Tujuan S SM 1101945 Chapter1

Siti Nindiana Nurrohimah, 2015 PEMBELAJARAN KESENIAN TUTUNGGULAN PADA EKSTRAKURIKULER KESENIAN DI SMA I’TIHADUL UMMAT KECAMATAN TANJUNGJAYA KABUPATEN TASIKMALAYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kesenian yang dijadikan sebagai bahan ajar merupakan kesenian yang akan di perkenalkan kembali sebagai bentuk upaya untuk melestarikannya. Maka peneliti merumuskan masalah pada penelitian ini yaitu “ Bagaimana Pembelajaran Kesenian Tutunggulan Pada Ekstrakurikuler Kesenian Di SMA I’tihadul Ummat” Dengan demikian peneliti merumuskan masalah yang diungkap dalam bentuk pertanyaan penelitian yakni sebagai berikut : 1. Mengapa kesenian tutunggulan diajarkan pada ekstrakurikuler kesenian di SMA I’tihadul Ummat? 2. Bagaimana tahapan pembelajaran kesenian tutunggulan pada ekstrakurikuler kesenian di SMA I’tihadul Ummat? 3. Bagaimana hasil pembelajaran kesenian tutunggulan pada ekstrakurikuler kesenian di SMA I’tihadul Ummat?6

C. Tujuan

1. Tujuan Umum Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan atau menggambarkan tentang Pembelajaran kesenian Tutunggulan pada kegiatan ekstrakurikuler. 2. Tujuan Khusus Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan dan memberi gambaran tentang : a. Mengapa kesenian tutunggulan diajarkan pada ekstrakurikuler kesenian di SMA I’tihadul Ummat? b. Bagaimana tahapan pembelajaran kesenian tutunggulan pada ekstrakurikuler kesenian di SMAN i’tihadul ummat Cikeujang . c. Bagaimana hasil pembelajaran kesenian Tutunggulan pada ekstrakurikuler kesenian di sman i’tihadul ummat Cikeujang. D. Manfaat 1. Manfaat teoritis Siti Nindiana Nurrohimah, 2015 PEMBELAJARAN KESENIAN TUTUNGGULAN PADA EKSTRAKURIKULER KESENIAN DI SMA I’TIHADUL UMMAT KECAMATAN TANJUNGJAYA KABUPATEN TASIKMALAYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Melalui penelitian ini, penulis berharap penelitian ini dapat menjadi referensi mengenai pelestarian salah satu budaya yang hampir punah melalui kegiatan ekstrakurikuler kesenian, serta dapat menjadi bahan referensi bagi penelitian lanjutan dan bagi pihak-pihak yang membutuhkan dalam penelitian tentang pembelajaran kesenian tutunggulan pada kegiatan ekstrakurikuler kesenian. 2. Manfaat Praktis a. Departemen Pendidikan Seni Musik Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan input tentang berbagai strategi dan pendekatan dalam pembelajaran pada ekstrakurikuler seni musik dan juga menjadi sumbangan pengetahuan mengenai kesenian daerah khususnya kesenian Tutunggulan . b. SMA I’tihadul Ummat Sebagai wadah apresiasi siswa, sekolah bisa menciptakan peningkatan mutu sekolah juga kualitas kemampuan siswa dalam hal kesenian. c. Masyarakat Desa Cikeusal Untuk dijadikan pedoman dalam memandang suatu budaya ,agar masyarakat dapat lebih memperhatikan dan lebih mengembangkan tentang kesenian-kesenian daerah yang hampir punah sehingga dapat dilestarikan. d. Guru Dapat memberi masukan terhadap guru tentang pembelajaran pada ekstrakurikuler kesenian budaya. Sehingga guru dapat menambah pengetahuan tentang pembinaan ekstrakurikuler kesenian Tutunggulan . e. Peneliti Memberikan gambaran dan menambah wawasan tentang kesenian budaya. Serta meningkatkan pengetahuan tentang cara pembelajaran di sekolah.

E. Sistematika Penulisan