Hubungan Antara Pengetahuan Siswa Tentang Minyak Bumi Dengan Persepsi Siswa Terhadap Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak
Yj v / /pA-!r
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN SISWA TENTANG
MINYAK BUMI DENGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP
PENGHEMATAN PENGGUNAAN BAHAN BAKAR MINYAK
PERPUSTｉ｜ｓｾｴｽ＼ａ
LJIN
Oleh
Amra" Lumba" Gaol
NIM.I03016227117
PROGRAM STUDI PENDIDlKAN KIMIA
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
DIN SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2008
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING SKRIPSI
,.
Skripsi beljlldlll Hubllngan antara Pengetahllan Siswa tentang Minyak Bumi
dengan Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggllnaan Bahan Bakar Minyak,
yang disuSlln oleh : Amran Lllmban Gaol, NIM : i 03016227117, Program Studi
Pendielikan Kimia, Jurllsan Penelielikan I1mll Pengetahuan Alam telah melailli
bimbingan elan elinyatakan sah sebagai karya ilmiah yang berhak llntuk diujikan
paela sielang mllnaqasyah sesuai dengan ketentllan yangditetapkan olehfakultas.
Jakarta, 10 April 2008
Yang Mengesahkan,
Pembimbing I
If. H. Mahmud M. 8ifegaf, M. 8i
NIP. 150222933
Pembimbing II
Dewi MUflliati, M.Si
LEMBARPENGESAHAN
Skripsi beljudul : "Hubungan antara Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
dengan Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak"
diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, dan telah dinyatakan lulus dalam Ujian Munaqasyah pada 22
Mei 2008 di hadapan dewan penguji. Karena itu, penulis berhak memperoleh gelar
Smjana Pendidikan (S.Pd) pada Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Program
Studi Pendidikan Kimia.
Jakmta, Juni 2008
Tanggal
Panitia Ujian Munaqasyah
Ketua Jurusan Pendidikan IPA
.. ｩｾ ..ｾ ｾＮ ..-. ｾＮ ..
Ir. Mahmud M. Siregar, M.Si
NIP. 150222933
Sekretaris Jurusan Pendidikan IPA
Baig Hana Susanti, M.Se
NIP. 150299475
Penguji I
Drs. Ahmad Sofran, M.Pd
NIP. 150231502
Penguji II
ｾ｜
Dedi Irwandi, lVl.Si
JUni 200'6
NIl'. 150299937
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
ｾ｜ｓ
Tanda Tangan
ｾｊ
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmani/·rohim.
Alhamdulillah, tidak ada ungkapan yang indah untuk diungkapkan, tiada
ucapan yang manis untuk diucapkan, dan tiada kata yang pantas untuk dikatakan
kecuali ucapan syukur yang tidak terhingga Penulis haturkan kepada Allah SWT.
yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga Penulis dapat
menyelesaikan
penyusunan
skripsi
yang
berjudul
Hubungan
antara
Pcngctahuan Siswa tcntang Minyak Bumi dcngan Pcrscpsi Siswa tcrhadap
Pcnghcmatan Pcnggunaan Bahan Bakar Minyak. Shalawat serta salam
semoga tetap tercurah kepada junjungan Nabi Muhammad saw. dan serta
pengikutnya sampai akhir zaman.
Penyusunan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam
menempuh Saljana Pendidikan di Jurusan Pendidikan llmu Pengetahuan Alam
(lPA), Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas llmu Tarbiyah dan Keguruan,
Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.
Terselesaikannya penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari adanya
bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak dengan ketulusan dan keikhlasan.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini Penulis ingin mengucapkan terima kasih
kepada:
I. Bapak Prof. Dr. Dede Rosyada, MA., Dekan Fakultas llmu Tarbiyah dan
Keguruan.
2. Bapak Ir. H. Mahmud M. Siregar, M.Si., Ketua Jurusan Pendidikan llmu
Pengetabuan Alam sekaligus sebagai Pembimbing I yang telah membimbing
dan mengarahkan Penulis, sehingga Penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Dewi Murniati, M.Si., Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan,
saran, dan motivasinya kepada Penulis.
4. Ibu Baig Hana Susanti, M.Sc., Sekretaris Jurusan Pendidikan llmu
Pengetahllan Alam.
