kapan saja, tidak bergantung pada informasi searah dari guru. Oleh karena itu kondisi pembelajaran yang diharapkan tercipta diarahkan untuk mendorong
peserta didik dalam mencari tahu dari berbagai sumber melalui observasi dan bukan hanya diberi tahu. Dengan pendekatan ini, diharapkan peserta didik
menjadi aktif. Berdasarkan uraian tersebut, penulis tertarik untuk melaksanakan penelitian
dengan judul “Meningkatkan Hasil Belajar Teknologi Mekanik Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Saintifik Pada Siswa Kelas X Program
Keahlian Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Stabat Tahun Ajaran 20142015”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang, maka dapat diidentifikasi masalah diantaranya : 1.
Bagaimana cara guru dalam menerapkan proses belajar mengajar ? 2.
Apakah pembelajaran yang digunakan guru dapat menarik minat belajar peserta didik ?
3. Apakah pendekatan pembelajaran saintifik dapat meningkatkan hasil belajar
Teknologi Mekanik ? 4.
Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi hasil belajar Teknologi Mekanik ? 5.
Usaha-usaha apakah yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar Teknologi Mekanik ?
C. Pembatasan Masalah
Karena keterbatasan waktu, dana dan kemampuan peneliti maka perlu dibatasi masalah dalam penelitian ini. Adapun batasan masalah dalam penelitian
ini adalah :
1. Pendekatan pembelajaran yang digunakan selama kegiatan pembelajaran ini
adalah Pendekatan Pembelajaran Saintifik untuk meningkatkan hasil belajar Teknologi Mekanik pokok bahasan teknik penanganan material.
2. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 1
Stabat Tahun Ajaran 20142015.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pada latar belakang, identifikasi dan pembatasan masalah yang telah dikemukakan sebelumnya, maka yang menjadi rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah : “Apakah terjadi peningkatan hasil belajar Teknologi Mekanik pokok bahasan teknik penanganan material dengan menggunakan
pendekatan pembelajaran saintifik pada siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK
Negeri 1 Stabat Tahun Ajaran 20142015 ?”
E. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Teknologi Mekanik pokok bahasan teknik penanganan material pada
siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Stabat Tahun Ajaran 20142015.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat sebagai berikut : 1.
Bagi Guru Menjadikan salah satu pendekatan pembelajaran saintifik yang dapat
meningkatkan hasil belajar teknologi mekanik dan sebagai salah satu alternatif yang dapat menumbuhkan ketertarikan siswa terhadap mata pelajaran Teknologi
Mekanik 2.
Bagi Siswa Nilai yang dicapai siswa pada pelajaran Teknologi Mekanik meningkat
sesuai dengan KKM 3.
Bagi Sekolah Dapat memberikan gambaran kepada sekolah bahwa pendekatan
pembelajaran mempunyai peranan sangat penting untuk menunjang proses belajar mengajar.
4. Bagi Peneliti
Dapat mengetahui cara meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran saintifik.
61
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Penerapan pendekatan pembelajaran saintifik dalam pembelajaran teknologi mekanik pokok bahasan teknik penanganan material dapat
meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Stabat tahun ajaran 20142015. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan
oleh peneliti terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari setiap siklusnya. Pada siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 79,67 dengan ketuntasan klasikal sebesar
70,96. Dari 31 siswa yang mengikuti tes akhir siklus I sebanyak 9 siswa yang belum tuntas. Pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 87,41 dengan
ketuntasan klasikal sebesar 90,32. Peningkatan nilai rata-rata siswa yaitu
sebesar 7,74. Dari uraian diatas dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Hasil belajar siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Stabat pada
setiap siklusnya mengalami peningkatan. Pada siklus I nilai rata-rata siswa mencapai 79,67 dan pada siklus II nilai rata-rata siswa sebesar 87,41.
Peningkatan ini membuktikan penerapan pendekatan pembelajaran saintifik dapat meningkatkan hasil belajar.
2. Ketuntasan klasikal siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Stabat
juga mengalami peningkatan setiap siklusnya. Pada siklus I ketuntasan klasikal sebesar 70,96 dan pada siklus II ketuntasan klasikal sebesar 90,32.
