RPP SMP

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Sosial

Satuan Pendidikan

: SMPLB

Kelas/ SMT

: 2/2

Th. Pelajaran

: 2007/2008

Alokasi waktu

: 40 menit @ 2 x pertemuan

Hari/ tanggal

: Selasa, 26 Pebruari 2008

Standar Kompetensi
Memahami perubahan unsur-unsur fisik muka

bumi dan dampaknya bagi kehidupan

Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan kegiatan ekonomi penduduk berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi

Indikator
- menyebutkan 4 bentuk kegiatan ekonomi
- menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang agraris
- menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang industri
- menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang perdagangan
- menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang jasa
- menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang agraris

- menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang industri
- menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang perdagangan
- menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang jasa

I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyebutkan 4 bentuk kegiatan ekonomi
Siswa dapat menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang agraris
Siswa dapat menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang industri
Siswa dapat menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang perdagangan

Siswa dapat menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang jasa
Siswa dapat menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang agraris
Siswa dapat menyususn 4 contoh usaha perekonomian bidang industri
Siswa dapat menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang perdagangan
Siswa dapat menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang jasa.

II. Materi Pembelajaran
“ Kegiatan Ekonomi di Indonesia “

III. Kegiatan Pembelajaran

a. Awal
- Mengkondisikan siswa
- Salam
- Berdoa
- Melakukan tanya jawab seputar materi yang akan diberikan
b. Inti
- Menjelaskan jenis-jenis kegiatan ekonomi di Indonesia
- Melakukan tanya jawab mengenai contoh-contoh bidang usaha yang termasuk dalam
kegiatan ekonomi di Indonesia
- Menjelaskan pengertian mengenai empat jenis bidang usaha di Indonesia
c. Penutup
- Post tes berupa tes lisan dan tes tertulis yang dilaksanakan secara individu dan berkelompok
IV. Metode Pembelajaran
Metode

: diskusi dan tanya jawab

Alat

: kartu kata

Sumber

: Buku Paket IPS

V. Penilaian dan tindak lanjut
a. Prosedur

: Post tes

b. Bentuk tes

: Tes lisan dan tertulis

c. Alat tes

:

Tes Lisan !
1. Sebutkan 4 bentuk kegiatan ekonomi ?

2. Sebutkan pengertian usaha perekonomian bidang agraris ?
3. Sebutkan pengertian usaha perekonomian bidang industri ?
4. Sebutkan pengertian usaha perekonomian bidang perdagangan ?
5. Sebutkan pengertian usaha perekonomian bidang jasa ?

Tes tertulis
I. Tugas Kelompok !
Isilah Daftar kolom kegiatan ekonomi ini dengan jawaban yang sesuai !
Kegiatan Ekonomi
Agraris

Industri

Perdagangan

Jasa

Tugas Individu !
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Apa yang dimaksud dengan bidang usaha agraris ?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………........................................................................
…………………………………………………………………………………………
2. Apa yang dimaksud dengan bidang usaha industri ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
3. Apa yang dimaksud dengan bidang usaha Perdagangan ?
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4. Apa yang dimaksud dengan bidang usaha Jasa ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….

Bandung, 26 Pebruari 2008
Mengetahui :
Dosen Luar Biasa

Praktikan

Ai Hendrani, S.Pd
NIP. 132003585

Santi Kartiwi
NIM. 043849