MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA Motivasi Orang Tua Dalam Menyekolahkan Anaknya Di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura Tahun 2012-2013.
MOTIVASI ORANG TUA
DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA
DI SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR KARTASURA
TAHUN 2012-2013
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd. I)
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh :
DODI NUR CHOLIS
G 000 090 065
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
PENGESAHAN
Nama
: Dodi Nur Cholis
Nim
: G000090065
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul
: Motivasi Orang Tua Dalam Menyekolahkan Anaknya di SDIT
Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura Tahun 2012-2013
Telah dimunaqosahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Agama Islam UMS Pada :
Jum’at, 31 Mei 2013.
Dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka menyelesaikan
program studi sarjana satu (S1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam
(S. Pd.I) pada Jurusan Tarbiyah.
Surakarta, 31 Mei 2013
Dekan Fakultas,
Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag
Penguji I
Penguji II
Drs. Zaenal Abidin, M.Pd
Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag.
Penguji III
Drs. M. Darodjat Ariyanto, M.Ag
iii
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya:
Nama
: Dodi Nur Cholis
Nim
: G000 090 065
Fakultas
: Agama Islam
Program studi
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Alamat
: Pabelan Rt 01 Rw 02 Pabelan Kartasura Sukoharjo
Menyatakan dengan sepenuhnya bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan
adalah hasil penelitian atau karya saya sendiri kecuali bagian-bagian yang dirujuk
dari sumbernya.
Jika di kemudian hari saya terbukti menyalahi surat pernyataan ini maka saya
bersedia menerima sanksi sebagaimana mestinya.
Surakarta, 1 April 2013
Penulis
Dodi Nur Cholis
iv
MOTTO
Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari
api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu
QS. At-Tahrim: 66: 6
v
PERSEMBAHAN
Dengan penuh kasih, karya kecil yang sederhana ini
Penulis persembahakan untuk:
Bapak Sarkamto dan Ibu Sri Suji Rahati tercinta
Terima kasih yang tak terbatas atas semua do'a
Di setiap sujud-sujudmu, mengajariku arti kehidupan
Mengingatkanku di setiap waktu untuk tidak putus asa
Dalam meraih semua cita-cita dan harapanku
Kakak dan adikku tersayang
Ana Ima Wati
Ita Marya Sari
Yuliani Ina Ajianti
Rosyid Ridho
Achmad Fauzi
Terimakasih atas persaudaraan yang indah,
motivasi dan dukungan kalian telah memberikan semangat
untuk terus melangkah
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, taufiq serta hidayah-Nya kepada kami, sehingga skripsi dengan judul
"Motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SDIT Muhammadiyah AlKautsar Kartasura Tahun pelajaran 2012/2013” dapat penulis selesaikan dengan
baik. Shalawat serta salam semoga selalu tetap tercurahkan kepada suri tauladan
kita Nabi Muhammad SAW yang kita tunggu-tunggu syafaatnya nanti di hari
kiamat kelak.
Motivasi merupakan satu penggerak dari dalam hati seseorang untuk
melakukan atau mencapai sesuatu tujuan. Motivasi juga bisa dikatakan sebagai
rencana atau keinginan untuk menuju kesuksesan dan menghindari kegagalan
hidup. Dengan kata lain motivasi adalah sebuah proses untuk tercapainya suatu
tujuan. Seseorang yang mempunyai motivasi berarti ia telah mempunyai kekuatan
untuk memperoleh kesuksesan dalam kehidupan.
Penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
memperoleh gelar sarjana pendidikan Islam (S.Pd.I) pada jurusan Pendidikan
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. Suatu keyakinan yang
tertanam dalam naluri yang tidak bisa dibohongi mengatakan bahwa penyusunan
vii
skripsi ini tidak akan terwujud dengan baik tanpa adanya bantuan dari semua
pihak, untuk itu perkenankanlah penulis mengucapkan termakasih kepada:
1. Dr. Muhammad Abdul Fattah Santoso, M.A, selaku Dekan Fakultas Agama
Islam
2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah meluangkan
waktu, tenaga dan pikirannya guna membimbing dalam penulisan skripsi ini.
3. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag, selaku pembimbing II yang dengan rela hati
telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat
menyelesaikan skripsi ini.
4. Heru Nugroho M.Pd, selaku Kepala Sekolah SDIT Muhammadiyah AlKautsar Kartasura yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
mengadakan penelitian di SDIT Muhammadiyah Al Kautsar Kartasura.
5. Mulyadi S.Pd.I yang telah membantu penulis selama penelitian di SDIT
Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura.
6. Inti Rofiqoh, S.Pd terimakasih atas bantuannya yang mengkoordinir semua
Wali Kelas SDIT Muhammadiyah Al Kautsar Kartasura.
7. Bapak Sarkamto dan Ibu Sri Suji Rahati yang selalu memberikan do'a restu,
dukungan dan semangat tanpa kenal lelah.
8. Kusrrinaryanto, Adam Mohammad dan Maryanto terimakasih atas bantuannya
dan teman-teman Tarbiyah angkatan 2009 terimakasih atas pertemanan kalian.
9. Karyawan Tata Usaha Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang membantu
dan memberikan surat untuk keperluan penelitian.
viii
10. Staf dan seluruh karyawan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberi izin dalam peminjaman buku-bukunya sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis hanya bisa berdo'a dan berharap semoga amal baik mereka
mendapatkan balasan dari Allah SWT. Akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi
ini masih banyak kekurangan maka dari itu segala kritik dan saran yang bersifat
konstruktif sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnnya
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan bagi pera
pembaca serta dijadikan referensi untuk penelitian berikutnya yang lebih baik.
Amin.
Surakarta, 1 April 2013
Penulis
(Dodi Nur Cholis)
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL……………………………………………………..
i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING…………………………..
ii
HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN……………………………..
iv
HALAMAN MOTTO……………………………………………………
v
HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………
vi
ABSTRAK……………………………………………………………..…
vii
KATA PENGANTAR……………………………………………………
viii
DAFTAR ISI………………………………………………………….…..
xi
DAFTAR DIAGRAM……………………………………………………
xv
DAFTAR TABEL…………………………………………………..……
xvi
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………..
xviii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………….…
1
B. Penegasan Istilah……………………………………………
7
C. Perumusan Masalah………………………………………....
8
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian……………………………...
9
E. Tinjauan Pustaka…………………………………………….
10
F. Metode Penelitian……………………………………….…..
12
G. Sistematika Penulisan Skripsi…………………………..…...
17
x
BAB II : MOTIVASI DAN TANGGUNG JAWAB ORANG TUA
A. Motivasi…………………………………………..……….
19
1. Pengertian Motivasi………….……………..………..…
19
2. Teori-teori Tentang Motivasi…………………..…….…
20
a. Teori kognitif…………………………………...…
20
b. Teori hedonistis……………………………………
21
c. Teori insting……………………………………….
21
d. Teori psikoanalitis…………………………………
22
e. Teori keseimbangan…………………………….…
22
f. Teori dorongan…………………………………….
27
3. Macam-macam Motivasi…...…………………….…….
28
a. Motif primer dan motif sekunder………………….
28
b. Motif mendekat dan motif menjauh………….……
29
c. Motif sadar dan motif tidak sadar…………………
29
d. Motif biogenetis dan motif sosiogenetis………..…
29
e. Motif tunggal dan motif kompleks…………..…….
30
f. Motif intrinsik dan motif ekstrinsik……………….
