16.7
81.8
100.0
Cumulative
Percent
.8
1.5
18.2
100.0
Kebutuhan04
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
2
4
32
94
132
Percent
1.5
3.0
24.2
71.2
100.0
Valid Percent
1.5
3.0
24.2
71.2
100.0
Cumulative
Percent
1.5
4.5
28.8
100.0
86
Dorongan01
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
7
70
55
132
Percent
5.3
53.0
41.7
100.0
Valid Percent
5.3
53.0
41.7
100.0
Cumulative
Percent
5.3
58.3
100.0
Dorongan02
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
4
35
93
132
Percent
3.0
26.5
70.5
100.0
Valid Percent
3.0
26.5
70.5
100.0
Cumulative
Percent
3.0
29.5
100.0
Dorongan03
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
1
1
25
105
132
Percent
.8
.8
18.9
79.5
100.0
Valid Percent
.8
.8
18.9
79.5
100.0
Cumulative
Percent
.8
1.5
20.5
100.0
Dorongan04
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
7
54
71
132
Percent
5.3
40.9
53.8
100.0
Valid Percent
5.3
40.9
53.8
100.0
Cumulative
Percent
5.3
46.2
100.0
87
Frequencies
Frequency Table
X
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
2
129
132
Percent
.8
1.5
97.7
100.0
Valid Percent
.8
1.5
97.7
100.0
Cumulative
Percent
.8
2.3
100.0
Y
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
11
120
132
Percent
.8
8.3
90.9
100.0
Valid Percent
.8
8.3
90.9
100.0
Cumulative
Percent
.8
9.1
100.0
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil dari analisis data penelitian yang telah diuraikan
pada Bab III, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
1. Berdasarkan analisis korelasi parsial dengan variabel kontrol pendapatan
orang tua dan jumlah anak, diperoleh nilai korelasi sebesar 0,466 dengan
variabel kontrol pendapatan orang tua dan jumlah anak. Besarnya
koefisien korelasi antara variabel tingkat ketertarikan tayangan iklan
layanan masyarakat
sekolah gratis (X) dengan motivasi orang tua
menyekolahkan anak (Y) sebesar 0,457 sehingga dapat disimpulkan bahwa
tingkat hubungan masuk dalam kategori sedang.
2. Berdasarkan regresi linier sederhana, variabel tingkat ketertarikan
tayangan iklan layanan masyarakat
sekolah gratis (X) mempunyai
pengaruh yang signifikan terhadap motivasi orang tua menyekolahkan
anaknya lebih (Y). Besarnya kontribusi variabel X terhadap motivasi
orang tua dengan nilai R2 yaitu sebesar 0,218 atau sebesar 21,8%,
sedangkan sisanya 78,2% (100% - 21,8%) dipengaruhi oleh variabel lain
yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini.
97
98
B. Saran
Dari kesimpulan diatas, diketahui bahwa iklan layanan masyarakat
mampu meningkatkan motivasi orang tua khususnya dalam hal pendidikan
anak, sehingga peneliti memberikan beberapa saran sebagai berikut :
1. Bagi pemerintah dalam hal ini khususnya dinas pendidikan, hasil
penelitian
menunjukkan
bahwa
iklan
layanan
masyarakat
yang
ditayangkan melalui media televisi ternyata mampu mengubah motivasi
masyarakat sebesar 21,8%, sehingga dalam membuat iklan diperlukan
strategi-strategi yang bisa menimbulkan ketertarikan, selain ditayangkan
melalui iklan dimedia televisi juga masih perlu disosialisasikan langsung
kepada masyarakat melalui penjelasan-penjelasan ke masyarakat pedesaan
pada khususnya karena hasil penelitian juga telah terbukti masih ada
beberapa masyarakat yang kurang bisa memahami pesan dalam iklan
layanan masyarakat yang ditayangkan di media televisi.
2. Bagi peneliti selanjutnya, hasil penelitian menunjukkan kontribusi
terhadap variabel motivasi sebesar 21,8%, sehingga dimungkinkan masih
terdapat variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini,
diharapkan bagi peneliti selanjutnya supaya dapat lebih digali lagi variabel
lain yang memiliki pengaruh terhadap variabel motivasi.
