RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENJAHIT
Nama Program : Kursus Menjahit
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Materi Pokok : Startegi Pemasaran Online
Alokasi Waktu : 1 kali pertemuan 1 x 45 menit
A. Standar Kompetensi
Membuat rencana strategi kegiatan usaha
B. Kompetensi Dasar
Membuat Strategi Pengembangan Usaha
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai pembelajaran, Peserta Didik dapat : 1. Mendeskripsikan pengertian strategi pemasaran
2. Membandingkan pemasaran offline dan online 3. Mengidentifikasi komponen-komponen pemasaran online
4. Menjelasakan cara kerja pemasaran online
D. Materi Pokok
Strategi pemasaran, Manfaat pemasaran online, komponen pemasaran online, cara kerja pemasaran online
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran: Saintifik Model Pembelajaran: Discovery Learning
Metode Pembelajaran: Ceramah, diskusi dan Tanya jawab,
F. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal 10 menit
1. Warga belajar diajak berdoa sebelum menerima pelajaran dan
disiapkan secara psikologis agar siap menerima pelajaran 2.
Tutor mengabsen warga belajar 3.
Tutor menyampaikan tujuan pembelajaran dan pokok-pokok materi yang akan dipelajari
4. Tutor memberikan apersepsi dengan menanyakan kepada warga
belajar apa yang mereka ketahui tentang strategi pengembangan usaha pemasaran .
b. Kegiatan Inti 30 menit
1. Tutor menampilkan salah satu website di internet, Warga belajar
mengamati power point tentang peranan dan fungsi media sosial dalam pemasaran barang dan jasa
2. Tutor memberikan kesempatan warga belajar untuk bertanya seputar
peranan dan fungsi media sosial, guru memberikan contoh pertanyan misal : “bagaimana cara memanfaatkan FB sebagai media promosi?”.
3. Tutor memberikan tugas kepada warga belajar untuk menuliskan hal-
hal yang perlu diperhatikan dalam pengembangan usaha pemasaran melalui media social
4. Tutor mengadakan refleksi dengan menanyakan kepadawarga belajar
tentang hal-hal yang dirasakan wargab elajar, materi yang belum dipahami dengan baik, kesan dan pesan selama mengikuti
pembelajaran c.
Kegiatan akhir 5 menit 1.
Fasilitator bersama Warga belajar menyimpulkan pelajaran 2.
Tutor mengadakan refleksi dengan menanyakan kepadawarga belajar tentang hal-hal yang dirasakan wargab elajar, materi yang belum
dipahami dengan baik, kesan dan pesan selama mengikuti pembelajaran
3. Tutor menginformasikan kepada warga belajar bahwa pertemuan
berikutnya akan dibersamaioleh….. 4.
Berdoa dan keluar kelas atau istrihat dengan tertib pada waktunya
G. MediaAlat
Alat :LCD Proyektor, LaptopKomputer, Sambungan
InternetWifi Sumber Belajar
: Endar Nurmala. 2014. Pemasaran Online Kelas 10 Semester 1. Jakarta : Pusat Pengembangan
Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Bisnis dan Pariwisata.
H. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan pengamatan langsung terhadap kegiatan yang berlangsung
Format Penilaian No Sikap yang dinilai
strategi pemasaran
pemasaran offline dan
online komponen
pemasaran online
Cara Kerja Pemasaran
Online 1
Berani mengemukakan pendapat 2
Berani menjawab pertanyaan 3
Inisiatif 4
Keaktifan 5
Kerjasama 6
Kepahaman terhadap materi 7
Reflektif terhadap masalah Jumlah Nilai
A Baik Sekali = 85-100 B Baik = 71-84
C Cukup = 60-70 D Kurang
= 60
Mengetahui, Tutor Kursus Menjahit
Mengetahui, Yogyakarta, 13 Agustus 2016
Pendamping Pembimbing Lembaga Mahasiswa PPL
Haryadi Iswantoro,S.Pd
Rina Munawaroh NIP. 19661110 199802 1 001
NIM. 13102241049
