RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 15 Jui 2013 Halaman
34 dari 131
4. Benda nyata. 5. Internet
G. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan presensi dan menyiapkan peserta didik.
2. Menyampaikan KD dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
dengan metode
pembelajaran yang
telah direncanakan
3. Mengantarkan kepada
peserta didik
kepada suatu
permasalahan atau tugas yang akan dilakukan untuk mempelajari materi pembelajaran.
4. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta didik untuk
menyelesaikan permasalahan atau tugas. 15 menit
Inti 1. Mengamati
Mengkondisikan siswa untuk mengamati berbagai macam peralatan tangan hand tools.
2. Menanya
Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan siswa mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang
peralatan tangan macam-macam peralatan tangan, fungsi tiap-tiap peralatan tangan, cara menggunakan tiap-tiap
peralatan tangan dan cara perawatan tiap-tiap peralatan tangan.
3. Mengeksplorasi
Mencari dan mempelajari informasi yang ditanyakan tugas dari berbagai sumber benda nyata, dokumen, internet, dan
sebagainya tentang peralatan tangan hand tools.
4. Mengkomunikasi
Menyampaikan hasil pembelajaran tentang peralatan tangan hand tools, gambar alat, dan cara penggunaannya maupun
perawatannya. 195 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 15 Jui 2013 Halaman
35 dari 131
H. Penilaian
Kompetensi Dasar Teknik Penilaian
Instrument 3.1.
Mendeskripsikan penggunaan
peralatan tangan hand tools.
1. Test Tertulis 2. Tugas
1. Soal Tes Tertulis 2. Lembar Penugasan
Lembar Penilaian
Tugas
4.1. Menggunakan peralatan tangan
hand tools untuk menyelesaikan
pekerjaan elektromekanik.
3. Tes Praktikum 3. Lembar
Soal Praktikum
4. Lembar Penilaian
Produk Praktik. 5. Lembar
kerja Job
Sheet Penutup
1. Guru dan peserta didik bekerja sama melakukan refleksi diri terhadap hasil yang dipaparkan peserta didik.
2. Penugasan terstruktur secara mandiri mengerjakan tugas yang diberikan guru sebagai pekerjaan rumah dan akan
dibahas pada pertemuan tatap muka berikutnya. 15 menit
No Aspek yang dinilai
Teknik Penilaian
Waktu Penilaian
1. Sikap
a. Terlibat aktif selama pembelajaran. b. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
c. Jujur dalam mengerjakan tugas.
Pengamatan Selama
pembelajaran dan saat
diskusi 2.
Pengetahuan a. Identifikasi peralatan tangan
b. Gambar benda nyata. c. Cara menggunakan tiap-tiap peralatan
tangan tersebut. d. Fungsi tiap-tiap peralatan tangan.
e. Perawatan tiap-tiap peralatan tangan. Pengamatan
dan tes Penyelesaian
tugas individu dan
kelompok
