45 Kesembilan, Penelitian yang di lakukan oleh Dixie W. dengan judul
“School counsellors perceptions of a guidance and counselling programme in Malawis secondary schools
”. Penelitian ini mendiskripsikan tentang seperti apa dan bagaimana layanan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan di sekolah
menengah di wilayah tersebut. Survei dilakukan terhadap 20 konselor sekolah di wilayah Malawi selatan dan tengah. Pengumpulan data menggunakan kuesioner
angket semi terstruktur, dan wawancara lisan kepada masing-masing konselor. Para konselor sekolah disini adalah guru kelas yang mengajar penuh dan tidak
memiliki pelatihan formal tentang bimbingan dan konseling. Berdasarkan hasil penelitian, terlihat jelas bahwa bimbingan dan konseling di sekolah menengah
wilayah Malawi sedang dalam masa perkembangan. Dibutuhkan dukungan yang besar dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk memberikan solusi
dan pedoman yang jelas dalam menlaksanakan program tersebut.
2.3 Kerangka Berpikir
Tugas guru kelas selain mengajar adalah melaksanakan layanan bimbingan dan konseling kepada seluruh peserta didik di kelas yang menjadi
tanggungjawabnya. Pelaksanaan layanan tersebut terdiri dari beberapa tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi.
Di dalam tahap-tahap tersebut, terdapat beberapa indikator dan subindikator pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling. Indikator yang
dimaksud meliputi indikator menyusun program, yang mana di dalamnya terdapat berbagai subindikator, antara lain mengidentifikasi kebutuhan dan permasalahan
peserta didik. Selanjutnya, ada indikator melaksanakan jenis layanan dan
46 indikator memanfaatkan kegiatan pendukung, yang ada pada tahap pelaksanaan.
Indikator tersebut juga memiliki beberapa subindikator masing-masing di dalamnya, salah satunya ialah subindikator melaksanakan layanan orientasi pada
indikator melaksanakan jenis layanan, dan subindikator aplikasi instrumentasi pada indikator memanfaatkan kegiatan pendukung. Indikator yang terakhir ialah
mengevaluasi proses dan hasil, dimana terdapat subindikator mengetahui keefektifan layanan yang dilihat dari prosesnya, dan yang dilihat dari hasilnya.
Untuk lebih lengkapnya dapat dilihat pada bagan kerangka berpikir berikut ini.
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Pelaksanaan Layanan
Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar
Perencanaan Pelaksanaan
Evaluasi
Menyusun program Melaksanakan
jenis layanan Memanfaatkan
kegiatan pendukung
Mengevaluasi proses dan hasil
1. Mengidentifikasi kebutuhan
dan permasalahan
peserta didik. 2. Menentukan
tujuan program. 3. Menentukan
prioritas jenis
layanan. 4. Menyusun
program berdasarkan
waktu. 5. Menentukan
sarana. Yang
dibutuhkan. 1. Orientasi
2. Informasi 3. Penempatan
penyaluran 4. Pembelajaran
5. Konseling perorangan
6. Bimbingan kelompok
7. Konseling kelompok
8. Konsultasi 9. Mediasi
1. Aplikasi instrumentasi.
2. Himpunan data. 3. Konferensi kasus.
4. Kunjungan rumah.
5. Alih tangan
kasus. 1. Mengetahui
keefektifan layanan
dari prosesnya.
2. Mengetahui keefektifan
layanan dari
hasilnya.
47
BAB 3 METODE PENELITIAN
Bab ini berisi uraian tentang jenis penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, dan metode analisis
data. Berikut penjelasan lebih lanjut mengenai hal-hal tersebut.
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Menurut Arikunto 2013: 3
“Penelitian deskriptif adalah penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi atau hal-hal lain yang sudah disebutkan, yang
hasilnya dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian”.
Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kuantitatif deskriptif. Karena dilihat dari sifat kajiannya menggambarkan keadaan dengan menggunakan
ukuran, jumlah atau frekuensi Sukmadinata: 72-73. Dalam pelaksanaannya penelitian ini mencari data yang berhubungan dengan variabel yang diteliti,
kemudian penulis berusaha untuk mendeskripsikan data tersebut agar lebih mudah untuk dipahami.
3.2 Populasi dan Sampel
Populasi dan sampel merupakan sejumlah subjek yang diteliti. Berikut populasi dan sampel dalam penelitian ini.