5. Bapak Dedi Irwandi. M.Si .. Ketlla Prop"r::trn
ｩｬｲ ｴｾ
Pf'ndirl-iIt-ml Kimi';l
7. Bapak Drs. H. Syamsuri, M.Pd., Kepala MAN Parungpanjang Bogor, atas
ijinnya untuk melakukan penelitian di sekolah yang bersangkutan. Ibu Enung
Y. Suswanti, S.Si., guru mata pelajaran kimia di MAN Parungpanjang Bogor,
yang telah membantu Penulis dalam melaksanakan penelitian.
8. Ayahanda AIm. Amri Lumban Gaol, Ibunda Nurmawan Harahap, dan kakakkakakku tercinta atas kasih sayang dan do'anya.
9. Teman-temanku sesama Program Studi Pendidikan Kimia angkatan 2003.
Abdi, Anyun, Darjo, Muhib, Syarif, Tury, Aliyah, Ani, Enung, Holil, lin, Ina,
Intan, Ita, Lika, Luki, Maya, Nina, Nisa, Pipit, Puput, Sawe, Seha, Sindi, Titin,
Upi, Vera, Widi, Yeyen, dan Yuni.
10. Mas Herman, Dede, Hasbi, Azwar, Adi, Mas Andi, Aa Asep, Uun, dan Selfi.
Serta semua pihak yang telah banyak membantu dalam penyelesaian
penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin dapat Penulis ungkapkan satupersatu.
Penulis hanya bisa menghaturkan terima kasih dan berdo'a semoga
Allah SWT. senantiasa membalas dengan pahala yang berlipat ganda atas segala
jasa yang telah cliberikan kepada Penulis.
Akhir kata, Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan
manfaat bagi Penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya.
Jakarta, Mei 2008
Penulis
ABSTRACT
AMRAN LUMBAN GAOL. The Relationship beilveen Students' Knowledge
about Petroleum with Students' Perception toward Saving the Use of Oil Fuel,
Skripsi, Chemistry Education, Natural Sciences Education (IPA), Faculty of
Tarbiyah and Teachers Training, State OfIslamic University Syarif Hidayatullah
Jakarta.
The aim ofthis research is to know the relationship between Students' Knowledge
of about Petroleum with Students' Perception toward saving the use of oil fuel.
The method that used in this research are survey method and correlation
technique. The research was held at MAN Parung panjang Bogorji-om May 07 to
May 31, 2007. The technique ofsample collection is done by purposive sampling.
The sample tookji-om 50 studentsji-om two class. The research instrumen consist
of multiple choice type, that used to know the students' knowledge about
petroleum (X) and perception scale questionnaire to know the students'
perception toward saving the use of oil filel (1]. The technique of data analysis
used in this research are product moment correlation formula and regression test.
From the calculation ofregression equation Y = 76,99 + 1,94 product moment
correlationformula r.\)' = 0,74 and significanse test with t-test is 7,6 and consulted
with tlahel 1,671 in significanse stage ex = 0,05, because thilu"g 7,6 > tlabel 1,671, so
the coefisient correlation is significant. Therefore. there is relationship between
students' knowledge about petroleum with students' perception toward saving the
use ofoil fuel.
x:
Key words: Knowledge, Perception, Petroleum, and Oil Fuel
ABSTRAK
AMRAN LUMBAN GAOL. Hubungan antara Pengetahuan Siswa tentang
Minyak Bumi dengan Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggunaan Bahan
Bakar Minyak, Skripsi Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,
Universitas Islam Negeri SyarifHidayatullah Jakarta.
Tujuan penelitian ini adaIah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan
siswa tentang minyak bumi dengan persepsi siswa terhadap penghematan
penggunaan bahan bakar minyak. Dalam penelitian ini metocle yang digunakan
adalah metode survai dengan teknik korelasional. Penelitian ini dilakukan di
MAN Parungpanjang Bogor 07-31 Mei 2007. Teknik pengambilan sampel dalam
penelitian ini menggunakan purposive sampling clalam penentuan lokasi
penelitian dan sampel random sampling untuk pemilihan sampel. Adapun
pengambilan sampel 50 orang dar! 2 kelas. Instrumen penelitian yang cliberikan
berupa tes tipe pilihan ganda untuk pengetahuan siswa siswa tentang minyak bumi
(X) dan kuisioner berupa skala persepsi untuk persepsi terhaclap penghematan
penggunaan bahan bakar minyak (Y). Teknik analisa data dalam penelitian ini
l11enggunakan korelasi product moment dan uji regresi. Dari hasil perhitungan uji
regresi diperoleh persal11aan Y = 76,99 + 1,94 X dan korelasi product moment
sebesar rxy = 0,74 dan uji signifikansi clengan uji-t sebesar 7,6 clan clikonsultasikan
pacla tlabel 1,671 pada taraf signifikansi a. = 0,05, karena thilllng 7,6 > ttahel 1,671
l11aka koefesien korelasi signifikan. Dengan demikian terdapat hubungan antara
pengetahuan siswa tentang minyak bumi dengan persepsi siswa terhadap
penghel11atan penggunaan bahan bakar minyak.
