un mat bhs 2014 siswa petani u19 8p 9

D

iund

u

h da ri http ://u rip.word press.colm

[email protected]
DOKUMEN NEGARA

3
No Peserta

I

ffiilr llllil ilril

lll

lllilll lil llill


ffil

llll

Matematika SMA/MA Bahasa

:

1.

Ingkaran dari "Beberapa siswa jurusau bahasa menyukai matematika dan bermain musik"
adalah .. .
A. Beberapa siswa jurusan bahasa tidak rnenyukai matematika atau tidak bermain
musik.
B. Semua siswa jurusan bahasa menyukai matematika dan tidak bermain musik.
C, Beberapa siswa jurusan matematika tidak menyukai bahasa atau tidak bermain
musik.
D. Semua siswa jurusan matematika tidak menyukai bahasa dan tidak bermain
musik.

E.- Semua siswa jurusan bahasa tidak rnenyukai matematika atau tidak bermain
musik.

Z.

Pemyataarl yang setara clengan pemyataan "Jika petani menanatn padi, maka harga beras

turlln" adalah....

A.
B.
C.
D.
E.

3.

Jika harga beras tidak turun, maka petani tidak menanam padi
Jika petani tidak menanam padi, maka harga beras tidak turun
Jika harga beras tidak turun, maka petani menartam padi

Petani tidak menanarn padi dan harga beras tidak turutr
Petani rnenanam padi dan harga beras turun

Diketahuipremis-prernisberikut:
(1) Jika Tim Indonesia U19 menang lawan Korea, maka Indonesia juara grup.
(2) Jika Indonesia juara grup, maka Indonesia lolos ke putaran final piala AFC di
Myanmar.
Kesimpulan yang sah dari prernis di atas adalah '..
A. Jika tim Indonesia U I 9 menang lawan Korea, maka Indonesia lolos ke putaran
final piala AFC di Myanmar.
B. Tim Indonesia U19 menang lawan Korea dan Indonesia lolos ke putaran final
piala AFC di Myanmat'.
C. Tim Indonesia U19 *.nang lawan Korea atau Indonesia lolos ke putaran final
piala AFC di Myanmar.
D. Jika tim Indonesia LI19 lolos ke putaran final piala AFC di Myanmar, maka
Indonesia rlenarlg lawan Korea.
E. Jika tim Inclonesia LI19 kalah lawan Korea, maka Indonesia gagal ke putaran

final piala AFC di M1'anmar.


4.

Jikap

*

0 rlan q + o,oenruk

A'

P-3'q-32'3

A

psrl'Z-t
-3 -3^J
L

B.


'#']
[-rl
6ap-'q

[

dapat disedcrhanakan menjadi ....
J

L. Pq
D' Pl q-32-3
3 3^3
.D. pqz

Lj-zc-2413t2014

i'l.hrt: qtipta pacla Pusat [,e1ilaitur Pcntlitlikan-l]ALI'fBAn\G-KEMl)IKBtiD

Diunduh da ri http://urip.wor*lress.com
[email protected]

DOKUMEN NEGARA
I

s.

fiililIililrililill tffiilttil ilfil

ilil

ffi

Matematika SMA/WIA Bahasa
- 3Js ) (rJ|+ :.5)

Hasil aari (2.6

A.

adatah .. . .


-33

B. -sfis

c. 4$s

D. sJis

E. s7
6.

7.

3log
Bentuk sederhana dari 3log 54 +
6

A.
B.
C.

D.
E.

31og

3log

c.

3log

4 adalah ....

81

i5
3log
9
3log


stog

3

I

Bentuk sederhana dari

A.
B.

-

.E

Jn
:-Js
---.-:
2+


adalah ....

5+
4+ 2Ji

5- Jts
D. 4- 2Ji
L,.

)
3

8.

Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat

A. (1, I)
B. (-2,37)

c.


D.
E.
9.

J4

y:3x2 - lLx + 13 adalah ....

