MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA pelastik BAGI MURID KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KEC. KEDONDONG KAB PESAWARAN PADATAHUN PELAJARAN2011/1012
ABSTRAK
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA pelastik BAGI MURID
KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KEC. KEDONDONG
KAB PESAWARAN PADATAHUN
PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT,SAGIMAN.
NPM:1013108015
Penelitian ini dilaksanakan di SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong Kab.Pesawaran
.Metode Penelitian Yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas(Classroom
Action Research).Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang
berjumlah 40 siswa, laki-laki 19 siswa dan putri 21 siswi.Sedangkan tehnik
pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan menggunakan instrumen
penilaian tes keterampilan gerak dasar pasing atas bola voli.
Penelitian ini betujan untuk meningkatkan pembelajaran dan memperbaiki gerak
dasar pasing atas pada siswa kelas IV SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong
Kab.Pesawaran tahun Pelajaran 2011/2012 dengan menggunakan alat modifikasi
berupa bola plastik sebanyak 20 buah berukuran sama dengan bola voli serta
melakukan pasing secara indifidu dan berpasangan.
Hasil penelitian menunjukkan : Pada siklus pertama dengan menggunakan alat
modifikasi berupa bola plastik pasing secara individu diperoleh prosentase
keberhasilan ketuntasan belajar 50 % .Pada siklus kedua dengan latihan pasing
berpasangan dengan bola plastik diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan
belajar 70 % .
Kesimpulan dari penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan modifikasi alat
yang dilakukan dalam dua siklus tindakan secara keseluruhan telah terbukti
menghasilkan proses pembelajaran yang efektif karena mampu meningkatkan
hasil belajar siswa.
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID
KELAS IV SDN GUNUNG SUGIH KEC. KEDONDONG
KABUPATEN PESAWARAN PADA
TAHUN PELAJARAN
2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN.
NPM:1013108015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
Judul Skripsi: MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS
BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA
PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN UNGSUGIH
KEC. KEDONDONG KAB PESAWARAN PADA
TAHUN PELAJARAN 2011/1012.
Nama
: KUAT SAGIMAN.
NPM
: 1013108015
Program Studi
: Penjaskesrek
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MENYETUJUI
1.Komisi Pembimbing
Drs.Sudirman Husin,M.Pd
NIP.19581021 198503 1 003
Drs.Suranto,M.Kes
NIP.19550929 198403 1 001
2.Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan
Drs.Baharudin Risyak,M.Pd
NIP.19511050 198103 1 003
MENGESAHKAN
1.Tim Penguji
Penguji
: Drs.Sudirman Husin,M.Pd
.................................
: Drs.Suranto,M.Kes
.................................
Penguji
Bukan Pembimbing
2.Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr.H.Bujang Rahman,M.Si
NIP.19600315 198503 1 003
Tanggal Lulus Ujian Skripsi: 13 Agustus 2012.
ABSTRAK
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA pelastik BAGI MURID
KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KEC. KEDONDONG
KAB PESAWARAN PADATAHUN
PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT,SAGIMAN.
NPM:1013108015
Penelitian ini dilaksanakan di SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong Kab.Pesawaran
.Metode Penelitian Yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas(Classroom
Action Research).Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang
berjumlah 40 siswa, laki-laki 19 siswa dan putri 21 siswi.Sedangkan tehnik
pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan menggunakan instrumen
penilaian tes keterampilan gerak dasar pasing atas bola voli.
Penelitian ini betujan untuk meningkatkan pembelajaran dan memperbaiki gerak
dasar pasing atas pada siswa kelas IV SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong
Kab.Pesawaran tahun Pelajaran 2011/2012 dengan menggunakan alat modifikasi
berupa bola plastik sebanyak 20 buah berukuran sama dengan bola voli serta
melakukan pasing secara indifidu dan berpasangan.
Hasil penelitian menunjukkan : Pada siklus pertama dengan menggunakan alat
modifikasi berupa bola plastik pasing secara individu diperoleh prosentase
keberhasilan ketuntasan belajar 50 % .Pada siklus kedua dengan latihan pasing
berpasangan dengan bola plastik diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan
belajar 70 % .
Kesimpulan dari penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan modifikasi alat
yang dilakukan dalam dua siklus tindakan secara keseluruhan telah terbukti
menghasilkan proses pembelajaran yang efektif karena mampu meningkatkan
hasil belajar siswa.
RIWAYAT HIDUP
Penuis dilahirkan di Gunungsugih kecamatan Kedondong Kabupaten Lampung
Selatan pada tangal 02 Januari 1965,anak ke dua dari lima bersaudara dari
pasangan Bapak Sagiman (alm) dan Ibu Lasmi .
Pendidikan formal yang pernah ditempuh penulis adalah SDN.1.Gunungsugin
lulus pada tahun 1977,melanjutkan sekolah SMPN.Kedondong lulus pada tahun
1981,melanjutkan sekolah di SGON.Tanjungkarang lulus pada tahun 1984
,melanjutkan pendidikan D.II Penjaskes PGSD,UT Unila ,Lulus pada tahun 2001.
Pada Tahun 2010 penulis menjadi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Lampung pada program studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi yang ditempuh melalui jalur S1 Dalam Jabatan .
Pada tanggal 22 Pebruari s/d 22 April tahun 2011 penulis melaksanakan PPL di
SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong Kabupaten Pesawaran.
PERNYATAAN
Bahwa saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: KUAT SAGIMAN.
NPM
: 1013108015
Tempat tanggal lahit : Gunungsugih,02 Januari 1965.
GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI
ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN. GUNUNGSUGIH
KEC. KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN PADATAHUN
lain. Jika terjadi dikemudian hari karya ini tulisan orang lain,penulis siap
diberikan sangsi akademik.
Demikian pernyataan ini penulis buat dengan sebenarnya.
Pesawaran, 13 Agustus 2012
Penulis
Metrai
6000
KUAT SAGIMAN
NPM: 1013108015
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI
ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KECAMATAN.