Kata kunci: Pengetahuan, Persepsi, Minyak BUl11i, dan Bahan Bakar Minyak
DAFTARISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
i
KATA I)ENGANTAR
iii
ABSTRAK
v
DAFTAR lSI
vii
DAFTAR T ABEL
ix
DAFTAR GAMBAR
x
DAFTAR LAMPIRAN
BABI
PENDAHULUAN
I
A. Latar Belakang Masalah
I
B. Identifikasi Masalah
5
C. Pembatasan Masalah
5
D. Perumusan Masalah
BAB II
xi
:
6
E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian
6
PENYUSUNAN KERANGKA TEORITIK DAN PENGAJUAN
HIPOTESIS
7
A. Deskripsi Teoritis
7
I. Pengetahuan
7
a. Konsep Pengetahuan
7
b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan
18
c. Cara Memperoleh Pengetahuan
20
d. Pengukuran Pengetahuan
24
2. Persepsi
a. Konsep Persepsi
b. Faktor-faktor van!! Memnen"ernhi Pf'r,,,n,i
25
25
BAB III
B. HlIbllngan antara Pengetahllan dengan Persepsi
47
C. Kerangka Pikir
50
D. Hipotesis
52
METODOLOGI PENELITIAN
53
A. Tempat dan Waktu Penelitian
53
B. Metode Penelitian
53
C. Populasi dan Sampling
53
D. Teknik Pengumpulan Data
54
E. Variabel Penelitian
54
I. Variabel X (Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi)
54
2. Variabel Y (Persepsi Siswa terhadap Penghematan
Penggunaan Bahan Bakar Minyak)
BAB IV
58
F. Teknik Analisis Data
60
HASIL PENELITIAN DAN I'EMBAHASAN
62
A. Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
62
B. Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggunaan Bahan
Bakar Minyak
BAB V
63
C. Pembahasan
64
I'ENUTUI'
69
A. Kesimpulan
69
B. Saran
70
DAFTAR I'USTAKA
71
LAMI'IRAN
76
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel I.
Kisi-kisi Instrumen Pengetahuan tentang Minyak BUl11i
Tabel2.
Kisi-kisi Instrumen Persepsi Siswa terhadap Penghel11atan
55
Penggunaan Bahan Bakar Minyak
59
Tabel 3.
Distribusi Frekuensi Pengetahuan siswa Tentang Minyak Bumi
62
Tabel4.
Distribusi Frekuensi Persepsi Siswa terhadap Penghel11atan
Penggunaan Bahan Bakar Minyak
64
DAFTAR GAMHAR
Halaman
Gambar 1. Skema Hubungan antara Pengetahuan Siswa Tentang Minyak
Bumi dengan Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggunaan
Bahan Bakar Minyak
GambaI' 2. Grafik Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bllmi
49
63
Gambar 3. Grafik Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggllnaan Bahan
Bakar Minyak
64
Lampiran 17. Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
137
Lampiran 18. Hasil Penelitian Persepsi Siswa terhadap
Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak
138
Lampiran 19. Pembuatan Daftar Distribusi Frekuensi Instrumen Pengetahuan
Siswa tentang Minyak Bumi
140
Lampiral1 20. Pembuatan Daftar Distribusi Frekuensi Il1strumen Persepsi
Siswa terhadap Penghematan Penggunaan Bahan Bakar
Minyak
142
Lampiran 21. Uji Normalitas sebagai Uji Persyaratan Analisis Data
144
Lampiran 22. Uji Homogenitas sebagai Uji Persyaratan Analisis Data
149
Lampiran 23. Perhitungan Uji Homogenitas
152
Lampiran 24. Uji Linieritas sebagai Uji Persyaratan Analisis Data
153
Lampiran 25. Perhitungan Uji Linieritas
155
Lampiran 26. Tabel Pembantu Perhitungan Uji Korelasi
161
Lampiran 27. Uji Hipotesis
163
Lampiran 28. Uji Signifikansi
164
Lampiran 29. Uji Koefisien Determinasi
165
DAFTAR LAMPI RAN
l-1alaman
Lampiran I.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
76
Lampiran 2.
