42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Model Pengembangan
Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan media pembelajaran ini adalah dengan metode penelitian pengembangan atau dikenal
dengan Research and Development R D. Menurut Sugiyono 2010, R D
merupakan sebuah model penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu. Menurut Borg and Gall 1989: 782, yang dimaksud dengan
research dan development R D adalah proses mengembangkan dan menvalidasi produk pendidikan
a process used develop and validate educational product.
Tujuan utama dari metode penelitian ini bukanlah untuk menghasilkan teori baru maupun menguji teori yang sudah ada, melainkan untuk menghasilkan
sebuah produk baru atau mengembangkan produk yang sudah ada dan dapat bermanfaat bagi sasarannya.
B. Prosedur Pengembangan
Prosedur penelitian pengembangan media mengadaptasi dari langkah yang ditulis oleh Sugiyono. Pada umumnya penelitian
R D bersifat longitudinal beberapa tahap Sugiyono, 2013. Adapun tahap
– tahap yang dilakukan dalam penelitian ini ada 10 langkah dimulai dari pencarian potensi dan masalah hingga
memperoleh produk akhir, tahapan tersebut dapat dilihat pada gambar 38.
43 Gambar 38. Langkah-langkah
R D Diadaptasi dari Sugiyono: 2010: 298
1. Potensi dan Masalah
Penelitian ini berangkat dari adanya potensi masalah. Sugiyono 2010: 298. “Potensi adalah segala sesuatu yang bila didaya gunakan akan memiliki nilai
tambah”. Potensi masalah yang ada dalam penelitian ini tidak tersedianya media pembelajaran dalam bentuk
trainer yang sesuai untuk proses pembelajaran pada mata pelajaran teknik digital materi flip-flop di SMK Negeri 1 Pundong.
2. Pengumpulan Data
Setelah mengetahui potensi masalah yang ada melalui observasi, kemudian dilakukan pengumpulan data yang ada dilapangan. Dalam penelitian ini dilakukan
observasi ke SMK N 1 Pundong Bantul. Informasi yang didapat adalah pada mata pelajaran teknik digital siswa mengalami keterbatasan media pembelajaran. Media
yang digunakan pada mata pelajaran tersebut hanya berupa simulasi EWB.
Sehingga peneliti mencoba mengembangkan media pembelajaran dalam bentuk trainer untuk mata pelajaran teknik digital pada sub materi flip-flop.
Potensi dan Masalah
Pengumpulan Data
Desain Produk
Validasi Desain
Uji Coba Pemaikaian
Revisi Produk
Uji Coba Produk
Revisi Desain
Revisi Produk
Produk Akhir
Kategori