Mengubah angka Romawi ke angka Arab Contoh: Mengubah angka Arab ke angka Romawi
Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4
226
Berlatih
Ayo
Ayo kamu penjumlahan berikut ke dalam bilangan Romawi 1. 10 + 32 = . . .
. . . . . . . . .
2. 14 + 14 = . . . . . . . . . . . .
3. 17 + 25 = . . . . . . . . . . . .
4. 20 + 34 = . . . . . . . . . . . .
5. 15 + 18 = . . . . . . . . . . . .
6. 35 + 23 = . . . . . . . . . . . .
7. 19 + 12 = . . . . . . . . . . . .
8. 25 + 30 = . . . . . . . . . . . .
9. 40 + 35 = . . . . . . . . . . . .
10. 36 + 50 = . . . . . . . . . . . .
Bab 7 Lambang Bilangan Romawi
227
Berlatih
Ayo
Ayo kamu penjumlahan berikut ke dalam bilangan cacah 1. XIII + XVII = . . .
. . . . . . . . .
2. XIV + IXX = . . . . . . . . . . . .
3. XXIII + XXXII = . . . . . . . . . . . .
4. XXV + XXIV = . . . . . . . . . . . .
5. XXVI + IXXX = . . . . . . . . . . . .
6. XXVII + XXXIV = . . . . . . . . . . . .
7. XLVI + XXIII = . . . . . . . . . . . .
8. XLIV + XXXV = . . . . . . . . . . . .
9. LXXV + XXII = . . . . . . . . . . . .
10. LXVI + XLIV = . . . . . . . . . . . .
Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4
228
1. Angka dasar Romawi adalah sebagai berikut. I
ĺ melambangkan 1 X ĺ melambangkan 10 V
ĺ melambangkan 5 L ĺ melambangkan 50 2. Jika lambang bilangan Romawi ditulis dengan dua angka, dan angka
di sebelah kanan kurang dari angka di sebelah kirinya, maka susunan bilangan itu menyatakan penjumlahan.
3. Jika angka di sebelah kanan lebih dari angka di sebelah kirinya, maka susunan bilangan itu menyatakan pengurangan.
Isilah dengan jawaban yang tepat. 1. Cara penulisan bilangan romawi 39 adalah ...
2. Bilangan 37, 45, dan 29 jika diubah ke dalam bilangan romawi berturut- turut menjadi ...
3. Bilangan XXVI, XIII, dan XXXVI jika diubah ke dalam bilangan asli berturut-turut menjadi ...
4. Alamat rumah Joni di Jalan Merapi Raya nomor 56. Tuliskan dalam bentuk romawi.
5. Ukuran celana jeans kakak adalah 28. Tuliskan dalam bentuk romawi. 6. Perhatikan bilangan romawi LXIII, XCVII, LXIV, LXXXI, C. Urutan
bilangan dari yang terkecil sampai terbesar adalah ... 7. Jika sekarang pukul 10.00, 4 jam lagi pukul ... tuliskan dalam lambang
bilangan romawi. 8. Jika sekarang pukul 05.00, 3 jam lagi pukul ...tuliskan dalam lambang
bilangan romawi. 9. Bilangan asli dari XXLV adalah ...
10. 50 – 20 + 5 – 2 jika ditulis ke dalam lambang bilangan romawi menjadi ...
Rangkuman
Evaluasi
Bab 7
Bab 7 Lambang Bilangan Romawi
229
Proyek Siswa
Ambillah sebuah buku cerita yang ketebalan halamannya kurang dari
100 lembar. Kemudian bukalah halaman pertama dan tuliskan angka
Romawi di samping halaman yang tertera dengan menggunakan pensil.
Lanjutkan penulisan angka Romawi sampai halaman yang terakhir.
Sumber: Ilustrasi Elwi
Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4
230
Coba kamu renungkan dan perhatikan kembali apa yang telah kamu pelajari.
Ternyata, belajar matematika tidak hanya menyangkut bilangan-bilangan saja tetapi ada juga nilai-nilai kehidupan yang turut kita pelajari.
Ketika kita menemui soal yang sulit kita diajari untuk tidak mudah menyerah.
Dan untuk betul-betul memahami materinya pun kita tidak bisa melakukan dalam sekejap mata tetapi kita diajari untuk belajar secara tekun, teratur,
dan disiplin setiap hari.
Dengan belajar keras, dapat dipastikan bahwa matematika tidak akan menjadi pelajaran yang sulit lagi buatmu.
Selamat belajar
Refl eksi
Bab 8
GEOMETRI
Jika telah mempelajari bab ini, kamu diharapkan dapat melakukan hal-hal berikut:
Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana Menentukan jaring-jaring balok dan kubus
Mengidenti ¿ kasi benda-benda dan bangun datar simetris
Menentukan hasil pencerminan suatu bangun datar Ŷ
Ŷ Ŷ
Ŷ Rita pulang dari sekolah kemudian istirahat di kamar tidurnya. Ketika
mengamati kamar, ternyata ia menemukan banyak benda berbentuk bangun ruang sederhana. Ada yang berbentuk kubus, balok, dan tabung.
Taukah kamu apa bangun ruang itu? Untuk mengetahui lebih lanjut tentang bangun ruang, marilah kita pelajari bersama-sama.
Sumber: Ilustrasi Elwi
Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4
232
Peta Konsep
Geometri
Bangun Datar Bangun Ruang
Balok Kubus
Prisma Tegak
Limas Tabung
Kerucut
Kesebangunan Kesimetrian
Simetri lipat
Simetri putar
Pencerminan
Bab 8 Geometri
233
A. Bangun Ruang Sederhana
1. Mengenal Istilah Sisi, Rusuk, dan Titik Sudut pada Bangun Ruang Bagian-bagian dari bangun ruang adalah sebagai berikut.
1. Sisi adalah bagian dari bangun ruang yang membentuk bangun ruang tersebut.
2. Rusuk adalah garis pertemuan antara dua sisi yang membentuk bangun ruang tersebut.
3. Titik sudut adalah pojok bangun ruang tersebut atau titik tempat pertemuan dua rusuk atau lebih.
Untuk jelasnya, perhatikan gambar beberapa bangun ruang sederhana berikut ini.