Silabus Mata Pelajaran Kimia
84
Lampiran 3.
lnstrumen Uji Coba Pengetahuan Siswa tentang Minyak
Bumi
Lampiran 4.
88
Instrumen Penelitian Pengetahuan Siswa tentang Minyak
Bumi
Lampiran 5.
96
Instrumen Uji Coba Persepsi Siswa terhadap
Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak
Lampiran 6.
102
Instrumen Penelitian Persepsi Siswa terhadap
Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak
106
Lampiran 7.
Kunci lawaban Instrumen Uji Coba
109
Lampiran 8.
Kunci lawaban Instrumen Penelitian
110
Lampiran 9.
Hasil Uji Coba Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
III
Lampiran 10. Tabel Pembantu Perhitungan Re1iabilitas Pengetahuan
Siswa tentang Minyak Bumi
121
Lampiran II. Perhitungan Koefisien Reliabilitas Pengetahuan Siswa
tentang Minyak Bumi
122
Lampiran 12. Tabel Kelompok Atas dan Kelompok Bawah
123
Lampiran 13. Perhitungan Analisis Butir Soal Tingkat Kesukaran dan Daya
Pembeda Instrumen Uji Coba Pengetahuall Siswa tentang
Minyak Bumi
124
Lampiran 14. Hasil Uji Coba Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
126
Lampiran 15. Tabel Pembantu Perhitungan Reliabilitas Persepsi Siswa
terhadap Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak ......... 135
Lampiran 16. Perhitungan Koefisien
ｒ･ｬｩ｡ｨ ｴｾＢ
P"rOf>no;
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN SISWA TENTANG
MINYAK BUMI DENGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP
PENGHEMATAN PENGGUNAAN BAHAN BAKAR MINYAK
PERPUSTｉ｜ｓｾｴｽ＼ａ
LJIN
Oleh
Amra" Lumba" Gaol
NIM.I03016227117
PROGRAM STUDI PENDIDlKAN KIMIA
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
DIN SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2008
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING SKRIPSI
,.
Skripsi beljlldlll Hubllngan antara Pengetahllan Siswa tentang Minyak Bumi
dengan Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggllnaan Bahan Bakar Minyak,
yang disuSlln oleh : Amran Lllmban Gaol, NIM : i 03016227117, Program Studi
Pendielikan Kimia, Jurllsan Penelielikan I1mll Pengetahuan Alam telah melailli
bimbingan elan elinyatakan sah sebagai karya ilmiah yang berhak llntuk diujikan
paela sielang mllnaqasyah sesuai dengan ketentllan yangditetapkan olehfakultas.
Jakarta, 10 April 2008
Yang Mengesahkan,
Pembimbing I
If. H. Mahmud M. 8ifegaf, M. 8i
NIP. 150222933
Pembimbing II
Dewi MUflliati, M.Si
LEMBARPENGESAHAN
Skripsi beljudul : "Hubungan antara Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
dengan Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak"
diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, dan telah dinyatakan lulus dalam Ujian Munaqasyah pada 22
Mei 2008 di hadapan dewan penguji. Karena itu, penulis berhak memperoleh gelar
Smjana Pendidikan (S.Pd) pada Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Program
Studi Pendidikan Kimia.
Jakmta, Juni 2008
Tanggal
Panitia Ujian Munaqasyah
Ketua Jurusan Pendidikan IPA
.. ｩｾ ..ｾ ｾＮ ..-. ｾＮ ..
Ir. Mahmud M. Siregar, M.Si
NIP. 150222933
Sekretaris Jurusan Pendidikan IPA
Baig Hana Susanti, M.Se
NIP. 150299475
Penguji I
Drs. Ahmad Sofran, M.Pd
NIP. 150231502
Penguji II
ｾ｜
Dedi Irwandi, lVl.Si
JUni 200'6
NIl'. 150299937
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
ｾ｜ｓ
Tanda Tangan
ｾｊ
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmani/·rohim.