DAFTAR PUSTAKA
Asri C Budiningsih. 2004. Karakteristik Siswa sebagai Pijakan Pembelajaran.
Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta.
Bilson Simamora, 2004, Riset Pemasaran, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Delozier, M. Wayne, 1976, The Marketing Communication Process, University of
South Carolina, Mc. Graw-Hill Kogakhusa ltd,
Effendy, O.U., 2003, Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikas, Citra Aditya Bakti:
Bandung.
Hamzah B. Uno, 2009, Teori Motivasi dan Pengukuranya, Bumi Aksara: Jakarta.
Jefkins, Fank. 1995, Periklanan, Erlangga: Jakarta
Kasali, Rhenald,1992, Manajemen Periklanan Konsep dan Aplikasinya, Pustaka
umum Grafiti: Jakarta.
Kotler Philip, 1988, Manajemen Pemasaran, Salemba Empat: Jakarta.
___________, 1997. Manajemen Pemasaran Analisis Perencanaan, Implementasi
& Kontrak, PT. Ikrar Mandirit Abadi: Jakarta.
Marhaeni Fajar, 2009, Ilmu Komunikasi Teori & Praktik, Graha Ilmu: Yogyakarta
Martin Handoko, 1993, Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku, Kanisius:
Yogyakarta.
Mulyana, Deddy, 2003, Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. PT. Remaja
Rosdakarya: Bandung.
Nuradi. 1996. Kamus Istilah Periklanan Indonesia. Penerbit PT Gramedia Pustaka
Utama: Jakarta
Rakhmat, Jalaludin, 2001, Dasar-Dasar Ilmu Komunikasi, PT Remaja
Rosdakarya, Bandung.
64
65
Rakhmat, Jalaludin, 2003, Psikologi Komunikasi, PT Remaja Rosdakarya:
Bandung.
Sardiman, 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT. Raja Grafindo
Persada: Jakarta.
Singarimbun, Masri, 1989, Metode Penelitian Survai, LP3ES: Jakarta.
Suharsimi Arikunto, 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara:
Jakarta
Sugiyono, 2005, Statistika Untuk Penelitian, Alfabeta: Bandung.
Sumartono, 2002, Terperangkap Dalam Iklan Meneropong Imbas Pesan Iklan
Televisi, Alfabeta: Bandung.
Supranto J, 1997, Metode Riset, PT Rineka Cipta: Jakarta.
Website:
Komunikasi Virtual VS Komunikasi Klasik. Refinasari.blogspot.com
66
LAMPIRAN
67
LAMPIRAN I
KUISIONER
68
KUISIONER
Bagian I. Pada bagian ini anda diminta menjawab beberapa pertanyaan
umum mengenai data diri anda dengan cara memberi tanda 9 pada
jawaban yang sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
a. Usia
–
tahun
tahun
b. Pekerjaan keluarga
Buruh
PNS
Tani
c. Pendapatan per bulan keluarga
.
.
.
.
.
,‐
,‐ – .
.
,‐ ‐ .
,‐
d. Jumlah anak ……….
Lebih dari
.
–
.
,‐
,‐
tahun
tahun
Swasta
69
Bagian II. Bagian ini berisi pertanyaan mengenai tayangan iklan sekolah
gratis dan perhatian orang tua pada pendidikan anak. Anda diminta memberi
tanda 9 pada setiap pertanyaan dengan ketentuan jawaban sebagai
berikut:
.
Variabel Independen X : Ketertarikan Tayangan Iklan Layanan
Masyarakat Sekolah Gratis, indikatornya adalah :
a. Perhatian terhadap iklan
No.
Pernyataan
. Saya menonton iklan sampai selesai
.
.
.
.
.
Saya memperhatikan iklan dengan sungguh‐
sungguh.
Iklan sangat menarik
Cut Tari adalah pemeran iklan sekolah gratis
Dalam adegan cerita, yang membuat angkot
berhenti mendadak adanya lampu merah
Logat bahasa yang digunakan dalam iklan logat
melayu
b. Pemahaman terhadap iklan
No.
.
.
.
.
