Modul Hyouki 1
1.3 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya Sasaran:
Menciptakan luaran yang mampu berbahasa Jepang, lisan maupun tulisan, dengan baik, mengenal kesusasteraan, sejarah dan kebudayaan Jepang,
serta mampu menganalisnya secara ilmiah.
Strategi Pencapaiannya:
- Menawarkan kurikulum yang baik dan variatif, berbasis kompetensi
yang diperlukan oleh masyarakat dan stakeholder -
Melalui metode pembelajaran yang berbasis SCL dan LMS mahasiswa diajar untuk belajar secara aktif dan kreatif di bawah tuntunan dosen
- Menyediakan dosen-dosen yang berkualitas, baik lulusan dalam dan
luar negeri, serta native speaker untuk kemahiran bahasa -
Menyediakan sarana dan prasarana, serta teknologi pendukung pengajaran, yang baik
- Menyiapkan tempat Kuliah Kerja Nyata di perusahaaninstitusi yang
berkaitan langsung dengan bidang ilmu.
1.4 Kompetensi Lulusan
6
Modul Hyouki 1
Dari tahun 2010 prodi sastra Jepang telah menghasilkan lulusan pada masa studi 20052006 dengan Indek Prestasi Kumulatif IPK rata-rata lulusan 2,90,
dengan lama studi rata-rata 5, 2 tahun, masa studi 20062007 dengan IPK rata- rata 2,95 dengan lama studi rata-rata 5 tahun, sedangkan pada masa studi
20072008 IPK rata-rata mengalami peningkatan menjadi 3, 18 dengan masa studi menurun menjadi 4,6 tahun. Dari uraian di atas menunjukkan adanya upaya
perbaikan dalam rangka peningkatan kinerja prodi dari tahun ke tahun. Lulusan prodi sastra Jepang pada saat diadakannnya tracer studi pada tahun
2011 berkisar 105 orang, dari hasil tracer studi yang dilakukan bahwa masa tunggu 5-7 bulan. Dan yang berhubungan dengan bidang keahliannya yaitu
sebagai guru bahasa Jepang sebesar 50 .
Tabel 3 :Tanggapan Pihak Pengguna Lulusan Sastra Jepang
No. Jenis Pekerjaan
Tanggapan Pihak Pengguna Sangat
Baik Baik
Cukup Kurang
1 2
3 4
5 6
1 Integritas etika dan moral
15 85
- -
2 Keahlian berdasarkan bidang
ilmu profesionalisme 50
27 23
- 3
Bahasa Inggris 20
33 47
- 4
Penggunaan Teknologi Informasi
20 50
30 -
5 Komunikasi
- 50
50 -
6 Kerjasama tim
10 60
30 -
7
Modul Hyouki 1
7 Pengembangan diri
- 75
25 -
Pada bagian Kurikulum Program studi sastra Jepang didesain kedalam tiga kompetensi seperti pada tabel berikut;
KOMPETENSI LULUSAN KURIKULUM LOKAKARYA 2007 PRODI SASTRA JEPANG FAKULTAS SASTRA UNHAS
KELOMPOK KOMPETENSI
NO RUMUSAN KOMPETENSI
KOMPETENSI UTAMA
1 Kemampuan penguasaan empat kemahiran dasar bahasa Jepang untuk pengembangan
kemampuan diri 2
Kemampuan mengembangkan kemahiran bahasa Jepang, linguistik, kesusastraan, sejarah sosial masyarakat, dan kebudayaannya
3 Kemampuan menerapkan nilai kajian budaya, bahasa, sastra dan sejarah Jepang yang
sesuai dengan budaya lokal Sulawesi Selatan khususnya dan budaya Indonesia pada umumnya.
4 Kemampuan memberikan argumen terhadap masalah kebahasaan, kesusastraan, sejarah,
sosial masyarakat, dan kebudayaan Jepang. 5
Kemampuan berinteraksi dan berkomunikasi antara masyarakat Indonesia dan Jepang dalam rangka meningkatkan kerjasama hubungan Indonesia-Jepang di segala bidang.
KOMPETENSI PENDUKUNG
6 Kemampuan menerjemahkan secara lisan dan tulisan teks berbahasa Jepang ke bahasa
Indonesia maupun teks berbahasa Indonesia ke bahasa Jepang 7
Kemampuan pemahaman ilmu kejepangan serta nilai-nilai budaya positif Jepang dalam rangka mendukung pemberdayaan dan peningkatan kualitas masyarakat Indonesia
8 Kemampuan penguasaan empat kemahiran dasar bahasa Jepang dalam rangka
peningkatan kualitas pendidikan dan pengajaran bahasa Jepang bagi masyarakat Sulawesi Selatan pada khususnya dan Indonesia pada umumnya.
KOMPETENSI LAINNYA
9 Kemampuan berpartisipasi dalam kehidupan sosial bermasyarakat berdasarkan budaya
bahari. 10
Kemampuan mengembangkan diri berdasarkan wawasan budaya bahari.
8
Modul Hyouki 1
Target dan capaian serta strategi pengembangan prodi Sastra Jepang, Unhas hingga akhir 2012, dari tabel ini Nampak bahwa Program Studi Sastra Jepang
telah mengalami peningkatan kualitas akademik yang signifikan.
No Indikator Kinerja
Capaian per Des 2012
A a. IPK Lulusan
Rata-rata IPK lulusan 3,1 b. Masa Studi Lulusan
Rata-rata Masa studi 4 tahun, 9 bulan, hal ini mengalami peningkatan karena tahun sebelumnya rata-rata lulusan 5 tahun 2 bulan
c. Skor Kemampuan Level 4 UKB
d. Peningkatan publikasi
jurnal nasional
dan Intenasional
Kegiatan publikasi jurnal nasionalsebanyak 2,minimnya publikasi ini disebabkan karena staf dosen PS saat sebagian besar sementara tugas
belajar.
e. Peningkatan dan pengembangan SDM
melalui keikut
sertaan dalam
seminar nasinal dan Internasional
Keaktifan mengikuti seminar nasional pada tahun 2012 sebanyak 4 kali dan seminar Internasional sebanyak 2 kali.
f. Prestasi Mahasiswa - Juara 1,2,3 lomba Pidato bahasa Jepang Tingkat Sulawesi.
- Juara 2 Nasional - Juara 1 AYF
- Lulus Seleksi Nasional Japanese study Monbukagakusho. - Beasiswa Kizuna Project by Kedutaan Besar Jepang.
B Kerjasama Luar Negeri
- JICA Penugasan tenaga silver expert Bahasa Jepang untuk PS
- Kobe Shoin University Bentuk kerjasamanya berupa pertukaran mahasiswa antara PS Sastra
Jepang dan Mahasiswa Kobe Shoin Japan, setiap tahun. - Naruto University
Kuliah Jarak Jauh, oleh Professor naruto University serta pengajaran bahasa Jepang.
- Bantuan Buku. Akreditasi
Program Studi
Pada tahun 2012 untuk pertama kalinya diakreditasi, dengan nilai akreditasi B
9
Modul Hyouki 1
1.5 Garis Besar Rancangan Pembelajaran Mata Kuliah Hyouki 1 Menulis 1
Kategori