31
B. Tanggung Jawab Orang Tua………………………...…….
32
1. Orang Tua………………………………………...…….
32
2. Tanggung Jawab Orang Tua………………………..…..
33
C. Memilih sekolah yang terbaik untuk anak…………….….
45
xi
BAB III : MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN
ANAKNYA DI SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR
KARTASURA
A. Gambaran Umum Sekolah…………………………....
48
1. Sejarah SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura.. 48
2. Letak
Geografis
SDIT
Muhammadiyah
Al-Kautsar
Kartasura……………………………………..……
50
3. Visi, Misi Dan Tujuan Sekolah……………………
50
4. Struktur Organisasi…………………………..……
51
5. Keadaan Guru, Karyawan Dan Siswa……………..
54
6. Sarana Prasarana………………………..…………
60
7. Data Administrasi Sekolah………………...………
63
B. Hasil Penelitian………………………………….……
66
BAB IV : ANALISIS DATA MOTIVASI ORANG TUA DALAM
MENYEKOLAHKAN
ANAKNYA
DI
SDIT
MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR KARTASURA
BAB V :
A.
Motivasi Intrinsik……………………………….……
72
B.
Motivasi Ekstinsik……………………………………
77
PENUTUP
A.
Kesimpulan………………………………...………..
82
B.
Saran-saran………………………………...……...…
84
C.
Kata Penutup………………………………...………
85
xii
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………….……
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
86
GAMBAR DIAGRAM
Gambar diagram I
: Hirarki Kebutuhan Dari Maslow………….……
26
Gambar diagram II
: Struktur Organisasi Sekolah………………….....
52
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel I
: Wali Kelas SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura………...
Tabel II
: Pembagian Tugas Mengajar Dan Tugas Lain SDIT MUH. Al-
53
Kautsar Kartasura………………………………………
55
Tabel III
: Daftar Karyawan SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura….
59
Tabel IV
: Jumlah siswa SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura……...
60
Tabel V
: Keadaan Sarana Dan Prasarana SDIT MUH. Al-Kautsar
Kartasura……………………………………………..…
Tabel VI
: Pendaftaran Murid Baru SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar
Kartasura………………………………………………..
Tabel VII
69
: Motivasi Intrinsik Orang Tua Dalam Menyekolahkan Anaknya
di SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura…………………
Tabel XII
68
: Pelibatan Orang Tua Memilih SDIT MUH. Al-Kautsar
Kartasura……………………………………………..…
Tabel XI
67
: Penilaian Orang Tua Siswa Terhadap SDIT MUH. Al-Kautsar
Kartasura……………………………………………..…
Tabel X
65
: Orang Tua Siswa Mengenal SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura
……………………………………………………….…
Tabel IX
63
: Refrensi Pokok Mata Pelajaran SDIT MUH. Al-Kautsar
Kartasura…………………………………………….….
Tabel VIII
62
70
: Motivasi Intrinsik Orang Tua Dalam Menyekolahkan Anaknya
di SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura ……………….…
xv
71
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
: Pengajuan Judul Skipsi
Lampiran II
: Surat Permohonan Ijin Riset
Lampiran III
: Surat Permohonan Menjadi Pembimbing I
Lampiran IV
: Surat Permohonan Menjadi Pembimbing II
Lampiran V
: Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I
Lampiran VI
: Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II
Lampiran VII
: Foto-Foto SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura
Lampiran VIII : Surat Keterangan
Lampiran IX
: Daftar Angket/Kuesioner Nama Wali Murid SDIT
Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura
Lampiran X
: Angket Untuk Orang Tua Murid
Lampiran X I
: Daftar Riwayat Hidup
xvi
ABSTRAK
Orang tua adalah pendidik dalam keluarga. Setiap orang tua tentu
menginginkan anaknya menjadi orang yang berkembang secara sempurna.
Mereka menginginkan anaknya yang dilahirkan itu kelak menjadi orang yang
berketrampilan, cerdas, pandai, dan beriman. Tanpa adanya motivasi dari orang
tua baik itu motivasi dari dalam maupun motivasi dari luar keinginan-keinginan
tersebut tidak akan dapat tercapai.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan
motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SDIT Muhammadiyah AlKautsar Kartasura tahun 2012/2013. Perumusan masalahnya adalah sebagai
berikut: apa motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SDIT
Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura tahun 2012/2013 ?. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian lapangan, pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan deskriptif. Data yang digunakan berupa data primer dan data
sekunder. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi,
dokumentasi dan angket. Sedangkan metode analisisnya yang digunakan adalah
kualitatif deskriptif.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan: 1) motivasi orang
tua dalam menyekolahkan anaknya terbagi menjadi dua, yakni motivasi intrinsik
dan motivasi ekstrinsik. 2) motivasi intrinsik orang tua dalam menyekolahkan
anaknya di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura adalah Pertama, menjadi
anak yang sholeh, sholehah, pintar, cerdas, kreatif dan berakhlak mulia.
Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 57.5%. Ini merupakan hasil yang paling
dominan dan tertinggi yang dipilih oleh orang tua. Kedua, menguasai ilmu agama
dan ilmu umum. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 30%. Ini berada pada
kategori kedua yang banyak dipilih oleh orang tua. Ketiga, meraih cita-cita yang
di inginkan. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 10%. Hasil ini berada pada
kategori ketiga yang dipilih oleh orang tua. Keempat, anak dapat dijaga dengan
baik dalam lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 2.5%. Ini
merupakan pilihan yang paling terendah yang dipilih orang tua 3) motivasi
ekstrinsik orang tua menyekolahkan anaknya di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar
Kartasura adalah: Pertama, karena saudara. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak
2.5%. Hasil ini merupakan hasil yang paling rendah yang dipih oleh orang tua.
Kedua, karena SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura menyelenggarakan ful
day school. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 10%. Hasil ini kategori ke tiga
terendah yang dipilih oleh orang tua setelah biaya terjangkau. Ketiga, biayanya
terjangkau. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 7.5%. Ini merupakan hasil
kategori terendah kedua setelah karena saudara yang dipilih oleh orang. Keempat,
kurikulum. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 40%. Hasil ini merupakan hasil
yang paling tinggi yang dipilih oleh orang tua. Kelima, kualitas sekolah.
Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 12.5%. Hasil ini terbanyak ketiga setelah
letak strategis yang dipilih oleh orang tua. Keenam, letaknya strategis.
Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 27.5%. Ini merupakan hasil terbanyak
kedua setelah kurikulum yang dipilih oleh orang tua.
Kata kunci: orang tua, motivasi
xvii
DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA
DI SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR KARTASURA
TAHUN 2012-2013
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd. I)
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh :
DODI NUR CHOLIS
G 000 090 065
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
PENGESAHAN
Nama
: Dodi Nur Cholis
Nim
: G000090065
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul
: Motivasi Orang Tua Dalam Menyekolahkan Anaknya di SDIT
Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura Tahun 2012-2013
Telah dimunaqosahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Agama Islam UMS Pada :
Jum’at, 31 Mei 2013.
Dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka menyelesaikan
program studi sarjana satu (S1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam
(S. Pd.I) pada Jurusan Tarbiyah.
Surakarta, 31 Mei 2013
Dekan Fakultas,
Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag
Penguji I
Penguji II
Drs. Zaenal Abidin, M.Pd
Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag.
Penguji III
Drs. M. Darodjat Ariyanto, M.Ag
iii
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya:
Nama
: Dodi Nur Cholis
Nim
: G000 090 065
Fakultas
: Agama Islam
Program studi
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Alamat
: Pabelan Rt 01 Rw 02 Pabelan Kartasura Sukoharjo
Menyatakan dengan sepenuhnya bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan
adalah hasil penelitian atau karya saya sendiri kecuali bagian-bagian yang dirujuk
dari sumbernya.
Jika di kemudian hari saya terbukti menyalahi surat pernyataan ini maka saya
bersedia menerima sanksi sebagaimana mestinya.