Pernyataan
Iklan tertujuan untuk mensosialisasikan
sekolah gratis yang dibuat departemen
pendidikan
Anak sopir bisa jadi pilot merupakan slogan
iklan sekolah gratis
Dalam Iklan sekolah gratis diperuntukkan
untuk anak SD‐SMA
Dalam iklan, pemerintah ingin mensukseskan
wajib belajar tahun
Ya
Tidak
Ya
c. Adanya tanggapan terhadap iklan dan program sekolah gratis
No.
Pernyataan
Ya
. Menurut saya bahasa yang digunakan mudah
dipahami
. Menurut saya iklan sekolah gratis tidak sesuai
dengan kondisi masyarakat sekarang
. Menurut saya ilan mudah dimengerti
. Menurut saya program iklan sekolah gratis
tidak membantu meringan kan beban
pendidikan masyarakat kecil
Tidak
Tidak
70
.
Variabel Dependen Y : Motivasi orang tua menyekolahkan anak ke
jenjang yang lebih tinggi, indikatornya kebutuhan,keinginan dan
dorongan
Keterangan:
SS: Sangat Setuju, S: Setuju, TS: Tidak Setuju, STS: Sangat Tidak Setuju
No.
Pernyataan
SS
Keinginan
. Saya ingin anak saya lebih pandai dari
saya
. Saya ingin anak saya bisa meraih cita‐
citanya
. Saya ingin anak saya mempunyai
penghidupan yang layak
. Saya ingin anak saya dapat bersosialisasi
Kebutuhan
. Saya menyekolahkan anak saya karena
gratis
. Saya berharap anak saya menjadi orang
yang berguna
. Saya berharap anak saya menjadi anak
yang berprestasi
. Saya berharap anak saya mempunyai
masa depan yang lebih baik dari saya
Dorongan
. Dengan bersekolah anak saya mendapat
anyak teman
. Dengan bersekolah anak saya bisa
memiliki banyak pengetahuan
. Dengan bersekolah anak saya tidak
ketinggalan zaman
. Dengan bersekolah saya berharap anak
saya menjadi anak yang mandiri
S
TS STS
71
LAMPIRAN II
KUISIONER
72
73
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
%
100.0
.0
100.0
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.891
N of Items
6
Item-Total Statistics
Perhatian01
Perhatian02
Perhatian03
Perhatian04
Perhatian05
Perhatian06
Scale
Variance if
Item Deleted
2.010
2.254
2.392
1.995
1.872
2.023
Scale Mean if
Item Deleted
4.30
4.23
4.23
4.27
4.30
4.33
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
%
100.0
.0
100.0
Corrected
Item-Total
Correlation
.738
.655
.490
.852
.898
.656
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.868
.881
.902
.850
.839
.884
74
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.939
N of Items
4
Item-Total Statistics
Pemahaman01
Pemahaman02
Pemahaman03
Pemahaman04
Scale
Variance if
Item Deleted
.616
.616
.579
.616
Scale Mean if
Item Deleted
2.73
2.73
2.80
2.73
Corrected
Item-Total
Correlation
.947
.947
.681
.947
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.896
.896
1.000
.896
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
%
100.0
.0
100.0
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.733
N of Items
4
Item-Total Statistics
Tanggapan01
Tanggapan02
Tanggapan03
Tanggapan04
Scale Mean if
Item Deleted
2.80
2.80
2.77
2.73
Scale
Variance if
Item Deleted
.372
.303
.392
.478
Corrected
Item-Total
Correlation
.444
.698
.550
.473
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.731
.557
.660
.714
75
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
%
100.0
.0
100.0
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.768
N of Items
4
Item-Total Statistics
Keinginan01
Keinginan02
Keinginan03
Keinginan04
Scale Mean if
Item Deleted
8.90
8.73
8.43
8.63
Scale
Variance if
Item Deleted
3.955
4.754
6.047
4.585
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
%
100.0
.0
100.0
