RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : SDN 1 Karanganyar
Kelas Semester : 1 I
Tema : Kegiatanku Tema 3 Sub Tema : Kegiatan Pagi Hari Sub Tema 1
Pembelajaran ke : 2 Alokasi waktu : 5x35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Muatan : Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar
No Indikator
3.7 Menentukan
kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang
dan malam melalui teks pendek gambar, tulisan, dan atau syair
lagu
danatau eksplorasi
lingkungan 3.7.1
Menunjukkan kosakata tentang kegiatan pagi hari sebagai bagian dari
peristiwa siang dan malam yang tepat sesuai gambar
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan
kosa kata Bahasa Indonesia dan di bantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan gambar
4.7.1 Menuliskan kosa kata terkait kegiatan
pagi hari sebagai bagian dari peristiwa alam
Muatan: PJOK No
Kompetensi Dasar No
Indikator
3.3 Memahami pola gerak dasar
manipulatif sesuai konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
3.3.1 Menjelaskan prosedur gerakan melempar sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha dan keterhubung- annya dalam permainan sederhana dan
atau tradisional
4.3 Mempraktikkan pola gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional 4.3.1
Mempraktikkan prosedur gerakan melempar sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan
sederhana dan atau tradisional
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