Surakarta, 1 April 2013
Penulis
Dodi Nur Cholis
iv
MOTTO
Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari
api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu
QS. At-Tahrim: 66: 6
v
PERSEMBAHAN
Dengan penuh kasih, karya kecil yang sederhana ini
Penulis persembahakan untuk:
Bapak Sarkamto dan Ibu Sri Suji Rahati tercinta
Terima kasih yang tak terbatas atas semua do'a
Di setiap sujud-sujudmu, mengajariku arti kehidupan
Mengingatkanku di setiap waktu untuk tidak putus asa
Dalam meraih semua cita-cita dan harapanku
Kakak dan adikku tersayang
Ana Ima Wati
Ita Marya Sari
Yuliani Ina Ajianti
Rosyid Ridho
Achmad Fauzi
Terimakasih atas persaudaraan yang indah,
motivasi dan dukungan kalian telah memberikan semangat
untuk terus melangkah
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, taufiq serta hidayah-Nya kepada kami, sehingga skripsi dengan judul
"Motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SDIT Muhammadiyah AlKautsar Kartasura Tahun pelajaran 2012/2013” dapat penulis selesaikan dengan
baik. Shalawat serta salam semoga selalu tetap tercurahkan kepada suri tauladan
kita Nabi Muhammad SAW yang kita tunggu-tunggu syafaatnya nanti di hari
kiamat kelak.
Motivasi merupakan satu penggerak dari dalam hati seseorang untuk
melakukan atau mencapai sesuatu tujuan. Motivasi juga bisa dikatakan sebagai
rencana atau keinginan untuk menuju kesuksesan dan menghindari kegagalan
hidup. Dengan kata lain motivasi adalah sebuah proses untuk tercapainya suatu
tujuan. Seseorang yang mempunyai motivasi berarti ia telah mempunyai kekuatan
untuk memperoleh kesuksesan dalam kehidupan.
Penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
memperoleh gelar sarjana pendidikan Islam (S.Pd.I) pada jurusan Pendidikan
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. Suatu keyakinan yang
tertanam dalam naluri yang tidak bisa dibohongi mengatakan bahwa penyusunan
vii
skripsi ini tidak akan terwujud dengan baik tanpa adanya bantuan dari semua
pihak, untuk itu perkenankanlah penulis mengucapkan termakasih kepada:
1. Dr. Muhammad Abdul Fattah Santoso, M.A, selaku Dekan Fakultas Agama
Islam
2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah meluangkan
waktu, tenaga dan pikirannya guna membimbing dalam penulisan skripsi ini.
3. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag, selaku pembimbing II yang dengan rela hati
telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat
menyelesaikan skripsi ini.
4. Heru Nugroho M.Pd, selaku Kepala Sekolah SDIT Muhammadiyah AlKautsar Kartasura yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
mengadakan penelitian di SDIT Muhammadiyah Al Kautsar Kartasura.
5. Mulyadi S.Pd.I yang telah membantu penulis selama penelitian di SDIT
Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura.
6. Inti Rofiqoh, S.Pd terimakasih atas bantuannya yang mengkoordinir semua
Wali Kelas SDIT Muhammadiyah Al Kautsar Kartasura.
7. Bapak Sarkamto dan Ibu Sri Suji Rahati yang selalu memberikan do'a restu,
dukungan dan semangat tanpa kenal lelah.
8. Kusrrinaryanto, Adam Mohammad dan Maryanto terimakasih atas bantuannya
dan teman-teman Tarbiyah angkatan 2009 terimakasih atas pertemanan kalian.
9. Karyawan Tata Usaha Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang membantu
dan memberikan surat untuk keperluan penelitian.
viii
10. Staf dan seluruh karyawan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberi izin dalam peminjaman buku-bukunya sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis hanya bisa berdo'a dan berharap semoga amal baik mereka
mendapatkan balasan dari Allah SWT. Akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi
ini masih banyak kekurangan maka dari itu segala kritik dan saran yang bersifat
konstruktif sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnnya
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan bagi pera
pembaca serta dijadikan referensi untuk penelitian berikutnya yang lebih baik.
Amin.
Surakarta, 1 April 2013
Penulis
(Dodi Nur Cholis)
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL……………………………………………………..
i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING…………………………..
ii
HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN……………………………..
iv
HALAMAN MOTTO……………………………………………………
v
HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………
vi
ABSTRAK……………………………………………………………..…
vii
KATA PENGANTAR……………………………………………………
viii
DAFTAR ISI………………………………………………………….…..
xi
DAFTAR DIAGRAM……………………………………………………
xv
DAFTAR TABEL…………………………………………………..……
xvi
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………..
xviii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………….…
1
B. Penegasan Istilah……………………………………………
7
C. Perumusan Masalah………………………………………....
8
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian……………………………...