Corrected
Item-Total
Correlation
.725
.645
.389
.544
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.617
.673
.793
.730
76
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.751
N of Items
4
Item-Total Statistics
Kebutuhan01
Kebutuhan02
Kebutuhan03
Kebutuhan04
Scale Mean if
Item Deleted
9.67
9.57
9.43
9.63
Scale
Variance if
Item Deleted
2.713
3.082
2.806
2.102
Corrected
Item-Total
Correlation
.764
.521
.454
.568
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.605
.714
.745
.709
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
Excludeda
Total
%
100.0
.0
100.0
30
0
30
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
.871
N of Items
4
Item-Total Statistics
Dorongan01
Dorongan02
Dorongan03
Dorongan04
Scale Mean if
Item Deleted
9.90
9.93
9.87
9.70
Scale
Variance if
Item Deleted
2.369
2.478
2.257
2.562
Corrected
Item-Total
Correlation
.705
.771
.756
.679
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
.844
.820
.823
.853
77
Frequency Table
Usia
Valid
< 25 tahun
26-35 tahun
36-40 tahun
> 40 tahun
Total
Frequency
26
89
12
5
132
Percent
19.7
67.4
9.1
3.8
100.0
Valid Percent
19.7
67.4
9.1
3.8
100.0
Cumulative
Percent
19.7
87.1
96.2
100.0
Pekerjaan
Valid
Buruh
Tani
PNS
Wiraswasta
Total
Frequency
51
21
29
31
132
Percent
38.6
15.9
22.0
23.5
100.0
Valid Percent
38.6
15.9
22.0
23.5
100.0
Cumulative
Percent
38.6
54.5
76.5
100.0
Pendapatan perbulan
Valid
< Rp 500.000,Rp 500.000,- s/d
Rp 1.000.000,Rp 1.000.000,- s/d
Rp 2.000.000,> Rp 2.000.000,Total
Frequency
37
Percent
28.0
Valid Percent
28.0
Cumulative
Percent
28.0
40
30.3
30.3
58.3
37
28.0
28.0
86.4
18
132
13.6
100.0
13.6
100.0
100.0
Jumlah Anak
Valid
1
2
3
>3
Total
Frequency
36
77
16
3
132
Percent
27.3
58.3
12.1
2.3
100.0
Valid Percent
27.3
58.3
12.1
2.3
100.0
Cumulative
Percent
27.3
85.6
97.7
100.0
78
Perhatian terhadap iklan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
4
2
126
132
Percent
3.0
1.5
95.5
100.0
Valid Percent
3.0
1.5
95.5
100.0
Cumulative
Percent
3.0
4.5
100.0
Pemahaman terhadap iklan
Valid
Rendah
Tinggi
Total
Frequency
2
130
132
Percent
1.5
98.5
100.0
Valid Percent
1.5
98.5
100.0
Cumulative
Percent
1.5
100.0
Tanggapan terhadap iklan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
5
126
132
Percent
.8
3.8
95.5
100.0
Valid Percent
.8
3.8
95.5
100.0
Cumulative
Percent
.8
4.5
100.0
Keinginan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
4
15
113
132
Percent
3.0
11.4
85.6
100.0
Valid Percent
3.0
11.4
85.6
100.0
Cumulative
Percent
3.0
14.4
100.0
Kebutuhan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
14
117
132
Percent
.8
10.6
88.6
100.0
Valid Percent
.8
10.6
88.6
100.0
Cumulative
Percent
.8
11.4
100.0
Dorongan
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
16
115
132
Percent
.8
12.1
87.1
100.0
Valid Percent
.8
12.1
87.1
100.0
Cumulative
Percent
.8
12.9
100.0
79
Partial Corr
Tingkat
Ketertarikan
Motivasi
Tayangan
Orang Tua
Iklan Layanan
menyekolahkan
Masyarakat
anak (Y)
Sekolah Gratis
(X)
Control
Variables
-none-(a)
Tingkat Ketertarikan
Tayangan Iklan
Layanan Masyarakat
Sekolah Gratis (X)
Motivasi Orang Tua
menyekolahkan
anak(Y)
Jumlah Anak
Pendapatan perbulan
Jumlah
Anak &
Pendapatan
perbulan
Tingkat Ketertarikan
Tayangan Iklan
Layanan Masyarakat
Sekolah Gratis (X)
Motivasi Orang Tua
menyekolahkan anak
(Y)
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
Correlation
Significance
(2-tailed)
df
1.000
.466
.
.000
0
130
.466
1.000
.000
.