(1,2)
(2, l)
(2. 49)

Persamaan grafik fungsi kuadrat gambar berikut adalah

A'
B'
C'
D.
E.

10. Himpunan

A.
B.

l=xz +4x+3
l=x2 -2x-3
!=x2 -x+3
y --xz +2x+3
y - _x2 -2x +3
penyelesaian persamaan kuad.r at

{2, *6}
{-2, 6}

* - 4x -

12: 0 adalah ....

c. {2, 6)
D. {3, -4}
E. {-3,4}

u-zc-2013120

r.1

oHnk

t:ipta pacla Pusirl" I'cnilaian l'cndiclikirn-B;\l-l'l'Bz\NG-Kf l\,lDlKIlLlt)

Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMEN NEGARA

ililit il|il llillllltilllllllfi filflfiil lllt

Matematika SMA/MA Bahasa

11. Akar-akar persamaan
Nilai 4a - p -- ....

kuadrat

ZxL+5x-3=0

adalah

d,

p,

dan

dengan

a>p.

A. I
B.2
c.3
D.4
E.s

12.

xl dan .:r2 merupakan akar-akar
11 :....

Jika

dari persamaan kuadrat 4x2

-6x+5:0,nilai

xr -x2

6

A.

5

4
5

L.

4
5

D. I6

E.9
5

13.

Akar-akar petsamaan kuadrat
yang akar-akarnyu (a + 2) dan

A.
B,
C.
D.
E.
14.

x'-3x*5=0 adalah a
(l+2) adalah....

dart

F.

Persamaan kuadrat baru

x'+8x-15=0
*'-8x+15=0
x' +7x-15 = 0
.x'-7x+15=0
)
x'+Jx+15=0

Diketahui penyelesaian sistem persamaan 3x
Nilai xo* !o_ ....

-y*

Z dan x

*

2Y

:

10 adalah (xo, /o).

A.4
B. -3

c.4
D.s
E.6

LI-ZC-201 3/201.1

'lHak C:ipfa parla Pusat Pcniliiian Pcndicliktrrt-BAl-l't'BANfi-KEfvlDlKIlLID

Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMEN NEGARA

6
15.

I

ilil

ffiililffiilflI ilfiilllilt tilil

lffi

till

Matematika SMA/MA Bahasa

Azis dan Rahmat membeli kue dan minuman dingin yang sama di kantin sekolah. Rahmat
membayar Rp4.500,00 untuk pembelian 3 kue dan 2 rninuman dingin, sedangkan Azis
mernbayar Rp6.250,00 untuk pembelian 4 kue dan 3 minuman dingin. Jika x adalah harga
sebuah kue dan y adalah harga sebuah minuman dingin, model matematika dari
permasalahan tersebut adalah ....

3x
A. 1'

+2v

-

450

[4x + 3y * 625
+ 2y - 4s00

B. [t*

[4x+3y-6250

c.

+ 3y

[zx
[3x+4y=6250
4s00

D. {t* + 2y - 4s00
E.

[3,r+4y-6250
lZ*+3y=4500

I

[4x+3y-6250

15. Ibu Farah akan rnembuat

dua macarn kue yaitu kue bolu kukus dan botu panggang. Untuk
membuat bolu kukus diperlukan 200 gram mentega dan 150 gram gula sedangkan untuk
membuat kue bolu panggang diperlukan 150 gram mentega dan 300 gram gula. Ibu Farah
mempunyai persediaan 2.000 gram mentega dan 1.500 gram gula. Jika banyak bolu kukus
dimisalkall -x dan banyak bolu panggang dimisalkan y, rnodel matematika yang sesuai
dengan permasalahan di atas adalah ....
2x +3y < t0

A.

4x*y 0

B. 2x+y210
3x+ 41t240

x>0;y2A
C. 2x+y0;y20
x+2y > 10
4x+3y>40
x

)

0;)/ > 0

E. x+2y