KEABSAHAN DATA PEDOMAN WAWANCARA
LAPORAN PPL 2016 PRODI KEBIJAKAN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
43
Berdasarkan rumusan masalah yang kami tentukan diatas, pertanyaan penelitian yang akan kami ajukan yaitu sebagai berikut :
1.Kebijakan apa saja dari DISDIKPORA seksi SMK ttg penelusuran SMK? 2.Apakah program penelusuran lulusan SMK se DIY yang sudah dilaksanakan oleh DISDIKPORA DIY berjalan dengan baik?
3.Apakah DISDIKPORA DIY sudah sepenuhnya memfasilitasi program penelusuran lulusan SMK di setiap sekolah? 4.Bagaimana sistem program penelusuran lulusan yang disusun DISDIKPORA DIY?
5.Apa saja kendala pihak DISDIKPORA selama proses penelusuran lulusan SMK se DIY? 6.Bagaimana proses penelusuran siswa lulusan yang dilakukan setiap pihak sekolah SMK ?
7.Bagaimana kendala pelaksanaan program Penelusuran lulusan yang dialami pihak sekolah SMK? 8.Apa saja hal yang mendukung pelaksanaan program Penelusuran lulusan SMK?
9.Bagaimana peran pihak DUI terhadap proses penelusuran lulusan SMKse DIY? 10.Bagaimana peran BKK dalam mengelola para lulusan SMK se DIY?
11.Bagaimana cara meningkatkan proses Penelusuran lulusan SMK ? 12.Bagaimana proses selanjutnya yang diolah dari DISDIKPORA setelah penelusuran SMK se-DIY ini?
LAPORAN PPL 2016 PRODI KEBIJAKAN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
44
13. BAB V
HASIL PENELITIAN