2
MINGGU KE
RPPH PAUD KURIKULUM 2013 SMT
BULAN MINGG
U
KE Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Harian I
...... 2
TK PAUD ..................... TAHUN AJARAN 20162017
Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal
: ..............2016 Kelompok Usia
: A 4–5 Tahun Tema Sub Tema
: Diriku Wajahku
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Membaca gambar yang memiliki kata: mata, hidung, telinga, lidah
3. Menyebutkan kegunaan mata, hidung, telinga, lidah 4. Lagu “Dua Mata Saya”, dan cerita ”Rini Sakit Mata”
Dua Mata Saya
Dua mata saya Hidung saya Satu
Dua kaki saya Pakai sepatu baru
TK PAUD .................
TAHUN AJARAN 20162017
DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
RPPH PAUD KURIKULUM 2013
HAR I
Dua telinga saya Yang kiri dan kanan
Satu mulut saya Tak lupa berdoa
Rini Sakit Mata
Aku mempunyai seorang sahabat. Dia bernama Rini.
Rini tidak berangkat ke sekolah selama 5 hari. Rini sedih karena tidak bias masuk sekolah dan tidak bertemu dengan
teman-teman. Rini sakit mata dan harus istirahat di rumah.
Mata Rini merah dan bengkak karena terkena debu. Mata Rini diberi obat tetes oleh ibunya.
Rini juga harus meminum obat yang diberikan oleh dokter. Setelah 5 hari diberi obat dan istirahat di rumah, mata Rini sembuh
seperti semula. Rini tidak sedih lagi karena bisa masuk sekolah bertemu dengan
teman-teman kembali.
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum
dan sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Gambar bentuk lengkung mata. 2. Bagian wajah boneka yang diberi nama
3. Buku Seri Diri Sendiri halaman 9
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar Wakt
u Sumber
Pembukaa n
1. Menyanyi lagu Dua Mata Saya 30’
Lagu Dua Mata Saya
Inti 2. Membaca gambar yang memiliki
kata: mata, hidung, telinga, lidah
3. Menyebutkan kegunaan mata, hidung, telinga, lidah
4. Menyebutkan nama gambar yang memilki
tulisan: bagian wajah dari boneka yang diberi tulisan
5. Melakukan 1 perintah: menunjuk nama bagian wajah yang disebut
guru 6. Menebalkan garis lengkung ”mata”
60’ Buku Seri Diri Sendiri
hal 9 Kegunaan mata,
hidung, telinga, lidah Bagian wajah boneka
yang diberi nama
Bagian wajah anak
Bentuk lengkung ”mata”
Istirahat Cuci tangan, makan, minum
30’ Bekal anak
Penutup 7. Menirukan adik merangkak
mengambil gambar mata 8. Mendengarkan cerita ”Rini Sakit
Mata” 30’
Gerakan merangkak anak, gambar mata
Cerita “Rini Sakit Mata”
E. PENILAIAN 1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
