B3b Praktik Baik Penilaian SMK

BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 SMK
(PERBAIKAN)

PRAKTIK PENILAIAN PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN
2017

2

TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta mampu merancang penilaian
sesuai dengan karakteristik
pembelajaran pada Kurikulum 2013.

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

SKENARIO

Pendahuluan
(15)

Refleksi dan
Penutupan
(15’)

©

Overview
Penilaian (15)

Tugas 3:
Menyusun
soal/instrumen
penilaian
(210’)

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

Tugas 1:
Pengamatan
Video Penilaian
(45’)

Tugas 2:
Membuat
Rancangan
Penilaian (`60’)

PENGERTIAN
• Penilaian berbasis kelas adalah penilaian yang dilaksanakan
di dalam kelas oleh pendidik sebagai sebuah rangkaian
pembelajaran.
• Penilaian kinerja merupakan penilaian yang dilakukan secara
komprehensif untuk menilai mulai dari masukan ( input),
proses, dan keluaran (output) pembelajaran.

• Penilaian autentik adalah suatu proses pengumpulan,
pelaporan, dn penggunaan informasi tentang hasil belajar
siswa, dengan menerapkan prinsip-prinsip penilaian,
pelaksanaan berkelanjutan, bukti-bukti autentik, akurat, dan
konsisten sebagai akuntabilitas publik.
©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

HUBUNGAN ANTARA TUJUAN, PROSES,
DAN PENILAIAN PEMBELAJARAN
Tujuan
Pembelajaran

Proses
pembelajaran

Penilaian
.........

Keterkaitan antara tiga faktor belajar
(Diadopsi dari Sukardi:2015)

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

PRAKTEK BAIK PENILAIAN

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

BENTUK PENILAIAN

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

PENILAIAN SIKAP

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

PENILAIAN PENGETAHUAN

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

PENILAIAN KETERAMPILAN

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

PEMETAAN BENTUK PENILAIAN

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

TIPE-TIPE PENILAIAN UNTUK
MENILAI BERBAGAI JENIS PENGETAHUAN

(Arends: 2008)
©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

PROSES MENYUSUN KISI-KISI

KD

©

IPK

MATERI

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

INDIKAT
OR SOAL

BUTIR
SOAL

TUGAS 1: PENGAMATAN VIDEO
• Amati video pembelajaran beserta RPP yang telah
disediakan. Gunakan Format 1 untuk mengamati
rancangan penilaian dalam RPP. Gunakan Format 2 untuk
mengamati tayangan video.
• Identifikasi kelebihan dan kekurangan proses penilaian
yang ada dalam RPP dan tayangan. Apabila menurut
saudara masih ada kekurangan, berikan solusinya.
• Waktu: 45 menit

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

TUGAS 2: MENYUSUN
RANCANGAN PENILAIAN
• Buat rancangan penilaian berupa kisi-kisi dari KD yang
disediakan (peserta dapat memilih KD sendiri).
Gunakan gunakan format 3 untuk menyusun kisi-kisi
penilaian.
Gunakan lampiran 3 (Matrik Jenis Kompetensi, KD dan
Bentuk Penilaian/Tes) untuk membantu menentukan
bentuk penilaian.
• Presentasi.
• Waktu : 60 menit.
©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

TUGAS 3: INSTRUMEN PENILAIAN
 Buat instrumen penilaian berupa soal dan kelengkapannya dari KD-KD

yang telah disediakan (peserta dapat memilih KD sendiri), meliputi:
• menyusun kisi-kisi soal,
• merumuskan butir soal,
• kunci jawaban,
• kriteria dan rubrik penilaian (bila diperlukan).
• penentuan skor
 Gunakan Format 4 untuk menyusun kisi-kisi soal dan gunakan
instrumen atau format 5 untuk menelaah kisi-kisi tersebut, dan
gunakan Format 6, 7, atau 8 untuk mengamati atau menelaah soal
dan kelengkapannya sesuai dengan jenis soal.
 Presentasi hasil kerja kelompok.
 Waktu : 210 menit
©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

REFLEKSI
• Apa yang telah Anda pelajari dalam sesi ini?
• Hal-hal penting apa saja yang perlu diperhatikan saat
merancang dan melaksanakan penilaian?

• Apa tindak lanjut saudara setelah mengikuti bimbingan teknis
ini?

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017

©

Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017