diatasi dengan tim perawat saja melainkan juga dari tenaga profesi kesehatan lainnya.
16
B. Kerangka Teori
Keterangan :
Gambar 2. 1 . Kerangka teori
1
,8,14,15,16,17,18
Konsep Perawat Faktor yang
mempengaruhi pengetahuan
1. Pendidikan 2. Pekerjaan
3. Umur, 4. Minat
5. Pengalaman 6. Kebudayaan
7. Informasi
UU No.38 Tahun 2014 tentang Keperawatan
Pengetahuan Tugas dan wewenang perawat Vokasi
berdasarkan UU No.38 Tahun 2014 tentang Keperawatan
Mutu Pelayanan Keperwatan Tugas dan wewenang perawat
berdasarkan UU No.38 Tahun 2014 tentang Keperawatan
27
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Kerangka Konsep
Gambar 3.1 Kerangka Konsep
Wewenang Perawat sesuai UU No.38 Tahun
2014 tentang Keperawatan
Tugas dan Wewenang Perawat sesuai UU No.38
Tahun 2014 tentang Keperawatan
Tugas Perawat sesuai UU No.38 Tahun 2014
tentang Keperawatan
B. Asumsi
Pengetahuan perawat vokasi tentang tugas dan wewenang perawat sesuai UU No.38 Tahun 2014 tentang keperawatan di RSUD Tugurejo Semarang
baik.
C. Jenis dan rancangan penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan rancangan penelitian deskriptif. Penelitian Kuantitatif adalah sebuah metode
yang memberlakukan kuantifikasi pada variable-variabelnya, menguraikan distribusi variabel secara numerik memakai angka absolut berupa frekuensi
dan nilai relative berupa persentase serta kemudian menguji hubungan antar variabel dengan menggunakan formula statistik.
19
Rancangan penelitian deskriptif adalah rancangan yang bertujuan untuk menerangkan atau
menggambarkan masalah penelitian yang terjadi berdasarkan karakteristik tempat, waktu umur dan jenis kelamin, pekerjaan, status perkawinan, cara
hidup pola hidup dan lain-lain. Rancangan ini mendeskripsikan seperangkat peristiwa atau kondisi populasi saat itu.
20
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan perawat vokasi tentang tugas dan
wewenang perawat sesuai UU No.38 Tahun 2014 tentang Keperawatan di RSUD Tugurejo, Semarang.
D. Populasi dan sampel penelitian
Kategori