12 Diawal pembelajaran, guru selalu memberikan semangat
bagi siswa dengan memotivasinya agat giat dalam belajar dan mengamalkan akhlak mulia.
h Umpan Balik Dalam setiap penjelasan guru selalu menawarkan pertanyaan
atau bertanya kepada siswa, agar terjadi umpan balik, jadi tidak hanya guru yang aktif.
i Teknik Penguasaan Kelas Guru menguasai kelas, dan siswa selalu memperhatikan
guru. j Penggunaan Media
Dalam penggunaan media guru masih kurang, guru hanya menggunakan metode ceramah diskusi.
k Bentuk dan cara evaluasi Evaluasi diberikan dengan pertanyaan langsung secara lisan
yang dilontarkan kepada siswa. l Menutup Pelajaran
Dalam menutup pembelajaran guru selalu mengulas materi apa aja yang dipelajari hari ini dan apa yang harus dipelajari
besok. m Perilaku Siswa
Pada dasarnya, perilaku siswa SMA N 1 Pengasih cukup baik dan disiplin.
3. Penerjuanan PPL
Penerjunan PPL merupakan tahapan berikutnya yang harus dilalui mahasiswa PPL. Penerjunan PPL dilakukan secara langsung oleh
Dosen Pembimbing Lapangan DPL masing-masing sekolah dengan menyerahkan mahasiswa kepada pihak sekolah untuk melaksanakan
Praktik mengajar secara nyata di SMA N 1 Pengasih.
4. Persiapan Mengajar
Proses selanjutnya yakni persiapan mengajar, hasil observasi dianalaisis untuk kemudian dilakukan persiapan mengajar. dalam
persiapan mengajar ini ada beberapa tahapan yakni; a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP merupakan rencana panduan skenario yang akan digunakan dalam mengajar di kelas.
RPP sangat penting untuk dipersiapkan agar kita memiliki panduan
13 dalam mengajar. Di dalam RPP merangkum semua apa yang akan
dilakukan dalam hari itu di suatu kelas, misalnya mengenai KD yang akan dipelajari, indikator yang akan dicapai, tujuan, sumber belajar,
materi, proses mengadar pendahuluan, inti, penutup, bentuk evaluasi dan penilaian.
b. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran adalah bagimana cara kita untuk
menyampaikan materi pembelajaran agar dapat dengan mudah diterima dan dipahami siswa. Penentuan metode pembelajaran
disesuaikan dengan materi pembelajaran dan kondisi siswa dalam kelas.
c. Media Pemberlajaran Penyususnan media pembelajaran, ditentukan dengan bagaimana
media yang akan kita gunakan, dan mengingat ketersediaan peralatan yang menunjang kegiatan pembelajaran.
5. Koordinasi
Mahasiswa melakukan koordinasi dengan sesama mahasiswa di SMA Negeri 1 Pengasih, pihak sekolah dan pihak kampus. Mahasiswa
juga melakukan konsultasi dengan guru pembimbing. Kegiatan ini dilakukan guna persiapan perangkat pembelajaran yang meliputi
Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP serta penilaian setiap kali akan memberikan materi di kelas. Mahasiswa juga
berkonsultasi mengenai metode dan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan kondisi siswa serta Kurikulum 2006 KTSP dan
Kurikulum 2013 yang secara maksimal dapat menunjang proses pembelajaran.
B. PELAKSANAAN PPL
