PEMBUKAAN ± 30 Menit INTI ± 60 Menit PENUTUP RENCANA PENILAIAN

TAMAN KANAK – KANAK TERPADU BABUSSALAM Semester Bulan Mingu ke : I Juli II Hari Tanggal : Senin 24 Juli 2017 Kelompok Usia : B 5 – 6 Tahun Tema Sub Tema : DIRIKU TUBUHKU Tujuan Pembelajaran :  Agar anak dapat mengenal bagian – bagian anggota tubuh panca indera dan mengetahui fungsi – fungsi dari anggota tubuh ciptaan Tuhan. Materi Pembelajaran : 1. Tubuhku ciptaan Tuhan 2. Menjaga dan merawat tubuhku 3. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan 4. Cara menghindari dari benda - benda berbahaya menggunakan toilet dengan benar 5. Mengenal benda - benda disekitarnya, nama, warna, bentuk, ukuran, suara tekstur dan fungsi 6. Dapat mengungkapkan apa yang dirasakan dan dibutuhkan 7. Menjawab dengan cepat ketika ditanya 8. Membuat hasil karya tentang anggota tubuh Materi Pembiasaan : 1. Mengucapkan salam 2. Berdoa sebelum melakukan kegiatan 3. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan Metode :  Bercerita  Tanya jawab  Penugasan  Praktek langsung Alat dan Bahan :  Buku berpetak, Pensil  Kartu Gambar  LKA, Crayon  Plastisin

A. PEMBUKAAN ± 30 Menit

 Doa sebelum belajar absensi  Mengenalkan aturan bermain  Bercakap – cakap tentang cara memperkenalkan diri  Berjalan sambil jinjit

B. INTI ± 60 Menit

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan 2. Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan 3. Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut? 4. Guru mempersilahkan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahami anak. 5. Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya: a. Kelompok 1 : Menebalkan kata Tubuhku b. Kelompok 2 : Mengelompokkan gambar – gambar anggota tubuh dengan kartu gambar c. Kelompok 3 : memberi warna pada gambar anak yang sedang mandi membersihkan tubuh  Membuat bentuk orang dari plastisin 6. Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya 7. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya

C. PENUTUP

1. Menanyakan perasaan selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan – pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari 5. Berdoa sebelum pulang

D. RENCANA PENILAIAN

Indikator penilaian Program Pengem KD Indikator Hasil Penilaian BB MB BSH BSB NAM 1.1 1.2 3.1 4.1 - Mempercayai adanya Tuhan melalui Ciptannya - Menghargai diri Sendiri , orang lain,dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan - Mengenal kegiatan beribadah sehari- hari - Melakukan kegiatan beribadah sehari- hari dengan tuntunan orang dewasa FM 3.4 4.4 - Mengetahui cara hidup sehat - Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat KOG 3.6 4.6 - Mengenal benda benda disekitar nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur,fungsi, dan ciri-ciri lainnya - Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda di sekitar yang dikenalnya nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,dan ciri-ciri lainnyamelalui berbagai hasil karya SOSEM 3.14 4.14 - Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri - Mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan minat diri dengan cara yang tepat BHS 3.10 4.10 - Memahami bahasa reseptif menyimak dan membaca - Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif menyimak dan membaca SENI 3.15 4.15 - Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni - Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media Mengetahui, Palopo, 22 Juli 2017 Kepala TK. Terpadu Babussalam Guru Kelompok B ROSMIYANTI, S.Pd.AUD NADIRAH, S.Pd.AUD TAMAN KANAK – KANAK TERPADU BABUSSALAM Semester Bulan Mingu ke : I Juli II Hari Tanggal : Selasa 25 Juli 2017 Kelompok Usia : B 5 – 6 Tahun Tema Sub Tema : DIRIKU TUBUHKU Tujuan Pembelajaran :  Agar anak dapat mengenal bagian – bagian anggota tubuh panca indera dan mengetahui fungsi – fungsi dari anggota tubuh ciptaan Tuhan. Materi Pembelajaran : 1. Tubuhku ciptaan Tuhan 2. Menjaga dan merawat tubuhku 3. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan 4. Cara menghindari dari benda - benda berbahaya menggunakan toilet dengan benar 5. Mengenal benda - benda disekitarnya, nama, warna, bentuk, ukuran, suara tekstur dan fungsi 6. Dapat mengungkapkan apa yang dirasakan dan dibutuhkan 7. Menjawab dengan cepat ketika ditanya 8. Membuat hasil karya tentang anggota tubuh Materi Pembiasaan : 1. Mengucapkan salam 2. Berdoa sebelum melakukan kegiatan 3. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan Metode :  Bercerita  Tanya jawab  Penugasan  Praktek langsung Alat dan Bahan :  Buku berpetak, pensil  LKA, Crayon  Benang wol, Cangkang Telur, Lem  Kotak, Kartu Kata

A. PEMBUKAAN ± 30 Menit