KEDONDONG KAB.PESAWARAN PADATAHUN PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN
NPM:1013108015
Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar
Sarjana pendidikan
Pada
Jurusan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID
KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KEC. KEDONDONG
KABUPATENPESAWARAN PADATAHUN
PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN
NPM:1013108015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
PERSEMBAHAN
Kepada Ayahhanda Sagiman (Alm) dan Ibunda Lasmi yang telah
memberikan dukungan dan motifasi baik seca ra matrial ,mental dan
spritual sehingga penulis berhasil mencapai cita -citanya dapat menjadi
kebanggaan kedua orang tua dan berguna bagi diri dan lingkungannya.
Istriku Zunani yang telahmemotifasiku untuk selalu semangat
menghadapi tantangan, anak-anakku yang ku sayangai serta keluarga
ku semua yang ku cintai.Terimaasih atas perhatian dan motifasinya
sehingga penulis penuh semangat menyelesaikan karya ini .
Almamater-ku FKIP Unila
Tempat yang telah membuka cakrawala kehidupan -ku
SANWACANA
Assalamualaikum Wr.Wb.
Segala Puji dan Syukur kupanjatkan hanya kepada Allah SWT. Yang telah
memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya yang luas diberikan kepada penulis
sehingga penulis dapat mempersembahkan karya tulis ini.Solawat dan Salam
semoga selalu tercurah kepada Rosululloh SAW.yang mulia.
melalui
modifikasi alat bola plastik bagi murid kelas IV SDN.Gunungsugih
ranka memenuhi salah satu syarat untuk pencapayan gelar Sarjana Pendidikan
diUniversitas Lampung.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan teimakasih kepada:
1.Drs.Sudirman Husin ,M.Pd selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan pengarahan dan motifasi serta kepercayaan kepada penulis.
2.Drs.Suranto,M.Kes Selaku pembahas ,terimakasih atas keritik dan sarannya
yang telah banyak memberikan banyak masukan dan pengarahan selama masa
studi.
3.Dr.Bujang Rahman ,M,Si Selaku Dekan FKIP Universitas Lampung.
4.Drs.Baharudin Risyak,M,Pd selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan dan
segenap dosen dan karyawan FKIP Universitas Lampung.
5.Drs.Wiyono,M,Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan FKIP Univesitas Lampung.
6.Bapak dan Ibu Dosen Program Stidi Penjaskes FKIP Unila yang telah
memberikan ilmupengetahuan dan keteladanan selama selama penulis
menjalani studi.
7.Kepala SDN.Gunungsugih kedondong kab.Pesawaran yang telah memberikan
izin untuk melaksanakan penelitian pada siswa kelas IV tahun
pelajaran2011/2012.
8.Guru-guru SDN.Gunungsugih yang telah memberi bantuan dan masukan
selama penulis melaksanakan penelitian.
9.Siswa,siswi kelas IV SDN.Gunungsugih kedondong pesawaran terimakasih
atas waktun dan kerjasamanya.
10.Teman-teman sepejuagan Penjaskesrek tahun 2010,terimakasih atas
persahabatannya .
11.Teman-teman Mahaswa Unila(Sdr.Suwarli dan Tri Atmojo) yang telah
membantu Penulisan skripsi ini sehingga dapat berjalan dengan baik.
12.Semua pihak yang tidak dapat disebut satu persatu yang telah membantu
menyelesaikan tugas ahir ini.
Ahirkata ,Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan ,
akan tetapi sedikit harapan semoga skripsi yang sederhana ini dapat berguna
dan bermanfaat bagi pembaca semua,Amiin.
Wassalamualaikum.Wr.Wb.
Pesawaran, 13 Agustus 2012.
Penulis
Kuat,Sagiman
DAFTAR ISI
halaman
HALAMAN JUDUL.........................................................................
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................
ABSTRAK ........................................................................................
RIWAYAT HIDUP...........................................................................
PERNYATAAN................................................................................
PERSEBAHAN ................................................................................
SANWACANA.................................................................................
DAFTAR ISI.....................................................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
DAFTAR TABEL.............................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.....................................................................
ix
x
BAB I PENDAHULUAN
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Latar Belakang Masalah..................................................
Identifikasi Masalah ........................................................
Batasan Masalah..............................................................
Rumusan Masalah ...........................................................
Tujuan Penelitian ............................................................
Manfaat Penelitian ..........................................................
Batasan Istilah .................................................................
Ruanglingkup Penelitian .................................................
1
3
4
4
4
5
6
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.......................................................
7
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
Pendidikan Jasmani.........................................................
Belajar .............................................................................
Gerak ...............................................................................
Alat Belajar .....................................................................
Gerak Dasar.....................................................................
Belajar Motorik ...............................................................
Modifikasi Alat Pembelajaran.........................................
Sejarah Bola Voli ............................................................
Bermain Bola Voli ..........................................................
Pasing Bawah ..................................................................
Pasing Atas......................................................................
Servis...............................................................................
Smash ..............................................................................
Bloking............................................................................
Krangka Berfikir .............................................................
Hipotesis..........................................................................
7
9
10
11
11
12
13
13
13
14
14
14
16
17
19
20
BAB III METODE PENELITIAN....................................................
21
3.1
3.2
3.3
3.4
Penelitian.........................................................................
Rencana Penelitian ..........................................................
Subjek Penelitian.............................................................
Vareabel Penelitian .........................................................
a.Vareabel Bebas ............................................................
b.Vareabel Terikat...........................................................
21
22
24
25
25
53.Difinisi Konseptual dan Oprasional....................................
25
a.Difinisi Konseptual .....................................................
b.Difinisi Oprasional ......................................................
25
25
3.6
3.7
3.8
3.9
1.10
Tempat dan Waktu ..........................................................
Instrumen Penilaian.........................................................
Tehnik Analisis Data.......................................................
Penentuan Kreteria Ketuntasan Belajar ..........................
Proses Pembelajaran Gerak Dasar Pasing Atas ..............
27
27
28
28
29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..........................................
36
4.1
4.2
4.3
4.4
Hasil Penelitian ...............................................................
Pelaksanaan Tindakan.....................................................
Monitoring ......................................................................
AnalisisHasil Penelitian Tindakan Kelas pasing Atas ....
36
36
37
37
BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................
44
5.1 Simpulan .........................................................................
5.2 Saran................................................................................
44
45
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................
46
LAMPIRAN......................................................................................
