HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

C. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan, ke mana arah hubungan, dan besarnya hubungan antara perhatian orang tua dengan perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak Kelompok B di 5 PAUD di Wilayah Desa Wonorejo – Gondangrejo – Karanganyar Tahun 2013. Deskripsi data hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor Perhatian Orang Tua adalah 105,43, dengan skor minimal 98 dan skor maksimal 111. Perhatian Orang Tua paling banyak berada pada kategori sedang yaitu sebanyak 90 orang tua atau 73,77 dari total sampel penelitian. Bila dibandingkan rata-rata skor antar sub variabel maka rata-rata skor tertinggi adalah sub variabel mengingatkan anak-anak terhadap kewajibannya dengan rata-rata skor 2,8 sedangkan rata-rata skor terendah adalah untuk sub variabel pemanfaatan waktu luang dengan rata-rata skor 2,6. Deskripsi data untuk Perkembangan Nilai-nilai Agama dan Moral Anak rata-rata skornya adalah 88,65, dengan skor minimal 82 dan skor maksimal 94. Perkembangan Nilai-nilai Agama dan Moral Anak paling banyak berada pada kategori sedang yaitu sebanyak 88 anak atau 72,17 dari total sampel penelitian. Bila dibandingkan rata-rata skor antar sub variabel maka rata-rata skor tertinggi adalah untuk sub variabel membiasakan diri beribadah dengan rata-rata skor 2,9 sedangkan rata-rata skor terendah adalah untuk sub variabel menghormati agama dan orang lain dengan rata- rata skor 2,4. Dari hasil analisis data diketahui bahwa angka korelasi antara perhatian orang tua dengan perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak adalah 0.697 dengan signifikansi .sig = 0.000 0.05. Dengan demikian maka Ho ditolak yang berarti ada hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua dengan perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak, sehingga hipotesis dalam penelitian ini yang menyatakan bahwa ada hubungan positif antara perhatian orang tua dengan perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak Kelompok B di 5 PAUD di Wilayah Desa Wonorejo – Gondangrejo – Karanganyar teruji kebenarannya. Untuk melihat arah hubungannya dapat dilihat dari titik-titik pada diagram scatter yang menunjukkan bahwa titik-titik merupakan garis lurus xxxmenyudut, menunjukkan adanya korelasi tinggi positif. Artinya, ada hubungan yang erat antara perhatian orang tua dengan perkembangan nilai- nilai agama dan moral anak, atau semakin tinggi perhatian orang tua maka semakin tinggi pula perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak. Untuk melihat besarnya hubungan antara perhatian orang tua dengan perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak Kelompok B di 5 PAUD di Wilayah Desa Wonorejo – Gondangrejo – Karanganyar dapat dilihat dari angka hasil perhitungan dengan komputer yaitu sebesar 0.697 yang artinya antara perhatian orang tua dengan perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak mempunyai hubungan yang cukup besar. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif antara perhatian orang tua dengan perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak Kelompok B di 5 PAUD di Wilayah Desa Wonorejo – Gondangrejo – Karanganyar Tahun Ajaran 20122013 dengan arah hubungan korelasi tinggi positif dan hubungan yang cukup besar.

D. SIMPULAN

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN MORAL ANAK DI KELOMPOK B TK AISYIYAH 1 Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Moral Anak di Kelompok B TK Aisyiyah 1 Hadiluwih, Sragen. Tahun Ajaran 2016/2017.

1 3 12

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN MORAL ANAK DI KELOMPOK B TK AISYIYAH 1 HADILUWIH, Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Moral Anak di Kelompok B TK Aisyiyah 1 Hadiluwih, Sragen. Tahun Ajaran 2016/2017.

0 4 16

TERDAPAT HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN MORAL ANAK Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak Di TK Aisyiyah Gonilan Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.

1 4 11

MENGEMBANGKAN NILAI AGAMA MORAL ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK Mengembangkan nilai agama moral anak melalui permainan tradisional congklak pada anak kelompok B di tk aisyiyah 16 ngringo jaten karanganyar Tahun ajaran 2013/

0 2 16

MENGEMBANGKAN NILAI AGAMA MORAL ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK Mengembangkan nilai agama moral anak melalui permainan tradisional congklak pada anak kelompok B di tk aisyiyah 16 ngringo jaten karanganyar Tahun ajaran 2013/

0 1 11

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK Hubungan Perhatian Orang Tua Dengan Perkembangan Nilai-Nilai Agama Dan Moral Anak Kelompok B Di 5 Paud Di Wilayah Desa Wonorejo - Gondangrejo - Karanganyar Tahun 2013.

1 2 15

PENDAHULUAN Hubungan Perhatian Orang Tua Dengan Perkembangan Nilai-Nilai Agama Dan Moral Anak Kelompok B Di 5 Paud Di Wilayah Desa Wonorejo - Gondangrejo - Karanganyar Tahun 2013.

0 1 8

PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI.

2 22 31

Implementasi Nilai nilai Moral dan Agama

1 2 13

IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD KECAMATAN AMPENAN TAHUN PELAJARAN 20132014 NAMA : JAMILATUN HASBIANI NIM : E1F 111 027 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK U

0 0 12