Page 24 of 95
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SLB B Karnnamanohara
Kelas : Taman II
Semester : Semester I
Bidang Pengembangan : Matematika Berhitung
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan 2 x 30 menit
A. Kompetensi Inti KI
1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengarkan, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah, sekolah dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muia
B. Kompetensi Dasar KD dan Indikator
Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Menghitung benda berjumlah 1 – 20
menggunakan benda di sekitar 3.1.1 Mampu menghitung benda di
sekitar secara mandiri 3.1.2 Mengingat banyak benda yang
sudah dihitung ditulis dalam lambang bilangan
3.1.3 Bersama sama dengan guru menyusun kalimat tentang hasil
perhitungan sesuai
yang dilakukan
Page 25 of 95
4.1 Menghitung banyak benda di sekitar disertai dengan pengucapan bilangan
matematika secara mandiri dan tulis lambang bilangan sebagai bentuk
pemahaman lanjutan dari perhitungan banyak benda
4.1.1 Mampu menghitung banyak benda secara mandiri dari 1 - 20
4.1.2 Mampu
menuliskan hasil
perhitungan benda di sekitar dalam bentuk lambing bilangan
C. Kemampuan Awal
No. Nama
Kemampuan Awal
1. Shofi
Siswa memahami angka bilangan dengan baik Siswa memahami dan dapat menuliskan lambang bilangan dengan
baik Siswa dapat menghitung bilangan 1
– 20 dengan lancar dan baik 2.
Yovan Siswa memahami angka bilangan dengan cukup baik
Siswa memahami dan dapat menuliskan lambang bilangan dengan baik
Siswa dapat menghitung bilangan 1 – 20 dengan baik
3. Satria
Siswa memahami angka bilangan dengan baik Siswa memahami dan dapat menuliskan lambang bilangan dengan
baik Siswa dapat menghitung bilangan 1
– 20 dengan lancar dan baik 4.
Rizky Siswa memahami angka bilangan dengan baik
Siswa kurang memahami dalam menuliskan lambang bilangan dengan baik
Siswa kurang dapat menghitung bilangan 1 – 20 dengan lancar
dan baik 5.
Nafisah Siswa kurang memahami angka bilangan dengan baik
Siswa kurang memahami dalam menuliskan lambang bilangan dengan baik
Siswa cukup dapat menghitung bilangan 1 – 20 dengan baik
6. Lili
Siswa memahami angka bilangan dengan baik Siswa cukup memahami dan dapat menuliskan lambang bilangan
dengan baik Siswa dapat menghitung bilangan 1
– 20 dengan baik 7.
Fathur Siswa memahami angka bilangan dengan baik
Page 26 of 95
Siswa memahami dan dapat menuliskan lambang bilangan dengan baik
Siswa dapat menghitung bilangan 1 – 20 dengan lancar dan baik
8. Hasna
Siswa belum memahami angka bilangan dengan baik Siswa belum memahami dalam menuliskan lambang bilangan
dengan baik Siswa kurang mampu menghitung bilangan 1
– 20 dengan lancar dan baik
9 Dzaki
Siswa kurang memahami angka bilangan dengan baik Siswa belum memahami dalam menuliskan lambang bilangan
dengan baik Siswa cukup mampu menghitung bilangan 1
– 20 dengan lancar dan baik
D. Materi Pembelajaran