46
1.Surat ijin penelitian dari Unila ..............................................
2.Surat ijin penelitian dari Sekolah ..........................................
3.Surat keterangan telah mengadakan penelitian dari sekolah.
4.Daftar hadir mengikuti seminar Proposal .............................
5.Kartu konsultasi seminar.......................................................
5.Pengajuan judul skripsi .........................................................
6.Kartu Bimbingan Skripsi ......................................................
7.Kreteria Ketuntasan belajar...................................................
48
51
52
53
56
65
68
69
8.Daftar nilai tes awal pasingatas.............................................
9.Daftar nilai siklus pertama ....................................................
10.Daftar nilai siklus kedua......................................................
11.RPP......................................................................................
12.Gambar siklus pertama........................................................
13.Gambar siklus kedua ...........................................................
70
71
72
73
74
75
DAFTAR TABEL
halaman
1.Diskrifsi Nilai Setiap siklus Gerak dasar Pasing Atas
2.Hasil Tes Awal
5.Instrumen Penilaian Gerak Dasar Pas
6.Kreteria Ketuntasan Belaj
DAFTAR GAMBAR
Halaman
5
3.Spirar Penelitian Tindakan Ke
4.Peningktan Ketuntasan Belajar Gerak Dasar
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID
KELAS IV SDN GUNUNG SUGIH KEC. KEDONDONG
KABUPATEN PESAWARAN PADA
TAHUN PELAJARAN
2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN.
NPM:1013108015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI
ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KECAMATAN.
KEDONDONG KAB.PESAWARAN PADATAHUN PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN
NPM:1013108015
Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar
Sarjana pendidikan
Pada
Jurusan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
DAFTAR GAMBAR
Halaman
15
DAFTAR TABEL
Halaman
1. Deskripsi nilai setiap siklus gerak dasar pasing atas........................
2. Hasil tes awal ...................................................................................
3. Hasil siklus pertama .........................................................................
4. Hasil siklus kedua ............................................................................
5. Instrumen penilaian gerak dasar pasing atas ....................................
6. Kriteria ketuntasan belajar ...............................................................
34
50
51
52
53
55
DAFTAR GAMBAR
Halaman
1. Konsep dasar pendidikan jasmani....................................................
2. Keterampilan gerak dasar pasig atas ................................................
3. Spiral penelitian tindakan kelas .......................................................
4. Peningkatan ketuntasan belajar gerak dasar pasing atas ..................
5. siklus pertama...................................................................................
6. Siklus kedua .....................................................................................
8
15
24
55
56
61
DAFTAR ISI
halaman
HALAMAN JUDUL.........................................................................
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................
ABSTRAK ........................................................................................
RIWAYAT HIDUP...........................................................................
PERNYATAAN................................................................................
PERSEBAHAN ................................................................................
SANWACANA.................................................................................
DAFTAR ISI.....................................................................................
DAFTAR TABEL.............................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.....................................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
x
BAB I PENDAHULUAN
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Latar Belakang Masalah..................................................
Identifikasi Masalah ........................................................
Batasan Masalah..............................................................
Rumusan Masalah ...........................................................
Tujuan Penelitian ............................................................
Manfaat Penelitian ..........................................................
Batasan Istilah .................................................................
Ruanglingkup Penelitian .................................................
1
3
4
4
4
5
6
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.......................................................
7
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
Pendidikan Jasmani.........................................................
Belajar .............................................................................
Gerak ...............................................................................
Alat Belajar .....................................................................
Gerak Dasar.....................................................................
Belajar Motorik ...............................................................
Modifikasi Alat Pembelajaran.........................................
Sejarah Bola Voli ............................................................
Bermain Bola Voli ..........................................................
Pasing Bawah ..................................................................
Pasing Atas......................................................................
Servis...............................................................................
Smash ..............................................................................
Bloking............................................................................
Krangka Berfikir .............................................................
Hipotesis..........................................................................
7
9
10
11
11
12
13
13
13
14
14
14
16
17
19
20
BAB III METODE PENELITIAN....................................................
21
3.1 Penelitian.........................................................................
21
3.2 Rencana Penelitian ..........................................................
3.3 Subjek Penelitian.............................................................
3.4 Vareabel Penelitian .........................................................
a.Vareabel Bebas ............................................................
b.Vareabel Terikat...........................................................
22
24
25
25
53.Difinisi Konseptual dan Oprasional....................................
25
a.Difinisi Konseptual .....................................................
b.Difinisi Oprasional ......................................................
25
25
Tempat dan Waktu ..........................................................
Instrumen Penilaian.........................................................
Tehnik Analisis Data.......................................................
Penentuan Kreteria Ketuntasan Belajar ..........................
Proses Pembelajaran Gerak Dasar Pasing Atas ..............
27
27
28
28
29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..........................................
36
3.6
3.7
3.8
3.9
1.10
4.1
4.2
4.3
4.4
Hasil Penelitian ...............................................................
Pelaksanaan Tindakan.....................................................
Monitoring ......................................................................
AnalisisHasil Penelitian Tindakan Kelas pasing Atas ....
36
36
37
37
BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................
44
5.1 Simpulan .........................................................................
5.2 Saran................................................................................
44
45
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................
46
LAMPIRAN......................................................................................
46
1.Surat ijin penelitian dari Unila ..............................................
2.Surat ijin penelitian dari Sekolah ..........................................
3.Surat keterangan telah mengadakan penelitian dari sekolah.
4.Daftar hadir mengikuti seminar Proposal .............................
5.Kartu konsultasi seminar.......................................................
5.Pengajuan judul skripsi .........................................................
6.Kartu Bimbingan Skripsi ......................................................
7.Kreteria Ketuntasan belajar...................................................
8.Daftar nilai tes awal pasingatas.............................................
9.Daftar nilai siklus pertama ....................................................
10.Daftar nilai siklus kedua......................................................
11.RPP......................................................................................
12.Gambar siklus pertama........................................................
13.Gambar siklus kedua ...........................................................
48
51
52
53
56
65
68
69
70
71
72
73
74
75
DAFTAR TABEL
halaman
1.Diskrifsi Nilai Setiap siklus Gerak dasar Pasing Atas
2.Hasil Tes Awal
Judul Skripsi: MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS
BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA
PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN UNGSUGIH
KEC. KEDONDONG KAB PESAWARAN PADA
TAHUN PELAJARAN 2011/1012.