9
E. Tinjauan Pustaka…………………………………………….
10
F. Metode Penelitian……………………………………….…..
12
G. Sistematika Penulisan Skripsi…………………………..…...
17
x
BAB II : MOTIVASI DAN TANGGUNG JAWAB ORANG TUA
A. Motivasi…………………………………………..……….
19
1. Pengertian Motivasi………….……………..………..…
19
2. Teori-teori Tentang Motivasi…………………..…….…
20
a. Teori kognitif…………………………………...…
20
b. Teori hedonistis……………………………………
21
c. Teori insting……………………………………….
21
d. Teori psikoanalitis…………………………………
22
e. Teori keseimbangan…………………………….…
22
f. Teori dorongan…………………………………….
27
3. Macam-macam Motivasi…...…………………….…….
28
a. Motif primer dan motif sekunder………………….
28
b. Motif mendekat dan motif menjauh………….……
29
c. Motif sadar dan motif tidak sadar…………………
29
d. Motif biogenetis dan motif sosiogenetis………..…
29
e. Motif tunggal dan motif kompleks…………..…….
30
f. Motif intrinsik dan motif ekstrinsik……………….
31
B. Tanggung Jawab Orang Tua………………………...…….
32
1. Orang Tua………………………………………...…….
32
2. Tanggung Jawab Orang Tua………………………..…..
33
C. Memilih sekolah yang terbaik untuk anak…………….….
45
xi
BAB III : MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN
ANAKNYA DI SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR
KARTASURA
A. Gambaran Umum Sekolah…………………………....
48
1. Sejarah SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura.. 48
2. Letak
Geografis
SDIT
Muhammadiyah
Al-Kautsar
Kartasura……………………………………..……
50
3. Visi, Misi Dan Tujuan Sekolah……………………
50
4. Struktur Organisasi…………………………..……
51
5. Keadaan Guru, Karyawan Dan Siswa……………..
54
6. Sarana Prasarana………………………..…………
60
7. Data Administrasi Sekolah………………...………
63
B. Hasil Penelitian………………………………….……
66
BAB IV : ANALISIS DATA MOTIVASI ORANG TUA DALAM
MENYEKOLAHKAN
ANAKNYA
DI
SDIT
MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR KARTASURA
BAB V :
A.
Motivasi Intrinsik……………………………….……
72
B.
Motivasi Ekstinsik……………………………………
77
PENUTUP
A.
Kesimpulan………………………………...………..
82
B.
Saran-saran………………………………...……...…
84
C.
Kata Penutup………………………………...………
85
xii
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………….……
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
86
GAMBAR DIAGRAM
Gambar diagram I
: Hirarki Kebutuhan Dari Maslow………….……
26
Gambar diagram II
: Struktur Organisasi Sekolah………………….....
52
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel I
: Wali Kelas SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura………...
Tabel II
: Pembagian Tugas Mengajar Dan Tugas Lain SDIT MUH. Al-
53
Kautsar Kartasura………………………………………
55
Tabel III
: Daftar Karyawan SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura….
59
Tabel IV
: Jumlah siswa SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura……...
60
Tabel V
: Keadaan Sarana Dan Prasarana SDIT MUH. Al-Kautsar
Kartasura……………………………………………..…
Tabel VI
: Pendaftaran Murid Baru SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar
Kartasura………………………………………………..
Tabel VII
69
: Motivasi Intrinsik Orang Tua Dalam Menyekolahkan Anaknya
di SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura…………………
Tabel XII
68
: Pelibatan Orang Tua Memilih SDIT MUH. Al-Kautsar
Kartasura……………………………………………..…
Tabel XI
67
: Penilaian Orang Tua Siswa Terhadap SDIT MUH. Al-Kautsar
Kartasura……………………………………………..…
Tabel X
65
: Orang Tua Siswa Mengenal SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura
……………………………………………………….…
Tabel IX
63
: Refrensi Pokok Mata Pelajaran SDIT MUH. Al-Kautsar
Kartasura…………………………………………….….
