GURU 001

1 3 . K o n d i s i L i n g k u n g a n K e r j a : (Tuliskan informasi yang
sesuai/mendukung untuk terlaksanakannya suatu kondisi pelaksanaan pekerjaan/
tugas) NoAspekFaktor 1.2.3.4.5.6.7.8.9.Tempat kerjaSuhuUdaraKeadaan
RuanganLetak PeneranganSuaraKeadaan tempat kerjaGetaran
Baik Baik Nyaman.TerangStrategis.CukupAman.Baik Tidak ada.
1 4 . R e s i k o
B a h a y a : NoFisik / MentalPenyebab1.2.3.
Tidak ada.
1
5
.
S
y
a
r
a
t
J
a
b
a

t
a
n
:
(Tuliskan syarat-syarat jabatan yang
dianggap sesuai dengan komponen-komponen persyaratan jabatan di bawah ini)
a)
Pangkat/Gol. Ruang........................................................: IIa
b)
Pendidikan...............: S1
c)
Kursus/Diklat: Diklat , penataran dan seminar
d)
Penjenjangan...............................................: Sertifikasi 2006
e)
Teknis........: Peningkatan Kompetensi tenaga kependidikan

f)
Pengalaman kerja....: Sebagai pendidik dengan ijasah yangrelevan
g)

Pengetahuan kerja..................................................................:memiliki ijasah yang berkaitan dengan bidang pendidikan
h)
Keterampilan kerja...............................................................:.terampil dalam melaksanakan tugas
a.
Bakat Kerja :
G.= ( Intelengesia ) tidak rendah
V. = ( v e r b a l ) c e p a t m e m a h a m i P e n g e t a h u a n y a n g b e r s i f a t i n o v a s i d a n
t i d a k gagap teknologi
N.= ( numeric) pandai berhitung dan tentunya tidak ber-IQ rendah
S.= ( Pandang Ruang) Tidak memiliki cacat mata
P.= ( Penerapan bentuk) mampu dalam bidang statistik
Q.= ( Ketelitian )Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahanverbal atau dalam
table

K= ( Kondisi motor ) Refleksi sehat
F = ( Kecekatan jari ) Terampil
E= ( Kondisi mata, tangan , kaki ) Sehat
C . = ( M e m b e d a k a n w a r n a ) Ti d a k b u t a w a r n a
M= ( Kecepatan tangan) terampil
b.Temperamen Kerja :

D.= Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk
kegiatanmemimpin, mengendalikan, atau merencanakan sebagai pendidik
P = Kemampuan menyesuaikan diri dengan keadaan siswa yang berlainan sifat
V = Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan tugas kegiatan belajar mengajar yang
efektif dan efisien.
c.
Minat Kerja :1. Kegiatan berhubungan dengan proses belajar mengajar 2. Kegiatan yang menghasilkan.
d.
Upaya Fisik :

Berdiri, sewaktu menjelaskan pelajaran dan menulis di papan

Berjalan, sewaktu mengontrol, melihat hasil kerja anak

Duduk, sewaktu memberi nilai dan menyelesaikan tugas administrasi

Mendengarkan, ketika siswa bertanya tentang kesulitan pelajaran

Memegang, ketika menjelaskan pelajaran dengan peraga
e.

Kondisi Fisik :
1)
Jenis Kelamin : Perempuan
2)
Umur : 53 Tahun
3)
T
i
n
g
g
i
b
a
d
a
n
:
1
5

5
c
m
4)
B
e
r
a
t
b
a
d
a
n
:
5
9
k
g
5)

P
o
s
t
u
r
b
a
d
a
n
:
s
e
d
a
n
g
6)
P

e
n
a
m
p
i
l
a
n
:
s
e
d
e
r
h
a
n
a
f.

Fungsi Pekerja :

1)
Sebagai pendidik dengan ijasah yang relevan.
16.
Prestasi Kerja Yang Diharapkan(Untuk sementara dikosongkan, dapat diisi setelah dilakukan perhitungan Standar
KinerjaPegawai/SKP)
NoHasil KerjaJumlah SatuanWaktu Yang Diperlukan1.2.3.1 7 . B u t i r
I n f o r m a s i
L a i n
: (Untuk sementara
dikosongkan)..............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................Bojo
negoro, 20 Maret 2012MengetahuiKepala UPT Dinas PendidikanKec. Bojonegoro
M. MASTUR,S.Pd
NIP 19620623 198308 1 001Yang Membuat
Dra. ZUHDIYAH
NIP. 19591121 197907 2 001

Activity (11)