MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI INSAN CENDIKIA SMP KELAS 1 Motivasi orang tua menyekolahkan anaknya di insan cendikia smp kelas 1 tahun pelajaran 2013/2014.
MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA
DI INSAN CENDIKIA SMP KELAS 1
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
Fikri Susanto
NIM: G000090051
NIRM: 09/X/02.2.1/1733
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013/2014
i
ii
iii
iv
MOTTO
îπs3Íׯ≈n=tΒ $pκön=tæ äοu‘$yfÏtø:$#uρ â¨$¨Ζ9$# $yδߊθè%uρ #Y‘$tΡ ö/ä3‹Î=÷δr&uρ ö/ä3|¡àΡr& (#þθè % (#θãΖtΒ#u™ t⎦⎪Ï%©!$# $pκš‰r'¯≈tƒ
∩∉∪ tβρâs∆÷σム$tΒ tβθè=yèøtƒuρ öΝèδttΒr& !$tΒ ©!$# tβθÝÁ÷ètƒ ω ׊#y‰Ï© ÔâŸξÏî
“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api
neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikatmalaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang
diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang
diperintahkan” (Qs. At Tahrim: 6).1
1 Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur'an dan Terjemahnya. Bandung: CV. J-Art.
v
PERSEMBAHAN
1. Ibu dan Bapak yang aku hormati, yang telah tulus iklas mendidik,
menyayangi dan mendoakanku serta mengarahkan aku menjadi orang yang
lebih baik.
2. Sahabat-sahabatku seperjuangan FAI UMS 2009
3. Sahabatku yang baik hati Seperti: Ila, Freky, Maul, Agung, Ucup, Bawo,
Amin, Muchtar, Tarwoko, yang memberikan semangat dan motivasi Secara
terus menerus tanpa henti.
Terimakasih untuk motivasi dan doa yang kalian berikan selama ini.
Seiring do’a semoga semua kebaikan dibalas oleh Allah SWT.
vi
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam, atas segala rahmat dan
hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di Insan Cendikia SMP Kelas 1
Tahun Pelajaran 2013/2014” ini dengan baik dan lancar. Sholawat beriring salam
kita haturkan kepada suri tauladan kita yaitu Rasulullah Muhammad SAW, yang
telah menjadi suri tauladan bagi kita semua.
Skripsi ini disusun sebagai wacana bagi seluruh civitas akademika,
khususnya mahasiswa Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) tentang penerapan
Bimbingan Konseling Islami dalam Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Empirik di
SDIT Permata Insani Tulung, Klaten Tahun Ajaran 2011/2012).
Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan penelitian ini, penulis
banyak mendapatkan kemudahan dan pertolongan dari berbagai pihak. Melalui
karya ini, penulis menyampaikan teriam kasih kepada:
1. Drs. M.A, Fattah Santoso, M.Ag Selaku Dekan FAI UMS
2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd Selaku selaku Kaprodi Perbandingan Agama
(Tarbiyah) dan Pembimbing I yang dengan sabar mengoreksi dan memberikan
sumbangan pemikirannya kepada penulis
3. Drs. M. Darojat Ariyanto, M.Ag Selaku Pembimbing II, yang dengan sabar
mengoreksi dan memberikan sumbangan pemikirannya kepada penulis.
4. Bapak dan Ibu petugas perpustakaan, terima kasih atas bantuanya untuk
vii
mencarikan buku yang saya butuhkan.
5. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak
bisa penulis sebut satu per satu.
Akhirnya, penulis hanya dapat mengharap memohon kepada Alllah agar
semua bantuan dicatat oleh Allah SWT sebagai amal shalih yang bermanfaat di
dunia dan di akhirat. Semoga rahmat Allah SWT selalu menyertai.
Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
Surakarta, 4 Juli 2014
Penulis
(Fikri Susanto)
viii
ABSTRAK
MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA
DI INSAN CENDIKIA SMP KELAS 1
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Motivasi orang tua adalah dorongan terhadap anaknya bagaimana supaya
lebih bersemangat dalam meningkatkan prestasi. Motivasi yang kuat membuat
anak sanggup ekstra keras untuk mencapai tujuan sesuatu. Karena dengan
perhatian dan motivasi orang tua ini akan sangat bermanfaat bagi berlangsungnya
kegaiatan belajar anak. Dengan adanya motivasi anak akan terdorong untuk lebih
semangat dalam belajar. Di sinilah motivasi orang tua diperlukan dalam dunia
belajar, khususnya dalam belajar ilmu agama.
Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan
mendeskripsikan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SMP Insan
Cendikia Kelas 1 Tahun Pelajaran 2013/2014 serta mengetahui dan
mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam
menyekolahkan anaknya di SMP Insan Cendikia Kelas 1 Tahun Pelajaran
2013/2014. Jenis penelitian ini digolongkan ke dalam jenis penelitian lapangan
(field research). Metode pengumpulan data yang digunakan ialah angket,
dokumentasi, wawancara dan observasi. Teknis analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan cara berfikir induktif, yaitu dimulai dari faktafakta yang bersifat empiris. Hasil analisis ini berupa pemaparan mengenai situasi
yang diteliti dan bentuk uraian naratif.
Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh kesimpulan bahwa motivasi
intrinsik yang dimiliki oleh orang tua lebih didasarkan karena berusaha memilih
sekolah secara benar dan tepat. Menyekolahkan anak yang dipengaruhi oleh usaha
untuk mencapai dan meningkatkan hubungan sosial. Motivasi orang tua yang
merasa berpartisipasi aktif akan keberhasilan dalam menyekolahkan. Motivasi
orang tua yang merasa bertanggung jawab akan keberhasilan dalam
menyekolahkan. Motivasi Ekstrinsik atau motivasi dari luar, motivasi ini timbul
dari seperti sikap pengajar, model pengajar, materi pelajaran, penilaian dan
lingkungan sosial.
Kata Kunci: Motivasi, Orang Tua, Sekolah
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
NOTA DINAS PEMBIMBING ................................................................... ii
PENGESAHAN ............................................................................................. iii
PERNYATAAN KEASLIAN ...................................................................... iv
MOTTO ......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .......................................................................................... vi
ABSTRAK ..................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Perumusan Masalah ...................................................................
3
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..................................................
3
D. Sistematika Penulisan Skripsi ....................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kerangka Teori .............................................................................
6
1. Motivasi ...................................................................................
6
2. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya ......................
7
3. Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Orang Tua
Menyekolahkan Anaknya .......................................................
10
B. Kajian Pustaka ..............................................................................
13
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ........................................................................
16
B. Pendekatan Penelitian ...............................................................
16
C. Sumber Data .............................................................................
17
D. Metode Penentuan Subjek ........................................................
17
E. Metode Pengumpulan Data ......................................................
18
F. Metode Analisis Data ...............................................................
20
x
BAB IV DESKRIPSI DATA PENELITIAN
A. ........................................................................................ G
ambaran Umum SMP Insan Cendikia Al Mujtaba ......................
21
B. ........................................................................................ M
otivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di SMP Insan
Cendekia .....................................................................................
24
BAB V ANALISIS DATA
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................
36
B. Saran ..........................................................................................
37
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR LAMPIRAN
1.
Surat Pengajuan Judul Skripsi
2.
Surat Permohonan Pembimbing I
3.
Surat Permohonan Pembimbing II
4.
Surat Permohonan Izin Riset
5.
Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I
6.
Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II
7.
Draf Pedoman Wawancara
8.
Foto Dokumentasi
9.
Daftar Responden
10. Daftar Guru dan Karyawan.
11. Daftar Siswa Kelas 1
12. Biografi Penulis
xii
DI INSAN CENDIKIA SMP KELAS 1
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
Fikri Susanto
NIM: G000090051
NIRM: 09/X/02.2.1/1733
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013/2014
i
ii
iii
iv
MOTTO
îπs3Íׯ≈n=tΒ $pκön=tæ äοu‘$yfÏtø:$#uρ â¨$¨Ζ9$# $yδߊθè%uρ #Y‘$tΡ ö/ä3‹Î=÷δr&uρ ö/ä3|¡àΡr& (#þθè % (#θãΖtΒ#u™ t⎦⎪Ï%©!$# $pκš‰r'¯≈tƒ
∩∉∪ tβρâs∆÷σム$tΒ tβθè=yèøtƒuρ öΝèδttΒr& !$tΒ ©!$# tβθÝÁ÷ètƒ ω ׊#y‰Ï© ÔâŸξÏî
“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api
neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikatmalaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang
diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang
diperintahkan” (Qs. At Tahrim: 6).1
1 Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur'an dan Terjemahnya. Bandung: CV. J-Art.
v
PERSEMBAHAN
1. Ibu dan Bapak yang aku hormati, yang telah tulus iklas mendidik,
menyayangi dan mendoakanku serta mengarahkan aku menjadi orang yang
lebih baik.
2. Sahabat-sahabatku seperjuangan FAI UMS 2009
3. Sahabatku yang baik hati Seperti: Ila, Freky, Maul, Agung, Ucup, Bawo,
Amin, Muchtar, Tarwoko, yang memberikan semangat dan motivasi Secara
terus menerus tanpa henti.
Terimakasih untuk motivasi dan doa yang kalian berikan selama ini.
Seiring do’a semoga semua kebaikan dibalas oleh Allah SWT.
vi
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam, atas segala rahmat dan
hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di Insan Cendikia SMP Kelas 1
Tahun Pelajaran 2013/2014” ini dengan baik dan lancar. Sholawat beriring salam
kita haturkan kepada suri tauladan kita yaitu Rasulullah Muhammad SAW, yang
telah menjadi suri tauladan bagi kita semua.
Skripsi ini disusun sebagai wacana bagi seluruh civitas akademika,
khususnya mahasiswa Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) tentang penerapan
Bimbingan Konseling Islami dalam Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Empirik di
SDIT Permata Insani Tulung, Klaten Tahun Ajaran 2011/2012).
Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan penelitian ini, penulis
banyak mendapatkan kemudahan dan pertolongan dari berbagai pihak. Melalui
karya ini, penulis menyampaikan teriam kasih kepada:
1. Drs. M.A, Fattah Santoso, M.Ag Selaku Dekan FAI UMS
2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd Selaku selaku Kaprodi Perbandingan Agama
(Tarbiyah) dan Pembimbing I yang dengan sabar mengoreksi dan memberikan
sumbangan pemikirannya kepada penulis
3. Drs. M. Darojat Ariyanto, M.Ag Selaku Pembimbing II, yang dengan sabar
mengoreksi dan memberikan sumbangan pemikirannya kepada penulis.
4. Bapak dan Ibu petugas perpustakaan, terima kasih atas bantuanya untuk
vii
mencarikan buku yang saya butuhkan.
5. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak
bisa penulis sebut satu per satu.
Akhirnya, penulis hanya dapat mengharap memohon kepada Alllah agar
semua bantuan dicatat oleh Allah SWT sebagai amal shalih yang bermanfaat di
dunia dan di akhirat. Semoga rahmat Allah SWT selalu menyertai.
Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
Surakarta, 4 Juli 2014
Penulis
(Fikri Susanto)
viii
ABSTRAK
MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA
DI INSAN CENDIKIA SMP KELAS 1
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Motivasi orang tua adalah dorongan terhadap anaknya bagaimana supaya
lebih bersemangat dalam meningkatkan prestasi. Motivasi yang kuat membuat
anak sanggup ekstra keras untuk mencapai tujuan sesuatu. Karena dengan
perhatian dan motivasi orang tua ini akan sangat bermanfaat bagi berlangsungnya
kegaiatan belajar anak. Dengan adanya motivasi anak akan terdorong untuk lebih
semangat dalam belajar. Di sinilah motivasi orang tua diperlukan dalam dunia
belajar, khususnya dalam belajar ilmu agama.
Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan
mendeskripsikan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SMP Insan
Cendikia Kelas 1 Tahun Pelajaran 2013/2014 serta mengetahui dan
mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam
menyekolahkan anaknya di SMP Insan Cendikia Kelas 1 Tahun Pelajaran
2013/2014. Jenis penelitian ini digolongkan ke dalam jenis penelitian lapangan
(field research). Metode pengumpulan data yang digunakan ialah angket,
dokumentasi, wawancara dan observasi. Teknis analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan cara berfikir induktif, yaitu dimulai dari faktafakta yang bersifat empiris. Hasil analisis ini berupa pemaparan mengenai situasi
yang diteliti dan bentuk uraian naratif.
Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh kesimpulan bahwa motivasi
intrinsik yang dimiliki oleh orang tua lebih didasarkan karena berusaha memilih
sekolah secara benar dan tepat. Menyekolahkan anak yang dipengaruhi oleh usaha
untuk mencapai dan meningkatkan hubungan sosial. Motivasi orang tua yang
merasa berpartisipasi aktif akan keberhasilan dalam menyekolahkan. Motivasi
orang tua yang merasa bertanggung jawab akan keberhasilan dalam
menyekolahkan. Motivasi Ekstrinsik atau motivasi dari luar, motivasi ini timbul
dari seperti sikap pengajar, model pengajar, materi pelajaran, penilaian dan
lingkungan sosial.
Kata Kunci: Motivasi, Orang Tua, Sekolah
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
NOTA DINAS PEMBIMBING ................................................................... ii
PENGESAHAN ............................................................................................. iii
PERNYATAAN KEASLIAN ...................................................................... iv
MOTTO ......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .......................................................................................... vi
ABSTRAK ..................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Perumusan Masalah ...................................................................
3
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..................................................
3
D. Sistematika Penulisan Skripsi ....................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kerangka Teori .............................................................................
6
1. Motivasi ...................................................................................
6
2. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya ......................
7
3. Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Orang Tua
Menyekolahkan Anaknya .......................................................
10
B. Kajian Pustaka ..............................................................................
13
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ........................................................................
16
B. Pendekatan Penelitian ...............................................................
16
C. Sumber Data .............................................................................
17
D. Metode Penentuan Subjek ........................................................
17
E. Metode Pengumpulan Data ......................................................
18
F. Metode Analisis Data ...............................................................
20
x
BAB IV DESKRIPSI DATA PENELITIAN
A. ........................................................................................ G
ambaran Umum SMP Insan Cendikia Al Mujtaba ......................
21
B. ........................................................................................ M
otivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di SMP Insan
Cendekia .....................................................................................
24
BAB V ANALISIS DATA
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................
36
B. Saran ..........................................................................................
37
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR LAMPIRAN
1.
Surat Pengajuan Judul Skripsi
2.
Surat Permohonan Pembimbing I
3.
Surat Permohonan Pembimbing II
4.
Surat Permohonan Izin Riset
5.
Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I
6.
Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II
7.
Draf Pedoman Wawancara
8.
Foto Dokumentasi
9.
Daftar Responden
10. Daftar Guru dan Karyawan.
11. Daftar Siswa Kelas 1
12. Biografi Penulis
xii