Nama
: KUAT SAGIMAN.
NPM
: 1013108015
Program Studi
: Penjaskesrek
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MENYETUJUI
1.Komisi Pembimbing
Drs.Sudirman Husin,M.Pd
NIP.19581021 198503 1 003
Drs.Suranto,M.Kes
NIP.19550929 198403 1 001
2.Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan
Drs.Baharudin Risyak,M.Pd
NIP.19511050 198103 1 003
MENGESAHKAN
1.Tim Penguji
Penguji
: Drs.Sudirman Husin,M.Pd
.................................
: Drs.Suranto,M.Kes
.................................
Penguji
Bukan Pembimbing
2.Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr.H.Bujang Rahman,M.Si
NIP.19600315 198503 1 003
Tanggal Lulus Ujian Skripsi: 13 Agustus 2012.
PERNYATAAN
Bahwa saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: KUAT SAGIMAN.
NPM
: 1013108015
Tempat tanggal lahit : Gunungsugih,02 Januari 1965.
GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI
ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN. GUNUNGSUGIH
KEC. KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN PADATAHUN
PELA
lain. Jika terjadi dikemudian hari karya ini tulisan orang lain,penulis siap
diberikan sangsi akademik.
Demikian pernyataan ini penulis buat dengan sebenarnya.
Pesawaran, 13 Agustus 2012
Penulis
Metrai
6000
KUAT SAGIMAN
NPM: 1013108015
PERSEMBAHAN
Kepada Ayahhanda Sagiman (Alm) dan Ibunda Lasmi yang telah
memberikan dukungan dan motifasi baik secara matrial ,mental dan
spritual sehingga penulis berhasil mencapai cita -citanya dapat menjadi
kebanggaan kedua orang tua dan berguna bagi diri dan lingkungannya.
Istriku Zunani yang telahmemotifasiku untuk selalu semangat
menghadapi tantangan, anak-anakku yang ku sayangai serta keluarga
ku semua yang ku cintai.Terimaasih atas perhatian dan motifasinya
sehingga penulis penuh semangat menyelesaikan karya ini .
Almamater-ku FKIP Unila
Tempat yang telah membuka cakrawala kehidupan -ku
RIWAYAT HIDUP
Penuis dilahirkan di Gunungsugih kecamatan Kedondong Kabupaten Lampung
Selatan pada tangal 02 Januari 1965,anak ke dua dari lima bersaudara dari
pasangan Bapak Sagiman (alm) dan Ibu Lasmi .
Pendidikan formal yang pernah ditempuh penulis adalah SDN.1.Gunungsugin
lulus pada tahun 1977,melanjutkan sekolah SMPN.Kedondong lulus pada tahun
1981,melanjutkan sekolah di SGON.Tanjungkarang lulus pada tahun 1984
,melanjutkan pendidikan D.II Penjaskes PGSD,UT Unila ,Lulus pada tahun 2001.
Pada Tahun 2010 penulis menjadi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Lampung pada program studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi yang ditempuh melalui jalur S1 Dalam Jabatan .
Pada tanggal 22 Pebruari s/d 22 April tahun 2011 penulis melaksanakan PPL di
SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong Kabupaten Pesawaran.
SANWACANA
Assalamualaikum Wr.Wb.
Segala Puji dan Syukur kupanjatkan hanya kepada Allah SWT. Yang telah
memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya yang luas diberikan kepada penulis
sehingga penulis dapat mempersembahkan karya tulis ini.Solawat dan Salam
semoga selalu tercurah kepada Rosululloh SAW.yang mulia.
modifikasi alat bola plastik bagi murid kelas IV SDN.Gunungsugih
Kec.Kedondong Kabupaten Pesawaran pada tahu 2011/2012
ranka memenuhi salah satu syarat untuk pencapayan gelar Sarjana Pendidikan
diUniversitas Lampung.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan teimakasih kepada:
1.Drs.Sudirman Husin ,M.Pd selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan pengarahan dan motifasi serta kepercayaan kepada penulis.
2.Drs.Suranto,M.Kes Selaku pembahas ,terimakasih atas keritik dan sarannya
yang telah banyak memberikan banyak masukan dan pengarahan selama masa
studi.
3.Dr.Bujang Rahman ,M,Si Selaku Dekan FKIP Universitas Lampung.
4.Drs.Baharudin Risyak,M,Pd selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan dan
segenap dosen dan karyawan FKIP Universitas Lampung.
5.Drs.Wiyono,M,Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan FKIP Univesitas Lampung.
6.Bapak dan Ibu Dosen Program Stidi Penjaskes FKIP Unila yang telah
memberikan ilmupengetahuan dan keteladanan selama selama penulis
menjalani studi.
7.Kepala SDN.Gunungsugih kedondong kab.Pesawaran yang telah memberikan
izin untuk melaksanakan penelitian pada siswa kelas IV tahun
pelajaran2011/2012.
8.Guru-guru SDN.Gunungsugih yang telah memberi bantuan dan masukan
selama penulis melaksanakan penelitian.
9.Siswa,siswi kelas IV SDN.Gunungsugih kedondong pesawaran terimakasih
atas waktun dan kerjasamanya.
10.Teman-teman sepejuagan Penjaskesrek tahun 2010,terimakasih atas
persahabatannya .
11.Teman-teman Mahaswa Unila(Sdr.Suwarli dan Tri Atmojo) yang telah
membantu Penulisan skripsi ini sehingga dapat berjalan dengan baik.
12.Semua pihak yang tidak dapat disebut satu persatu yang telah membantu
menyelesaikan tugas ahir ini.
Ahirkata ,Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan ,
akan tetapi sedikit harapan semoga skripsi yang sederhana ini dapat berguna
dan bermanfaat bagi pembaca semua,Amiin.
Wassalamualaikum.Wr.Wb.
Pesawaran, 13 Agustus 2012.
Penulis
Kuat,Sagiman
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA pelastik BAGI MURID
KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KEC. KEDONDONG
KAB PESAWARAN PADATAHUN
PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT,SAGIMAN.