Alhamdulillah, tidak ada ungkapan yang indah untuk diungkapkan, tiada
ucapan yang manis untuk diucapkan, dan tiada kata yang pantas untuk dikatakan
kecuali ucapan syukur yang tidak terhingga Penulis haturkan kepada Allah SWT.
yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga Penulis dapat
menyelesaikan
penyusunan
skripsi
yang
berjudul
Hubungan
antara
Pcngctahuan Siswa tcntang Minyak Bumi dcngan Pcrscpsi Siswa tcrhadap
Pcnghcmatan Pcnggunaan Bahan Bakar Minyak. Shalawat serta salam
semoga tetap tercurah kepada junjungan Nabi Muhammad saw. dan serta
pengikutnya sampai akhir zaman.
Penyusunan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam
menempuh Saljana Pendidikan di Jurusan Pendidikan llmu Pengetahuan Alam
(lPA), Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas llmu Tarbiyah dan Keguruan,
Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.
Terselesaikannya penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari adanya
bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak dengan ketulusan dan keikhlasan.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini Penulis ingin mengucapkan terima kasih
kepada:
I. Bapak Prof. Dr. Dede Rosyada, MA., Dekan Fakultas llmu Tarbiyah dan
Keguruan.
2. Bapak Ir. H. Mahmud M. Siregar, M.Si., Ketua Jurusan Pendidikan llmu
Pengetabuan Alam sekaligus sebagai Pembimbing I yang telah membimbing
dan mengarahkan Penulis, sehingga Penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Dewi Murniati, M.Si., Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan,
saran, dan motivasinya kepada Penulis.
4. Ibu Baig Hana Susanti, M.Sc., Sekretaris Jurusan Pendidikan llmu
Pengetahllan Alam.
5. Bapak Dedi Irwandi. M.Si .. Ketlla Prop"r::trn
ｩｬｲ ｴｾ
Pf'ndirl-iIt-ml Kimi';l
7. Bapak Drs. H. Syamsuri, M.Pd., Kepala MAN Parungpanjang Bogor, atas
ijinnya untuk melakukan penelitian di sekolah yang bersangkutan. Ibu Enung
Y. Suswanti, S.Si., guru mata pelajaran kimia di MAN Parungpanjang Bogor,
yang telah membantu Penulis dalam melaksanakan penelitian.
8. Ayahanda AIm. Amri Lumban Gaol, Ibunda Nurmawan Harahap, dan kakakkakakku tercinta atas kasih sayang dan do'anya.
9. Teman-temanku sesama Program Studi Pendidikan Kimia angkatan 2003.
Abdi, Anyun, Darjo, Muhib, Syarif, Tury, Aliyah, Ani, Enung, Holil, lin, Ina,
Intan, Ita, Lika, Luki, Maya, Nina, Nisa, Pipit, Puput, Sawe, Seha, Sindi, Titin,
Upi, Vera, Widi, Yeyen, dan Yuni.
10. Mas Herman, Dede, Hasbi, Azwar, Adi, Mas Andi, Aa Asep, Uun, dan Selfi.
Serta semua pihak yang telah banyak membantu dalam penyelesaian
penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin dapat Penulis ungkapkan satupersatu.
Penulis hanya bisa menghaturkan terima kasih dan berdo'a semoga
Allah SWT. senantiasa membalas dengan pahala yang berlipat ganda atas segala
jasa yang telah cliberikan kepada Penulis.
Akhir kata, Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan
manfaat bagi Penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya.
Jakarta, Mei 2008
Penulis
ABSTRACT
AMRAN LUMBAN GAOL. The Relationship beilveen Students' Knowledge
about Petroleum with Students' Perception toward Saving the Use of Oil Fuel,
Skripsi, Chemistry Education, Natural Sciences Education (IPA), Faculty of
Tarbiyah and Teachers Training, State OfIslamic University Syarif Hidayatullah
Jakarta.
The aim ofthis research is to know the relationship between Students' Knowledge
of about Petroleum with Students' Perception toward saving the use of oil fuel.