Tabel VIII
62
70
: Motivasi Intrinsik Orang Tua Dalam Menyekolahkan Anaknya
di SDIT MUH. Al-Kautsar Kartasura ……………….…
xv
71
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
: Pengajuan Judul Skipsi
Lampiran II
: Surat Permohonan Ijin Riset
Lampiran III
: Surat Permohonan Menjadi Pembimbing I
Lampiran IV
: Surat Permohonan Menjadi Pembimbing II
Lampiran V
: Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I
Lampiran VI
: Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II
Lampiran VII
: Foto-Foto SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura
Lampiran VIII : Surat Keterangan
Lampiran IX
: Daftar Angket/Kuesioner Nama Wali Murid SDIT
Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura
Lampiran X
: Angket Untuk Orang Tua Murid
Lampiran X I
: Daftar Riwayat Hidup
xvi
ABSTRAK
Orang tua adalah pendidik dalam keluarga. Setiap orang tua tentu
menginginkan anaknya menjadi orang yang berkembang secara sempurna.
Mereka menginginkan anaknya yang dilahirkan itu kelak menjadi orang yang
berketrampilan, cerdas, pandai, dan beriman. Tanpa adanya motivasi dari orang
tua baik itu motivasi dari dalam maupun motivasi dari luar keinginan-keinginan
tersebut tidak akan dapat tercapai.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan
motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SDIT Muhammadiyah AlKautsar Kartasura tahun 2012/2013. Perumusan masalahnya adalah sebagai
berikut: apa motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SDIT
Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura tahun 2012/2013 ?. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian lapangan, pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan deskriptif. Data yang digunakan berupa data primer dan data
sekunder. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi,
dokumentasi dan angket. Sedangkan metode analisisnya yang digunakan adalah
kualitatif deskriptif.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan: 1) motivasi orang
tua dalam menyekolahkan anaknya terbagi menjadi dua, yakni motivasi intrinsik
dan motivasi ekstrinsik. 2) motivasi intrinsik orang tua dalam menyekolahkan
anaknya di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura adalah Pertama, menjadi
anak yang sholeh, sholehah, pintar, cerdas, kreatif dan berakhlak mulia.
Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 57.5%. Ini merupakan hasil yang paling
dominan dan tertinggi yang dipilih oleh orang tua. Kedua, menguasai ilmu agama
dan ilmu umum. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 30%. Ini berada pada
kategori kedua yang banyak dipilih oleh orang tua. Ketiga, meraih cita-cita yang
di inginkan. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 10%. Hasil ini berada pada
kategori ketiga yang dipilih oleh orang tua. Keempat, anak dapat dijaga dengan
baik dalam lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 2.5%. Ini
merupakan pilihan yang paling terendah yang dipilih orang tua 3) motivasi
ekstrinsik orang tua menyekolahkan anaknya di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar
Kartasura adalah: Pertama, karena saudara. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak
2.5%. Hasil ini merupakan hasil yang paling rendah yang dipih oleh orang tua.
Kedua, karena SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura menyelenggarakan ful
day school. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 10%. Hasil ini kategori ke tiga
terendah yang dipilih oleh orang tua setelah biaya terjangkau. Ketiga, biayanya
terjangkau. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 7.5%. Ini merupakan hasil
kategori terendah kedua setelah karena saudara yang dipilih oleh orang. Keempat,
kurikulum. Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 40%. Hasil ini merupakan hasil
yang paling tinggi yang dipilih oleh orang tua. Kelima, kualitas sekolah.
Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 12.5%. Hasil ini terbanyak ketiga setelah
letak strategis yang dipilih oleh orang tua. Keenam, letaknya strategis.
Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 27.5%. Ini merupakan hasil terbanyak
kedua setelah kurikulum yang dipilih oleh orang tua.
Kata kunci: orang tua, motivasi
xvii