NPM:1013108015
Penelitian ini dilaksanakan di SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong Kab.Pesawaran
.Metode Penelitian Yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas(Classroom
Action Research).Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang
berjumlah 40 siswa, laki-laki 19 siswa dan putri 21 siswi.Sedangkan tehnik
pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan menggunakan instrumen
penilaian tes keterampilan gerak dasar pasing atas bola voli.
Penelitian ini betujan untuk meningkatkan pembelajaran dan memperbaiki gerak
dasar pasing atas pada siswa kelas IV SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong
Kab.Pesawaran tahun Pelajaran 2011/2012 dengan menggunakan alat modifikasi
berupa bola plastik sebanyak 20 buah berukuran sama dengan bola voli serta
melakukan pasing secara indifidu dan berpasangan.
Hasil penelitian menunjukkan : Pada siklus pertama dengan menggunakan alat
modifikasi berupa bola plastik pasing secara individu diperoleh prosentase
keberhasilan ketuntasan belajar 50 % .Pada siklus kedua dengan latihan pasing
berpasangan dengan bola plastik diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan
belajar 70 % .
Kesimpulan dari penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan modifikasi alat
yang dilakukan dalam dua siklus tindakan secara keseluruhan telah terbukti
menghasilkan proses pembelajaran yang efektif karena mampu meningkatkan
hasil belajar siswa.
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID
KELAS IV SDN GUNUNG SUGIH KEC. KEDONDONG
KABUPATEN PESAWARAN PADA
TAHUN PELAJARAN
2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN.
NPM:1013108015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
Judul Skripsi: MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS
BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA
PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN UNGSUGIH
KEC. KEDONDONG KAB PESAWARAN PADA
TAHUN PELAJARAN 2011/1012.
Nama
: KUAT SAGIMAN.
NPM
: 1013108015
Program Studi
: Penjaskesrek
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MENYETUJUI
1.Komisi Pembimbing
Drs.Sudirman Husin,M.Pd
NIP.19581021 198503 1 003
Drs.Suranto,M.Kes
NIP.19550929 198403 1 001
2.Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan
Drs.Baharudin Risyak,M.Pd
NIP.19511050 198103 1 003
MENGESAHKAN
1.Tim Penguji
Penguji
: Drs.Sudirman Husin,M.Pd
.................................
: Drs.Suranto,M.Kes
.................................
Penguji
Bukan Pembimbing
2.Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr.H.Bujang Rahman,M.Si
NIP.19600315 198503 1 003
Tanggal Lulus Ujian Skripsi: 13 Agustus 2012.
ABSTRAK
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA pelastik BAGI MURID
KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KEC. KEDONDONG
KAB PESAWARAN PADATAHUN
PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT,SAGIMAN.
NPM:1013108015
Penelitian ini dilaksanakan di SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong Kab.Pesawaran
.Metode Penelitian Yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas(Classroom
Action Research).Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang
berjumlah 40 siswa, laki-laki 19 siswa dan putri 21 siswi.Sedangkan tehnik
pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan menggunakan instrumen
penilaian tes keterampilan gerak dasar pasing atas bola voli.
Penelitian ini betujan untuk meningkatkan pembelajaran dan memperbaiki gerak
dasar pasing atas pada siswa kelas IV SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong
Kab.Pesawaran tahun Pelajaran 2011/2012 dengan menggunakan alat modifikasi
berupa bola plastik sebanyak 20 buah berukuran sama dengan bola voli serta
melakukan pasing secara indifidu dan berpasangan.
Hasil penelitian menunjukkan : Pada siklus pertama dengan menggunakan alat
modifikasi berupa bola plastik pasing secara individu diperoleh prosentase
keberhasilan ketuntasan belajar 50 % .Pada siklus kedua dengan latihan pasing
berpasangan dengan bola plastik diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan
belajar 70 % .
Kesimpulan dari penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan modifikasi alat
yang dilakukan dalam dua siklus tindakan secara keseluruhan telah terbukti
menghasilkan proses pembelajaran yang efektif karena mampu meningkatkan
hasil belajar siswa.
RIWAYAT HIDUP
Penuis dilahirkan di Gunungsugih kecamatan Kedondong Kabupaten Lampung
Selatan pada tangal 02 Januari 1965,anak ke dua dari lima bersaudara dari
pasangan Bapak Sagiman (alm) dan Ibu Lasmi .
Pendidikan formal yang pernah ditempuh penulis adalah SDN.1.Gunungsugin
lulus pada tahun 1977,melanjutkan sekolah SMPN.Kedondong lulus pada tahun
1981,melanjutkan sekolah di SGON.Tanjungkarang lulus pada tahun 1984
,melanjutkan pendidikan D.II Penjaskes PGSD,UT Unila ,Lulus pada tahun 2001.
Pada Tahun 2010 penulis menjadi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Lampung pada program studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi yang ditempuh melalui jalur S1 Dalam Jabatan .
Pada tanggal 22 Pebruari s/d 22 April tahun 2011 penulis melaksanakan PPL di
SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong Kabupaten Pesawaran.
PERNYATAAN
Bahwa saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: KUAT SAGIMAN.
NPM
: 1013108015
Tempat tanggal lahit : Gunungsugih,02 Januari 1965.
GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI
ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN. GUNUNGSUGIH
KEC. KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN PADATAHUN
lain. Jika terjadi dikemudian hari karya ini tulisan orang lain,penulis siap
diberikan sangsi akademik.
Demikian pernyataan ini penulis buat dengan sebenarnya.
Pesawaran, 13 Agustus 2012
Penulis
Metrai
6000
KUAT SAGIMAN
NPM: 1013108015
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI
ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KECAMATAN.
KEDONDONG KAB.PESAWARAN PADATAHUN PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN
NPM:1013108015
Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar
Sarjana pendidikan
Pada
Jurusan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID
KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KEC. KEDONDONG
KABUPATENPESAWARAN PADATAHUN
PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN
NPM:1013108015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
PERSEMBAHAN
Kepada Ayahhanda Sagiman (Alm) dan Ibunda Lasmi yang telah
memberikan dukungan dan motifasi baik seca ra matrial ,mental dan
spritual sehingga penulis berhasil mencapai cita -citanya dapat menjadi
kebanggaan kedua orang tua dan berguna bagi diri dan lingkungannya.