The method that used in this research are survey method and correlation
technique. The research was held at MAN Parung panjang Bogorji-om May 07 to
May 31, 2007. The technique ofsample collection is done by purposive sampling.
The sample tookji-om 50 studentsji-om two class. The research instrumen consist
of multiple choice type, that used to know the students' knowledge about
petroleum (X) and perception scale questionnaire to know the students'
perception toward saving the use of oil filel (1]. The technique of data analysis
used in this research are product moment correlation formula and regression test.
From the calculation ofregression equation Y = 76,99 + 1,94 product moment
correlationformula r.\)' = 0,74 and significanse test with t-test is 7,6 and consulted
with tlahel 1,671 in significanse stage ex = 0,05, because thilu"g 7,6 > tlabel 1,671, so
the coefisient correlation is significant. Therefore. there is relationship between
students' knowledge about petroleum with students' perception toward saving the
use ofoil fuel.
x:
Key words: Knowledge, Perception, Petroleum, and Oil Fuel
ABSTRAK
AMRAN LUMBAN GAOL. Hubungan antara Pengetahuan Siswa tentang
Minyak Bumi dengan Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggunaan Bahan
Bakar Minyak, Skripsi Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,
Universitas Islam Negeri SyarifHidayatullah Jakarta.
Tujuan penelitian ini adaIah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan
siswa tentang minyak bumi dengan persepsi siswa terhadap penghematan
penggunaan bahan bakar minyak. Dalam penelitian ini metocle yang digunakan
adalah metode survai dengan teknik korelasional. Penelitian ini dilakukan di
MAN Parungpanjang Bogor 07-31 Mei 2007. Teknik pengambilan sampel dalam
penelitian ini menggunakan purposive sampling clalam penentuan lokasi
penelitian dan sampel random sampling untuk pemilihan sampel. Adapun
pengambilan sampel 50 orang dar! 2 kelas. Instrumen penelitian yang cliberikan
berupa tes tipe pilihan ganda untuk pengetahuan siswa siswa tentang minyak bumi
(X) dan kuisioner berupa skala persepsi untuk persepsi terhaclap penghematan
penggunaan bahan bakar minyak (Y). Teknik analisa data dalam penelitian ini
l11enggunakan korelasi product moment dan uji regresi. Dari hasil perhitungan uji
regresi diperoleh persal11aan Y = 76,99 + 1,94 X dan korelasi product moment
sebesar rxy = 0,74 dan uji signifikansi clengan uji-t sebesar 7,6 clan clikonsultasikan
pacla tlabel 1,671 pada taraf signifikansi a. = 0,05, karena thilllng 7,6 > ttahel 1,671
l11aka koefesien korelasi signifikan. Dengan demikian terdapat hubungan antara
pengetahuan siswa tentang minyak bumi dengan persepsi siswa terhadap
penghel11atan penggunaan bahan bakar minyak.
Kata kunci: Pengetahuan, Persepsi, Minyak BUl11i, dan Bahan Bakar Minyak
DAFTARISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
i
KATA I)ENGANTAR
iii
ABSTRAK
v
DAFTAR lSI
vii
DAFTAR T ABEL
ix
DAFTAR GAMBAR
x
DAFTAR LAMPIRAN
BABI
PENDAHULUAN
I
A. Latar Belakang Masalah
I
B. Identifikasi Masalah
5
C. Pembatasan Masalah
5
D. Perumusan Masalah
BAB II
xi
:
6
E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian
6
PENYUSUNAN KERANGKA TEORITIK DAN PENGAJUAN
HIPOTESIS
7
A. Deskripsi Teoritis
7
I. Pengetahuan
7
a. Konsep Pengetahuan
7
b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan
18
c. Cara Memperoleh Pengetahuan
20
d. Pengukuran Pengetahuan
24
2. Persepsi
a. Konsep Persepsi
b. Faktor-faktor van!! Memnen"ernhi Pf'r,,,n,i
25
25
BAB III
B. HlIbllngan antara Pengetahllan dengan Persepsi
47
C. Kerangka Pikir
50
D. Hipotesis
52
METODOLOGI PENELITIAN
53
A. Tempat dan Waktu Penelitian
53
B. Metode Penelitian
53
C. Populasi dan Sampling
53
D. Teknik Pengumpulan Data
54
E. Variabel Penelitian
54
I. Variabel X (Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi)
54
2. Variabel Y (Persepsi Siswa terhadap Penghematan
Penggunaan Bahan Bakar Minyak)
BAB IV
58
F. Teknik Analisis Data
60
HASIL PENELITIAN DAN I'EMBAHASAN
62
A. Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
62
B. Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggunaan Bahan
Bakar Minyak
BAB V
63
C. Pembahasan
64
I'ENUTUI'
69
A. Kesimpulan
69
B. Saran
70
DAFTAR I'USTAKA
71
LAMI'IRAN
76
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel I.
