Faktor Produksi Alam Kegiatan Akhir

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Lembaga : Paket C Sinngasaren SKB Bantul Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas : XI Sebelas Alokasi waktu : 45 menit Pertemuan : - I. Standar kompetensi : Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi. II. Kompetensi dasar Mendeskripsikan kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi. III. Indikator 1. Menjelaskan pengertian angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja 2. Menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja 3. Menjelaskan sistem pengupahan, penggajian yang berlaku di Indonesia 4. Menjelaskan penyebab pengangguran 5. Menjelaskan dampak negatif pengangguran dan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia IV. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat menjelaskan pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja. b. Siswa dapat enjelaskan macam-macam pengangguran dan penyebab pengangguran. c. Siswa dapat menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia. d. Siswa mendeskripsikan dampak pengangguran terhadap lingkungan sosial dan pembangunan ekonomi V. Materi ajar Materi Pokok Tenaga kerja, angkatan kerja, kesempatan kerja, pengangguran e. Metode Pembelajaran Ceramah, tanya jawab, diskusi dan penugasan f. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

 Tutor menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran,  Apersepsi, sebagai penggalian pengetahuan awal warga belajar terhadap materi yang akan diajarkan.  Tutor menyampaikan tujuan pembelajaran dan pokok-pokok materi yang akan dipelajari

2. Kegiatan Inti

 Tutor menjelaskan sedikit mengenai ketenagakejaan dan pengangguran  Tutor mengajukan sebuah permasalahantugas yang akan dikaji bersama  Dengan mengacu pada jawaban warga belajar , melalui tanya jawab, tutor dan warga belajar membahas cara penyelesaian masalah yang tepat,  Tutor mengkonfirmasikan unsur-unsur terhadap materi yang dapat meningkatkan kejelasan  Tutor mengadakan refleksi dengan menanyakan kepada warga belajar tentang hal-hal yang dirasakan warga belajar, materi yang belum dipahami dengan baik, kesan dan pesan selama mengikuti pembelajaran.

3. Kegiatan Akhir

 Tutor dan warga belajar membuat kesimpulan tentang materi yang diajarkan  Warga belajar mengerjakan lembar tugas  Warga belajar menukarkan lembar tugas satu dengan yang lain, kemudian, tutor bersama warga belajar membahas penyelesaian lembar tugas dan sekaligus dapat memberi nilai pada lembar tugas sesuai kesepakatan yang telah diambil ini dapat dilakukan apabila waktu masih tersedia g. AlatBahanSumber belajar : Buku teks, modul, spidol, dan papan tulis