1. Home
  2. Lainnya

METODE PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE SIMULASITERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Simulasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Di Smk Ne

8 Rata-rata Median Standar Deviasi 48,55 50,55 10,48 56,94 57,00 5,45 Selanjutnya hasil penghitungan skor pre test dan post test sikap secara bersama- sama diperoleh nilai rata-rata sebesar 52,75 dan standar deviasi 9,33. Berdasarkan nilai tersebut, maka tingkat sikap tentang pertolongan pertama pada kecelakaan adalah sebagai berikut: Tabel 5. Distribusi Frekuensi Tingkat Sikap No Tingkat Sikap Pre test Post test Frek Frek 1 2 3 Kurang Cukup Baik 34 44 8 40 51 9 69 17 80 20 Total 86 100 86 100 2. Analisis Bivariate a. Perbedaan Pre test dan Post test Pengetahuan Tabel 7 Hasil Uji Paired sample t-test Pengetahuan Pengetahuan Hasil analisis Rerata Std deviation Post test 9.29 12.54 + 3.55 Pre test + 2.32 Hasil uji Paired sample t-test pengetahuan diperoleh nilai t hitung 14,198 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Karena nilai pv 0,05 0,000 0,05, maka diambil kesimpulan uji terdapat perbedaan pre test dan post test pengetahuan. Nilai rata-rata pre test pengetahuan adalah 9,29 dan post test sebesar 12,55. Berdasarkan nilai rata-rata pengetahuan nampak bahwa nilai post test pengetahuan lebih tinggi dibandingkan nilai 9 pre test pengetahuan. Selanjutnya untuk mengetahui perbedaan rata-rata pre test pengetahuan dan post test pengetahuan ditampilkan pada grafik sebagai berikut. Gambar. 1. Perbedaan Rata-rata Pre test dan post test Pengetahuan Berdasarkan hasil uji Paired sample t-test dan nilai rata-rata pengetahuan pre test dan post test, maka disimpulkan pemberian pendidikan kesehatan terbukti efektif terhadap peningkatan pengetahuan tentang pertolongan pertama pada kecelakaan pada keluarga pasien gangguan. b. PerbedaanPre test dan Post test Sikap Tabel 8 Hasil Uji Paired Sample t-test Pengetahuan Sikap Hasil analisis Rerata Std deviation Post test 48.55 56.94 + 10.47 Pre test + 5.44 Hasil uji Paired sample t-test sikap diperoleh nilai t hitung 14,177 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Karena nilai pv 0,05 0,000 0,05, maka diambil kesimpulan uji terdapat perbedaan pre test dan post test sikap. Nilai rata-rata pre testsikap adalah 48,55 dan post test sebesar 56,94. Berdasarkan nilai rata-rata sikap nampak bahwa nilai post test sikap lebih tinggi dibandingkan nilai pre test sikap. Selanjutnya untuk mengetahui perbedaan rata-rata pre test sikap dan post test Peningkatan rata-rata pengetahuan 12.55 9.29 2 4 6 8 10 12 14 Pre test Pengetahuan Post test pengetahuan Pengamatan R a ta -r a ta

Dokumen yang terkait

PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (BALUTAN) DI DESA NULIS TEGAL WANGI

0 2 13

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODESIMULASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Simulasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Di Smk Negeri 1 Mojosongo Boyolali.

0 3 17

PENDAHULUAN Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Simulasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Di Smk Negeri 1 Mojosongo Boyolali.

1 5 9

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE CERAMAHTERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Ceramah Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Rumah Tangga Tentang Pencegahan Stroke Di Kelurahan Pucangsawit Jebres.

0 1 14

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PERTOLONGAN PERTAMA PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN LALU LINTAS PADA SISWA SMA NEGERI 1 KARTASURA.

0 1 16

PENDAHULUAN PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN LALU LINTAS PADA SISWA SMA NEGERI 1 KARTASURA.

0 0 9

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PENGETAHUAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KERACUNAN MAKANAN DI PADUKUHAN SANGGRAHAN BANJARHARJO KALIBAWANG KULON PROGO NASKAH PUBLIKASI - PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE DEMONSTRASI T

0 1 16

PERBEDAAN PENDIDIKAN KESEHATAN METODE AUDIOVISUAL DAN SIMULASI TERHADAP PENGETAHUAN SISWA MELAKUKAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KORBAN PINGSAN NASKAH PUBLIKASI - PERBEDAAN PENDIDIKAN KESEHATAN METODE AUDIOVISUAL DAN SIMULASI TERHADAP PENGETAHUAN SISWA MELAKU

0 0 10

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) TERHADAP PENGETAHUAN PADA ANGGOTA TAPAK SUCI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO - repository perpustakaan

0 0 16

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN KEPADA MAHASISWA TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) ORANG DEWASA TERHADAP PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DALAM MENOLONG KORBAN KECELAKAAN LALU LINTAS SKRIPSI

0 0 20