Istriku Zunani yang telahmemotifasiku untuk selalu semangat
menghadapi tantangan, anak-anakku yang ku sayangai serta keluarga
ku semua yang ku cintai.Terimaasih atas perhatian dan motifasinya
sehingga penulis penuh semangat menyelesaikan karya ini .
Almamater-ku FKIP Unila
Tempat yang telah membuka cakrawala kehidupan -ku
SANWACANA
Assalamualaikum Wr.Wb.
Segala Puji dan Syukur kupanjatkan hanya kepada Allah SWT. Yang telah
memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya yang luas diberikan kepada penulis
sehingga penulis dapat mempersembahkan karya tulis ini.Solawat dan Salam
semoga selalu tercurah kepada Rosululloh SAW.yang mulia.
melalui
modifikasi alat bola plastik bagi murid kelas IV SDN.Gunungsugih
ranka memenuhi salah satu syarat untuk pencapayan gelar Sarjana Pendidikan
diUniversitas Lampung.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan teimakasih kepada:
1.Drs.Sudirman Husin ,M.Pd selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan pengarahan dan motifasi serta kepercayaan kepada penulis.
2.Drs.Suranto,M.Kes Selaku pembahas ,terimakasih atas keritik dan sarannya
yang telah banyak memberikan banyak masukan dan pengarahan selama masa
studi.
3.Dr.Bujang Rahman ,M,Si Selaku Dekan FKIP Universitas Lampung.
4.Drs.Baharudin Risyak,M,Pd selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan dan
segenap dosen dan karyawan FKIP Universitas Lampung.
5.Drs.Wiyono,M,Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan FKIP Univesitas Lampung.
6.Bapak dan Ibu Dosen Program Stidi Penjaskes FKIP Unila yang telah
memberikan ilmupengetahuan dan keteladanan selama selama penulis
menjalani studi.
7.Kepala SDN.Gunungsugih kedondong kab.Pesawaran yang telah memberikan
izin untuk melaksanakan penelitian pada siswa kelas IV tahun
pelajaran2011/2012.
8.Guru-guru SDN.Gunungsugih yang telah memberi bantuan dan masukan
selama penulis melaksanakan penelitian.
9.Siswa,siswi kelas IV SDN.Gunungsugih kedondong pesawaran terimakasih
atas waktun dan kerjasamanya.
10.Teman-teman sepejuagan Penjaskesrek tahun 2010,terimakasih atas
persahabatannya .
11.Teman-teman Mahaswa Unila(Sdr.Suwarli dan Tri Atmojo) yang telah
membantu Penulisan skripsi ini sehingga dapat berjalan dengan baik.
12.Semua pihak yang tidak dapat disebut satu persatu yang telah membantu
menyelesaikan tugas ahir ini.
Ahirkata ,Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan ,
akan tetapi sedikit harapan semoga skripsi yang sederhana ini dapat berguna
dan bermanfaat bagi pembaca semua,Amiin.
Wassalamualaikum.Wr.Wb.
Pesawaran, 13 Agustus 2012.
Penulis
Kuat,Sagiman
DAFTAR ISI
halaman
HALAMAN JUDUL.........................................................................
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................
ABSTRAK ........................................................................................
RIWAYAT HIDUP...........................................................................
PERNYATAAN................................................................................
PERSEBAHAN ................................................................................
SANWACANA.................................................................................
DAFTAR ISI.....................................................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
DAFTAR TABEL.............................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.....................................................................
ix
x
BAB I PENDAHULUAN
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Latar Belakang Masalah..................................................
Identifikasi Masalah ........................................................
Batasan Masalah..............................................................
Rumusan Masalah ...........................................................
Tujuan Penelitian ............................................................
Manfaat Penelitian ..........................................................
Batasan Istilah .................................................................
Ruanglingkup Penelitian .................................................
1
3
4
4
4
5
6
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.......................................................
7
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
Pendidikan Jasmani.........................................................
Belajar .............................................................................
Gerak ...............................................................................
Alat Belajar .....................................................................
Gerak Dasar.....................................................................
Belajar Motorik ...............................................................
Modifikasi Alat Pembelajaran.........................................
Sejarah Bola Voli ............................................................
Bermain Bola Voli ..........................................................
Pasing Bawah ..................................................................
Pasing Atas......................................................................
Servis...............................................................................
Smash ..............................................................................
Bloking............................................................................
Krangka Berfikir .............................................................
Hipotesis..........................................................................
7
9
10
11
11
12
13
13
13
14
14
14
16
17
19
20
BAB III METODE PENELITIAN....................................................
21
3.1
3.2
3.3
3.4
Penelitian.........................................................................
Rencana Penelitian ..........................................................
Subjek Penelitian.............................................................
Vareabel Penelitian .........................................................
a.Vareabel Bebas ............................................................
b.Vareabel Terikat...........................................................
21
22
24
25
25
53.Difinisi Konseptual dan Oprasional....................................
25
a.Difinisi Konseptual .....................................................
b.Difinisi Oprasional ......................................................
25
25
3.6
3.7
3.8
3.9
1.10
Tempat dan Waktu ..........................................................
Instrumen Penilaian.........................................................
Tehnik Analisis Data.......................................................
Penentuan Kreteria Ketuntasan Belajar ..........................
Proses Pembelajaran Gerak Dasar Pasing Atas ..............
27
27
28
28
29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..........................................
36
4.1
4.2
4.3
4.4
Hasil Penelitian ...............................................................
Pelaksanaan Tindakan.....................................................
Monitoring ......................................................................
AnalisisHasil Penelitian Tindakan Kelas pasing Atas ....
36
36
37
37
BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................
44
5.1 Simpulan .........................................................................
5.2 Saran................................................................................
44
45
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................
46
LAMPIRAN......................................................................................
46
1.Surat ijin penelitian dari Unila ..............................................
2.Surat ijin penelitian dari Sekolah ..........................................
3.Surat keterangan telah mengadakan penelitian dari sekolah.
4.Daftar hadir mengikuti seminar Proposal .............................