130
-.040
0
-.007
.649
.933
130
.130
130
.420
.137
.000
130
130
1.000
.457
.
.000
0
128
.457
1.000
.000
.
128
0
80
Regression
Variables Entered/Removedb
Model
1
Variables
Removed
Variables Entered
Tingkat Ketertarikan Tayangan
Iklan Layanan
a
Masyarakat Sekolah Gratis (X)
Method
.
Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: Motivasi Orang Tua menyekolahkan anak lebih tinggi (Y)
Model Summary
Model
1
R
R Square
.466a
.218
Adjusted
R Square
.212
Std. Error of
the Estimate
.32346
a. Predictors: (Constant), Tingkat Ketertarikan Tayangan
Iklan Layanan Masyarakat Sekolah Gratis (X)
ANOVAb
Model
1
Regression
Residual
Total
Sum of
Squares
3.783
13.602
17.384
df
1
130
131
Mean Square
3.783
.105
F
36.153
Sig.
.000a
a. Predictors: (Constant), Tingkat Ketertarikan Tayangan Iklan Layanan Masyarakat
Sekolah Gratis (X)
b. Dependent Variable: Motivasi Orang Tua menyekolahkan anak lebih tinggi (Y)
Coefficientsa
Model
1
(Constant)
Tingkat Ketertarikan
Tayangan Iklan
Layanan Masyarakat
Sekolah Gratis (X)
Unstandardized
Coefficients
B
Std. Error
2.119
.242
.108
.018
Standardized
Coefficients
Beta
.466
t
8.767
Sig.
.000
6.013
.000
a. Dependent Variable: Motivasi Orang Tua menyekolahkan anak lebih tinggi (Y)
81
Crosstabs
Pekerjaan * Motivasi Orang tua Menyekolahkan anak lebih tinggi
Crosstabulation
Count
Pekerjaan
Total
Buruh
Tani
PNS
Wiraswasta
Motivasi Orang tua Menyekolahkan
anak lebih tinggi
Rendah
Sedang
Tinggi
1
10
40
0
0
21
0
1
28
0
0
31
1
11
120
Total
51
21
29
31
132
Crosstabs
Pendapatan perbulan * Motivasi Orang tua Menyekolahkan anak lebih tinggi Crosstabulation
Count
Pendapatan
perbulan
Total
< Rp 500.000,Rp 500.000,- s/d Rp 1.000.000,Rp 1.000.000,- s/d Rp 2.000.000,> Rp 2.000.000,-
Motivasi Orang tua Menyekolahkan
anak lebih tinggi
Rendah
Sedang
Tinggi
1
11
25
0
0
40
0
0
37
0
0
18
1
11
120
Total
37
40
37
18
132
82
Frequency Table
Perhatian01
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
5
127
132
Percent
3.8
96.2
100.0
Valid Percent
3.8
96.2
100.0
Cumulative
Percent
3.8
100.0
Perhatian02
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
3
129
132
Percent
2.3
97.7
100.0
Valid Percent
2.3
97.7
100.0
Cumulative
Percent
2.3
100.0
Perhatian03
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
9
123
132
Percent
6.8
93.2
100.0
Valid Percent
6.8
93.2
100.0
Cumulative
Percent
6.8
100.0
Perhatian04
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
4
128
132
Percent
3.0
97.0
100.0
Valid Percent
3.0
97.0
100.0
Cumulative
Percent
3.0
100.0
Perhatian05
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
8
124
132
Percent
6.1
93.9
100.0
Valid Percent
6.1
93.9
100.0
Cumulative
Percent
6.1
100.0
Perhatian06
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
7
125
132
Percent
5.3
94.7
100.0
Valid Percent
5.3
94.7
100.0
Cumulative
Percent
5.3
100.0
83
Pemahaman01
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
2
130
132
Percent
1.5
98.5
100.0
Valid Percent
1.5
98.5
100.0
Cumulative
Percent
1.5
100.0
Pemahaman02
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
2
130
132
Percent
1.5
98.5
100.0
Valid Percent
1.5
98.5
100.0
Cumulative
Percent
1.5
100.0
Pemahaman03
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
4
128
132
Percent
3.0
97.0
100.0
Valid Percent
3.0
97.0
100.0