Kisi-kisi Instrumen Pengetahuan tentang Minyak BUl11i
Tabel2.
Kisi-kisi Instrumen Persepsi Siswa terhadap Penghel11atan
55
Penggunaan Bahan Bakar Minyak
59
Tabel 3.
Distribusi Frekuensi Pengetahuan siswa Tentang Minyak Bumi
62
Tabel4.
Distribusi Frekuensi Persepsi Siswa terhadap Penghel11atan
Penggunaan Bahan Bakar Minyak
64
DAFTAR GAMHAR
Halaman
Gambar 1. Skema Hubungan antara Pengetahuan Siswa Tentang Minyak
Bumi dengan Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggunaan
Bahan Bakar Minyak
GambaI' 2. Grafik Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bllmi
49
63
Gambar 3. Grafik Persepsi Siswa terhadap Penghematan Penggllnaan Bahan
Bakar Minyak
64
Lampiran 17. Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
137
Lampiran 18. Hasil Penelitian Persepsi Siswa terhadap
Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak
138
Lampiran 19. Pembuatan Daftar Distribusi Frekuensi Instrumen Pengetahuan
Siswa tentang Minyak Bumi
140
Lampiral1 20. Pembuatan Daftar Distribusi Frekuensi Il1strumen Persepsi
Siswa terhadap Penghematan Penggunaan Bahan Bakar
Minyak
142
Lampiran 21. Uji Normalitas sebagai Uji Persyaratan Analisis Data
144
Lampiran 22. Uji Homogenitas sebagai Uji Persyaratan Analisis Data
149
Lampiran 23. Perhitungan Uji Homogenitas
152
Lampiran 24. Uji Linieritas sebagai Uji Persyaratan Analisis Data
153
Lampiran 25. Perhitungan Uji Linieritas
155
Lampiran 26. Tabel Pembantu Perhitungan Uji Korelasi
161
Lampiran 27. Uji Hipotesis
163
Lampiran 28. Uji Signifikansi
164
Lampiran 29. Uji Koefisien Determinasi
165
DAFTAR LAMPI RAN
l-1alaman
Lampiran I.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
76
Lampiran 2.
Silabus Mata Pelajaran Kimia
84
Lampiran 3.
lnstrumen Uji Coba Pengetahuan Siswa tentang Minyak
Bumi
Lampiran 4.
88
Instrumen Penelitian Pengetahuan Siswa tentang Minyak
Bumi
Lampiran 5.
96
Instrumen Uji Coba Persepsi Siswa terhadap
Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak
Lampiran 6.
102
Instrumen Penelitian Persepsi Siswa terhadap
Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak
106
Lampiran 7.
Kunci lawaban Instrumen Uji Coba
109
Lampiran 8.
Kunci lawaban Instrumen Penelitian
110
Lampiran 9.
Hasil Uji Coba Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
III
Lampiran 10. Tabel Pembantu Perhitungan Re1iabilitas Pengetahuan
Siswa tentang Minyak Bumi
121
Lampiran II. Perhitungan Koefisien Reliabilitas Pengetahuan Siswa
tentang Minyak Bumi
122
Lampiran 12. Tabel Kelompok Atas dan Kelompok Bawah
123
Lampiran 13. Perhitungan Analisis Butir Soal Tingkat Kesukaran dan Daya
Pembeda Instrumen Uji Coba Pengetahuall Siswa tentang
Minyak Bumi
124
Lampiran 14. Hasil Uji Coba Pengetahuan Siswa tentang Minyak Bumi
126
Lampiran 15. Tabel Pembantu Perhitungan Reliabilitas Persepsi Siswa
terhadap Penghematan Penggunaan Bahan Bakar Minyak ......... 135
Lampiran 16. Perhitungan Koefisien
ｒ･ｬｩ｡ｨ ｴｾＢ
P"rOf>no;