5.Kartu konsultasi seminar.......................................................
5.Pengajuan judul skripsi .........................................................
6.Kartu Bimbingan Skripsi ......................................................
7.Kreteria Ketuntasan belajar...................................................
48
51
52
53
56
65
68
69
8.Daftar nilai tes awal pasingatas.............................................
9.Daftar nilai siklus pertama ....................................................
10.Daftar nilai siklus kedua......................................................
11.RPP......................................................................................
12.Gambar siklus pertama........................................................
13.Gambar siklus kedua ...........................................................
70
71
72
73
74
75
DAFTAR TABEL
halaman
1.Diskrifsi Nilai Setiap siklus Gerak dasar Pasing Atas
2.Hasil Tes Awal
5.Instrumen Penilaian Gerak Dasar Pas
6.Kreteria Ketuntasan Belaj
DAFTAR GAMBAR
Halaman
5
3.Spirar Penelitian Tindakan Ke
4.Peningktan Ketuntasan Belajar Gerak Dasar
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI
MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID
KELAS IV SDN GUNUNG SUGIH KEC. KEDONDONG
KABUPATEN PESAWARAN PADA
TAHUN PELAJARAN
2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN.
NPM:1013108015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI
ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN.GUNUNGSUGIH KECAMATAN.
KEDONDONG KAB.PESAWARAN PADATAHUN PELAJARAN2011/1012
Oleh
KUAT SAGIMAN
NPM:1013108015
Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar
Sarjana pendidikan
Pada
Jurusan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012
DAFTAR GAMBAR
Halaman
15
DAFTAR TABEL
Halaman
1. Deskripsi nilai setiap siklus gerak dasar pasing atas........................
2. Hasil tes awal ...................................................................................
3. Hasil siklus pertama .........................................................................
4. Hasil siklus kedua ............................................................................
5. Instrumen penilaian gerak dasar pasing atas ....................................
6. Kriteria ketuntasan belajar ...............................................................
34
50
51
52
53
55
DAFTAR GAMBAR
Halaman
1. Konsep dasar pendidikan jasmani....................................................
2. Keterampilan gerak dasar pasig atas ................................................
3. Spiral penelitian tindakan kelas .......................................................
4. Peningkatan ketuntasan belajar gerak dasar pasing atas ..................
5. siklus pertama...................................................................................
6. Siklus kedua .....................................................................................
8
15
24
55
56
61
DAFTAR ISI
halaman
HALAMAN JUDUL.........................................................................
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................
ABSTRAK ........................................................................................
RIWAYAT HIDUP...........................................................................
PERNYATAAN................................................................................
PERSEBAHAN ................................................................................
SANWACANA.................................................................................
DAFTAR ISI.....................................................................................
DAFTAR TABEL.............................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.....................................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
x
BAB I PENDAHULUAN
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Latar Belakang Masalah..................................................
Identifikasi Masalah ........................................................
Batasan Masalah..............................................................
Rumusan Masalah ...........................................................
Tujuan Penelitian ............................................................
Manfaat Penelitian ..........................................................
Batasan Istilah .................................................................
Ruanglingkup Penelitian .................................................
1
3
4
4
4
5
6
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.......................................................
7
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
Pendidikan Jasmani.........................................................
Belajar .............................................................................
Gerak ...............................................................................
Alat Belajar .....................................................................
Gerak Dasar.....................................................................
Belajar Motorik ...............................................................
Modifikasi Alat Pembelajaran.........................................
Sejarah Bola Voli ............................................................
Bermain Bola Voli ..........................................................
Pasing Bawah ..................................................................
Pasing Atas......................................................................
Servis...............................................................................
Smash ..............................................................................
Bloking............................................................................
Krangka Berfikir .............................................................
Hipotesis..........................................................................
7
9
10
11
11
12
13
13
13
14
14
14
16
17
19
20
BAB III METODE PENELITIAN....................................................
21
3.1 Penelitian.........................................................................
21
3.2 Rencana Penelitian ..........................................................
3.3 Subjek Penelitian.............................................................
3.4 Vareabel Penelitian .........................................................
a.Vareabel Bebas ............................................................
b.Vareabel Terikat...........................................................
22
24
25
25
53.Difinisi Konseptual dan Oprasional....................................
25
a.Difinisi Konseptual .....................................................
b.Difinisi Oprasional ......................................................
25
25
Tempat dan Waktu ..........................................................
Instrumen Penilaian.........................................................
Tehnik Analisis Data.......................................................
Penentuan Kreteria Ketuntasan Belajar ..........................
Proses Pembelajaran Gerak Dasar Pasing Atas ..............
27
27
28
28
29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..........................................
36
3.6
3.7
3.8
3.9
1.10
4.1
4.2
4.3
4.4
Hasil Penelitian ...............................................................
Pelaksanaan Tindakan.....................................................
Monitoring ......................................................................
AnalisisHasil Penelitian Tindakan Kelas pasing Atas ....
36
36
37
37
BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................
44
5.1 Simpulan .........................................................................
5.2 Saran................................................................................
44
45
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................
46
LAMPIRAN......................................................................................
46
1.Surat ijin penelitian dari Unila ..............................................
2.Surat ijin penelitian dari Sekolah ..........................................
3.Surat keterangan telah mengadakan penelitian dari sekolah.
4.Daftar hadir mengikuti seminar Proposal .............................
5.Kartu konsultasi seminar.......................................................
5.Pengajuan judul skripsi .........................................................
6.Kartu Bimbingan Skripsi ......................................................
7.Kreteria Ketuntasan belajar...................................................
8.Daftar nilai tes awal pasingatas.............................................
9.Daftar nilai siklus pertama ....................................................
10.Daftar nilai siklus kedua......................................................
11.RPP......................................................................................
12.Gambar siklus pertama........................................................
13.Gambar siklus kedua ...........................................................
48
51
52
53
56
65
68
69
70
71
72
73
74
75
DAFTAR TABEL
halaman
1.Diskrifsi Nilai Setiap siklus Gerak dasar Pasing Atas
2.Hasil Tes Awal
Judul Skripsi: MENINGKATKAN GERAK DASAR PASING ATAS
BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI ALAT BOLA
PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN UNGSUGIH
KEC. KEDONDONG KAB PESAWARAN PADA
TAHUN PELAJARAN 2011/1012.
