commit to user 55
mendetail.  Subjek  yang  diselidiki  terdiri  dari  satu  unit  yang  dipandang  sebagai kasus.  Kasus  dapat  terbatas  pada  satu  orang,  satu  lembaga,  satu  peristiwa  dan
kelompok  objek  lain  yang  dipandang  tunggal  dalam  arti  hanya  ada  satu  masalah yang akan diteliti, sedangkan maksud terpancang adalah apa yang diteliti dibatasi
pada  aspek  yang  sudah  dipilih  sebelum  melaksanakan  penelitian  di  lapangan, sehingga  dalam  pengumpulan  data  terarah  pada  tujuan  penelitian.  Aspek-aspek
yang  dimaksud  dalam  penelitian  ini  adalah  terbatas  pada  peran  humas  dalam rangka mempertahankan reputasi sekolah favorit di SMA Negeri 3 Surakarta.
C. Sumber Data
Sumber  data  menurut  Suharsimi  Arikunto  2002:107  adalah  “Subjek dari  mana  data  dapat  diperoleh”.  Sumber  data  secara  singkat  diklasifikasikan
menjadi tiga yaitu : 1.
Person  :  sumber  data  yang  bisa  memberikan  data  berupa  jawaban  lisan melalui wawancara atau angket orang.
2. Place  :  sumber  data  yang  menyajikan  tampilan  berupa  keadaan  diam  dan
bergerak.  Diam  :  ruang,  benda,  warna  dan  lain-lain.  Bergerak  :  aktifitas, kinerja dan lain-lain.
3. Paper  :  sumber  data  yang  menyajikan  tanda-tanda  berupa  huruf,  angka,
gambar dan simbol-simbol lainnya. Menurut  Lofland    Lofland  dalam  bukunya  Moleong  2007:157,
“Sumber  data  utama  dalam  penelitian  kualitatif  ialah  kata-kata  dan  tindakan selebihnya  adalah  data  tambahan  seperti  dokumen  dan  lain-
lain”.  Sedangkan menurut  H.B.  Sutopo  2002:49  bahwa  “Sumber  data  kualitatif  dapat  berupa
manusia, tingkah laku, dokumen da n arsip serta berbagai benda lain”.
Berdasarkan  uraian  tersebut  maka  untuk  memperoleh  data  informasi yang berkaitan dengan masalah penelitian tersebut, sumber data diambil dari :
a. Informan
Informan adalah seseorang yang dapat memberikan informasi mengenai seluk-beluk  permasalahan  yang diperlukan dalam penelitian.  Informan dalam
commit to user 56
penelitian ini terdiri dari : kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang humas, guru bidang studi, siswa SMA Negeri 3 Surakarta dan pihak-pihak terkait.
b. Arsip dan Dokumen
Arsip menurut The Liang Gie 2000:118 “ Arsip adalah suatu kumpulan
warkat  yang  disimpan  secara  sistematis  karena  mempunyai  suatu  kegunaan agar setiap kali diperlukan dapat secara cepat ditemukan kembali”.
Dokumen  menurut  Trimo  dalam  buku  Ign.  Wursanto  1991:42, “Dokumen adalah semua bahan pustaka, baik yang berbentuk tulisan, cetakan
maupun  bentuk  rekaman  lainnya  seperti  pita  suaracassets,  video  tapes,  film, filmstrip, slide, microfilm, microfiche, gambar dan foto”. Sedangkan menurut
Guba    Lincoln  dalam  buku  Moleong  menyatakan  bahwa  saat  ini  orang membedakan dokumen dan record
. “ Record adalah setiap pernyataan tertulis yang  disusun  oleh  seseorang  atau  lembaga  untuk  keperluan  pengujian  suatu
peristiwa  atau  penyajian  akunting.  Dokumen  ialah  setiap  bahan  tertulis ataupun film”.
Adapun  alasan  digunakan  dokumen  sebagai  keperluan  penelitian menurut  Guba    Lincoln  dalam  buku  Moleong  2007:217  adalah  sebagai
berikut : 1.
Dokumen dan record digunakan karena merupakan sumber yang stabil, kaya dan mendorong.
2. Berguna sebagai bukti untuk suatu pengujian.
3. Keduanya  berguna  dan  sesuai  dengan  penelitian  kualitatif  karena
sifatnya  yang  alamiah,  sesuai  dengan  konteks,  lahir  dan  berada  dalam konteks.
4. Record  relatif  murah  dan  tidak  sukar  diperoleh,  tetapi  dokumen  harus
dicari dan ditemukan. 5.
Keduanya tidak reaktif sehingga sukar ditemukan dengan teknik kajian isi.
6. Hasil pengkajian isi akan membuka kesempatan untuk lebih memperluas
tubuh pengetahuan terhadap sesuatu yang diselidiki. Adapun  dokumen  yang  dijadikan  sumber  dalam  penelitian  ini  adalah
dokumen program kerja wakil kepala sekolah bidang humas, prestasi SMA Negeri 3 Surakarta, kegiatan humas di SMA Negeri 3 Surakarta.
commit to user 57
c. Tempat dan Peristiwa
Tempat  dan  peristiwa  menjadi  sumber  informasi  karena  dalam pengamatan  harus  sesuai  dengan  konteksnya  dan  setiap  situasi  sosial
melibatkan  tempat,  pelakudan  aktivitas.  Penelitian  ini  mengambil  tempat  di SMA  Negeri  3  Surakarta,  sedangkan  peristiwa  yang  relevan  dalam
permasalahan  adalah  tentang  peran  humas  dalam  rangka  mempertahankan reputasi sekolah favorit.
D. Teknik Sampling Cuplikan