Mohamad Iqbal Ramadhan, 2015 Analisis Materi Struktur Atom D alam Buku Teks Pelajaran Kimia SmaMa Kelas X D ari Perspektif 4s
Tmd Pada Tahap Seleksi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Berdasarkan gambar 3.1, pada dasarnya penelitian ini dilakukan melalui tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap pengambilan kesimpulan. Masing-
masing tahapan dijelaskan sebagai berikut :
1. Tahapan Perencanaan
Tahapan ini merupakan tahapan dimana dilakukannya penentuan objek penelitian. Langkah yang dilakukan pada tahapan ini adalah:
a. Survei Penggunaan Buku Teks Pelajaran Kimia Kelas X di SMAMA
Negeri di Kota Bandung. 1
Menentukan teknik pengambilan dan jumlah sampel 2
Membuat panduan wawancara dan melakukan survei
b. Penentuan Objek Penelitian
1 Pengolahan data hasil Survei
2 Menentukan naskah materi struktur atom dalam buku teks pelajaran
kimia kelas X yang digunakan oleh kebanyakan SMAMA negeri di kota Bandung, sebagai objek penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan
Kegiatan yang dilakukan pada tahap pelaksanaan dibagi menjadi tiga yaitu: a
Analisis kesesuaian dengan kurikulum materi struktur atom dalam buku teks pelajaran kimia SMAMA kelas X. Tahapan yang dilakukan pada analisis
ini adalah: 1.
Identifikasi Pengetahuan pada Objek Penelitian a
Membaca secara cermat objek penelitian b
Menuliskan ulang
pengetahuan-pengetahuan yang
terdapat didalamnya
2. Pengembangan Indikator Pembelajaran Ranah Kognitif
a Menentukan Kompetensi Dasar KD yang berkaitan dengan objek
penelitian. b
Mengembangkan indikator pembelajaran berdasarkan Kompetensi Dasar yang terkait
Mohamad Iqbal Ramadhan, 2015 Analisis Materi Struktur Atom D alam Buku Teks Pelajaran Kimia SmaMa Kelas X D ari Perspektif 4s
Tmd Pada Tahap Seleksi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Validasi Indikator Pembelajaran
a Membuat tabel validasi indikator pembelajaran
b Melakukan validasi indikator pembelajaran kepada tiga ahli dalam
bidang pendidikan c
Memperbaiki indikator pembelajaran sesuai hasil validasi 4.
Analisis Keluasan dan Kedalaman Objek Penelitian a
Melakukan analisis keluasan dan kedalaman objek penelitian b
Mendiskusikan hasil analisis kepada dua orang ahli b
Analisis jenis pengetahuan dan kebenaran konsep-konsep pada materi struktur atom dalam buku teks pelajaran kimia SMAMA kelas X. Tahapan
yang dilakukan pada analisis ini adalah: 1.
Seleksi Konsep Pengetahuan Deklaratif Memisahkan konsep pengetahuan deklaratif dari seluruh pengetahuan
yang terdapat dalam objek penelitian. 2.
Identifikasi Konsep pada Buku Teks Kimia Umum a
Menentukan buku kimia umum yang akan digunakan berdasarkan kriteria yang diperlukan.
b Membaca buku-buku tersebut secara cermat
c Menuliskan konsep-konsep yang ada pada buku tersebut sesuai
dengan panduan pencermatan 3.
Analisis Konsep di Buku Teks Kimia Umum Melakukan analisis terhadap hasil dari tahap 2 dan menentukan
konsep-konsep yang akan dijadikan standar. 4.
Analisis Kebenaran Konsep pada Objek Penelitian Melakukan analisis kebenaran konsep pada objek penelitian dengan
membandingkan konsep yang ada di objek penelitian dengan konsep standar.
c Analisis Nilai-nilai apa saja yang ditanamkan pada materi struktur atom
dalam buku teks pelajaran kimia SMAMA kelas X. Tahapan yang dilakukan pada analisis ini adalah:
Mohamad Iqbal Ramadhan, 2015 Analisis Materi Struktur Atom D alam Buku Teks Pelajaran Kimia SmaMa Kelas X D ari Perspektif 4s
Tmd Pada Tahap Seleksi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Identifikasi Bagian Penanaman Nilai pada Objek Penelitian
a Membaca objek penelitian dengan cermat;
b Menuliskan bagian penanaman nilai pada objek penelitian.
2. Analisis Nilai pada Objek Penelitian
Melakukan analisis
nilai yang
ditanamkan pada
bagian-bagian penanaman nilai dengan cara membandingkan bagian-bagian tersebut
dengan indikator penanaman nilai pada Tingkat Sekolah Menengah Atas SMAMadrasah Aliyah MA.
3. Tahap Pengambilan Kesimpulan