Nama
: KUAT SAGIMAN.
NPM
: 1013108015
Program Studi
: Penjaskesrek
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MENYETUJUI
1.Komisi Pembimbing
Drs.Sudirman Husin,M.Pd
NIP.19581021 198503 1 003
Drs.Suranto,M.Kes
NIP.19550929 198403 1 001
2.Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan
Drs.Baharudin Risyak,M.Pd
NIP.19511050 198103 1 003
MENGESAHKAN
1.Tim Penguji
Penguji
: Drs.Sudirman Husin,M.Pd
.................................
: Drs.Suranto,M.Kes
.................................
Penguji
Bukan Pembimbing
2.Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr.H.Bujang Rahman,M.Si
NIP.19600315 198503 1 003
Tanggal Lulus Ujian Skripsi: 13 Agustus 2012.
PERNYATAAN
Bahwa saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: KUAT SAGIMAN.
NPM
: 1013108015
Tempat tanggal lahit : Gunungsugih,02 Januari 1965.
GERAK DASAR PASING ATAS BOLA VOLI MELALUI MODIVIKASI
ALAT BOLA PLASTIK BAGI MURID KELAS IV SDN. GUNUNGSUGIH
KEC. KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN PADATAHUN
PELA
lain. Jika terjadi dikemudian hari karya ini tulisan orang lain,penulis siap
diberikan sangsi akademik.
Demikian pernyataan ini penulis buat dengan sebenarnya.
Pesawaran, 13 Agustus 2012
Penulis
Metrai
6000
KUAT SAGIMAN
NPM: 1013108015
PERSEMBAHAN
Kepada Ayahhanda Sagiman (Alm) dan Ibunda Lasmi yang telah
memberikan dukungan dan motifasi baik secara matrial ,mental dan
spritual sehingga penulis berhasil mencapai cita -citanya dapat menjadi
kebanggaan kedua orang tua dan berguna bagi diri dan lingkungannya.
Istriku Zunani yang telahmemotifasiku untuk selalu semangat
menghadapi tantangan, anak-anakku yang ku sayangai serta keluarga
ku semua yang ku cintai.Terimaasih atas perhatian dan motifasinya
sehingga penulis penuh semangat menyelesaikan karya ini .
Almamater-ku FKIP Unila
Tempat yang telah membuka cakrawala kehidupan -ku
RIWAYAT HIDUP
Penuis dilahirkan di Gunungsugih kecamatan Kedondong Kabupaten Lampung
Selatan pada tangal 02 Januari 1965,anak ke dua dari lima bersaudara dari
pasangan Bapak Sagiman (alm) dan Ibu Lasmi .
Pendidikan formal yang pernah ditempuh penulis adalah SDN.1.Gunungsugin
lulus pada tahun 1977,melanjutkan sekolah SMPN.Kedondong lulus pada tahun
1981,melanjutkan sekolah di SGON.Tanjungkarang lulus pada tahun 1984
,melanjutkan pendidikan D.II Penjaskes PGSD,UT Unila ,Lulus pada tahun 2001.
Pada Tahun 2010 penulis menjadi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Lampung pada program studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi yang ditempuh melalui jalur S1 Dalam Jabatan .
Pada tanggal 22 Pebruari s/d 22 April tahun 2011 penulis melaksanakan PPL di
SDN.Gunungsugih Kec.Kedondong Kabupaten Pesawaran.
SANWACANA
Assalamualaikum Wr.Wb.
Segala Puji dan Syukur kupanjatkan hanya kepada Allah SWT. Yang telah
memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya yang luas diberikan kepada penulis
sehingga penulis dapat mempersembahkan karya tulis ini.Solawat dan Salam
semoga selalu tercurah kepada Rosululloh SAW.yang mulia.
modifikasi alat bola plastik bagi murid kelas IV SDN.Gunungsugih
Kec.Kedondong Kabupaten Pesawaran pada tahu 2011/2012
ranka memenuhi salah satu syarat untuk pencapayan gelar Sarjana Pendidikan
diUniversitas Lampung.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan teimakasih kepada:
1.Drs.Sudirman Husin ,M.Pd selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan pengarahan dan motifasi serta kepercayaan kepada penulis.
2.Drs.Suranto,M.Kes Selaku pembahas ,terimakasih atas keritik dan sarannya
yang telah banyak memberikan banyak masukan dan pengarahan selama masa
studi.
3.Dr.Bujang Rahman ,M,Si Selaku Dekan FKIP Universitas Lampung.
4.Drs.Baharudin Risyak,M,Pd selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan dan
segenap dosen dan karyawan FKIP Universitas Lampung.
5.Drs.Wiyono,M,Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan FKIP Univesitas Lampung.
6.Bapak dan Ibu Dosen Program Stidi Penjaskes FKIP Unila yang telah
memberikan ilmupengetahuan dan keteladanan selama selama penulis
menjalani studi.
7.Kepala SDN.Gunungsugih kedondong kab.Pesawaran yang telah memberikan
izin untuk melaksanakan penelitian pada siswa kelas IV tahun
pelajaran2011/2012.
8.Guru-guru SDN.Gunungsugih yang telah memberi bantuan dan masukan
selama penulis melaksanakan penelitian.
9.Siswa,siswi kelas IV SDN.Gunungsugih kedondong pesawaran terimakasih
atas waktun dan kerjasamanya.
10.Teman-teman sepejuagan Penjaskesrek tahun 2010,terimakasih atas
persahabatannya .
11.Teman-teman Mahaswa Unila(Sdr.Suwarli dan Tri Atmojo) yang telah
membantu Penulisan skripsi ini sehingga dapat berjalan dengan baik.
12.Semua pihak yang tidak dapat disebut satu persatu yang telah membantu
menyelesaikan tugas ahir ini.
Ahirkata ,Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan ,
akan tetapi sedikit harapan semoga skripsi yang sederhana ini dapat berguna
dan bermanfaat bagi pembaca semua,Amiin.
Wassalamualaikum.Wr.Wb.
Pesawaran, 13 Agustus 2012.
Penulis
Kuat,Sagiman