Cumulative
Percent
3.0
100.0
Pemahaman04
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
3
129
132
Percent
2.3
97.7
100.0
Valid Percent
2.3
97.7
100.0
Cumulative
Percent
2.3
100.0
Tanggapan01
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
19
113
132
Percent
14.4
85.6
100.0
Valid Percent
14.4
85.6
100.0
Cumulative
Percent
14.4
100.0
Tanggapan02
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
4
128
132
Percent
3.0
97.0
100.0
Valid Percent
3.0
97.0
100.0
Cumulative
Percent
3.0
100.0
84
Tanggapan03
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
11
121
132
Percent
8.3
91.7
100.0
Valid Percent
8.3
91.7
100.0
Cumulative
Percent
8.3
100.0
Tanggapan04
Valid
Tidak
Ya
Total
Frequency
1
131
132
Percent
.8
99.2
100.0
Valid Percent
.8
99.2
100.0
Cumulative
Percent
.8
100.0
Keinginan01
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
5
9
42
76
132
Percent
3.8
6.8
31.8
57.6
100.0
Valid Percent
3.8
6.8
31.8
57.6
100.0
Cumulative
Percent
3.8
10.6
42.4
100.0
Keinginan02
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
2
9
22
99
132
Percent
1.5
6.8
16.7
75.0
100.0
Valid Percent
1.5
6.8
16.7
75.0
100.0
Cumulative
Percent
1.5
8.3
25.0
100.0
Keinginan03
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
11
31
90
132
Percent
8.3
23.5
68.2
100.0
Valid Percent
8.3
23.5
68.2
100.0
Cumulative
Percent
8.3
31.8
100.0
85
Keinginan04
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
5
9
56
62
132
Percent
3.8
6.8
42.4
47.0
100.0
Valid Percent
3.8
6.8
42.4
47.0
100.0
Cumulative
Percent
3.8
10.6
53.0
100.0
Kebutuhan01
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
6
63
63
132
Percent
4.5
47.7
47.7
100.0
Valid Percent
4.5
47.7
47.7
100.0
Cumulative
Percent
4.5
52.3
100.0
Kebutuhan02
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
4
50
78
132
Percent
3.0
37.9
59.1
100.0
Valid Percent
3.0
37.9
59.1
100.0
Cumulative
Percent
3.0
40.9
100.0
Kebutuhan03
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
1
1
22
108
132
Percent
.8
.8
16.7
81.8
100.0
Valid Percent
.8
.8
16.7
81.8
100.0
Cumulative
Percent
.8
1.5
18.2
100.0
Kebutuhan04
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
2
4
32
94
132
Percent
1.5
3.0
24.2
71.2
100.0
Valid Percent
1.5
3.0
24.2
71.2
100.0
Cumulative
Percent
1.5
4.5
28.8
100.0
86
Dorongan01
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
7
70
55
132
Percent
5.3
53.0
41.7
100.0
Valid Percent
5.3
53.0
41.7
100.0
Cumulative
Percent
5.3
58.3
100.0
Dorongan02
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
4
35
93
132
Percent
3.0
26.5
70.5
100.0
Valid Percent
3.0
26.5
70.5
100.0
Cumulative
Percent
3.0
29.5
100.0
Dorongan03
Valid
STS
TS
S
SS
Total
Frequency
1
1
25
105
132
Percent
.8
.8
18.9
79.5
100.0
Valid Percent
.8
.8
18.9
79.5
100.0
Cumulative
Percent
.8
1.5
20.5
100.0
Dorongan04
Valid
TS
S
SS
Total
Frequency
7
54
71
132
Percent
5.3
40.9
53.8
100.0
Valid Percent
5.3
40.9
53.8
100.0
Cumulative
Percent
5.3
46.2
100.0
87
Frequencies
Frequency Table
X
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
2
129
132
Percent
.8
1.5
97.7
100.0
Valid Percent
.8
1.5
97.7
100.0
Cumulative
Percent
.8
2.3
100.0
Y
Valid
Rendah
Sedang
Tinggi
Total
Frequency
1
11
120
132
Percent
.8
8.3
90.9
100.0
Valid Percent
.8
8.3
90.9
100.0
Cumulative
Percent
.8
9.1
100.0