PERBEDAAN PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI USIA 2-4 TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI DI PAUD Perbedaan Perkembangan Bicara pada Bayi Usia 2-4 Tahun yang Diberi ASI dan Non ASI di PAUD Nur Hidayah Surakarta.
PERBEDAAN PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI USIA 2-4
TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI DI PAUD
NUR HIDAYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Tugas – Tugas dan Persyaratan Akhir untuk
Mendapatkan Gelar Sarjana Fisioterapi
Oleh:
SITI MAHRIWATI SUPU
J120151015
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
i
HALAMAN PERSYARATAN GELAR
PERBEDAAN PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI
USIA 2-4 TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI
DI PAUD NUR HIDAYAH SURAKARTA
Skripsi ini dibuat untuk memperoleh gelar sarjana Fisioterapi
Program Studi S1 Fisioterapi
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Diajukan Oleh :
SITI MAHRIWATI SUPU
J120151015
Hari : Rabu
Tanggal : 15 Februari 2017
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
HALAMAN PERSETUJUAN SIDANG SKRIPSI
PERBEDAAN PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI
USIA 2-4 TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI
DI PAUD NUR HIDAYAH SURAKARTA
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dalam Sidang Skripsi
Program Studi S1 Fisioterapi
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Diajukan Oleh :
SITI MAHRIWATI SUPU
J120151015
Telah disetujui Oleh :
Pembimbing
Agus Widodo, SST. FT. M. Fis
iii
iv
v
MOTTO
“Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah
(HR. Turmudzi)”
“Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu,
Allah akan memudahkan baginya jalan kesurga”
(HR Muslim)
“Tidak ada harga atas waktu, tapi waktu sangat berharga.
Memiliki waktu tidak menjadikan kita kaya, tetapi menggunakannya dengan baik
adalah sumber dari semua kekayaan”
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahi Rabbil’alamiin, terimakasih kupanjatkan kepada Allah
SWT yang telah memberikan nikmat kesehatan dan kelancaran dalam perjalanan
hidupku terutama sepanjang perjalanan menyelesaikan tugas akhir ini, sehingga
tugas akhir ini dapat terselesaikan dengan tepat waktu guna sebagai salah satu
syarat untuk mendapatkan gelar sarjana.
Kupersembahkan skripsi ini kepada :
1.
Bapak ibuku tercinta, yang telah memberikan dukungan, semangat, cinta
kasih dan sayangnya serta memanjatkan do’a untuk mewujudkan impianimpian ananda
2.
Seluruh keluarga besarku, terutama saudara-saudarku terimakasih atas segala
dukungan dan do’a selama saya menempuh pendidikan
3.
Bapak ibu dosen dan seluruh staff Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah banyak membimbing dan membantu
dalam proses penyelesaian skripsi
4.
Terimah kasih yang teramat banyak juga untuk sahabat saya yang sudah
menemani, dan memberikan dukungan, motivasi dan juga membantu dalam
memberikan masukan-masukan dalam penyusunan tugas akhir ini,Marfin
Lamusu SKM
5.
Para sahabat- sahabat, terutama yang tidak bisa kusebutkan satu persatu,
terimakasih
telah memberikan warna, canda tawa bersama kalian
mengajarkanku arti kenyamanan
6.
Teman-teman S1 Fisioterapi transfer angkatan 2015 khususnya, yang sudah
memberikan moment-moment terindah selama perkuliahan.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillahirabbil’alamin segala puji bagi Allah SWT atas limpahan
karuniaNYA yang tiada terbatas. Hanya karena rahmat serta hidayahNYA semata
penulis
dapat
menyelesaikan
skripsidengan
“PERBEDAAN
judul
PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI USIA 2-4 TAHUN YANG
DIBERI ASI DAN NON ASI DI PAUD NUR HIDAYAH SURAKARTA”
Skripsi ini disusun sebagai syarat untuk melengkapi tugas dan memenuhi
syarat kelulusan Sarjana Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunanskripsi ini tidak terlepas dari bantuan serta doa dari berbagai
pihak, untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Bapak Dr. Suwadji,M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Ibu
Isnaini
Herawati,
S.Fis.,
M.Sc
selaku
Kepala
Program
Studi
FisioterapiFakultas Ilmu Kesehatan Universias Muhammadiyah Surakarta.
4. Bapak Agus Widodo, SST. FT. M. Kesselaku pembimbing yang telah
meluangkan
waktu,
tenaga
dan
fikirannya
untuk
mengarahkan peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
viii
membimbing
dan
5. Ayahanda dan ibunda serta seluruh keluargaku di Sulawesi Tenggarayang telah
memberikan motivasi sangat besar, terimakasih banyak atas doa dan dukungan
yang tiada batas.
6. Segenap dosen dan staff Program Studi Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu menyelesaikan
skripsi ini.
7. Adik- adik paud Nur Hidayah Surakartayang bersedia menjadi responden
dalam penelitian.
8. Teman-teman
Program
Study
Fisioterapi
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta angkatan 2015, terima kasih atas kebersamaan, dukungan dan
kerjasamanya selama ini.
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsiinimasih jauh dari
sempurna.Untuk itupenulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun
demi menyempurnakannya. Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima
kasih.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, 15 Februari 2017
Penulis
Siti Mahriwati Supu
ix
DAFTAR ISI
Halaman Sampul Depan ................................................................................. i
Halaman Prasyaratan Gelar ........................................................................... ii
Halaman Persetujuan ............................................................................ .........iii
Halaman Pengesahan ................................................................................... iv
Halaman Pernyataan...................................................................................... v
Halaman Motto............................................................................................. vi
Halaman Persembahan ................................................................................ vii
Halaman Kata Pengantar ............................................................................ viii
Halaman Daftar Isi ........................................................................................ x
Halaman Daftar Tabel ................................................................................ xiii
Halaman Lampiran ..................................................................................... xiv
Abstrak ........................................................................................................ xv
Abstrac ....................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1
A. Latar Belakang .................................................................................. 1
B. Rumus Masalah ................................................................................. 4
C. Tujuan Penelitian............................................................................... 4
x
D. Manfaat Penelitian............................................................................. 5
BAB II Tinjauan Pustaka ........................................................................... 6
A. Landasan Teori .................................................................................. 6
1. Pengertian Air Susu Ibu (ASI) ..................................................... 6
2. Menyusui ....................................................................................... 7
3. Manfaat ASI ..................................................................... . .........10
4. Susu Formula............................................................................... 13
5. Perkembangan Bicara...................................................................14
6. Tinjauan ELM Scale 2..................................................................20
B. Kerangka Pikir .............................................................................. .. 23
C. Kerangka Konsep ............................................................................ 24
D. Hipotesis.......................................................................................... 25
BAB III Metodologi Penelitian ................................................................ 26
A. Jenis Penelitan ................................................................................. 26
B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................... 26
C. Populasi dan Sampel ....................................................................... 26
D. Variabel ........................................................................................... 27
E. Defenisi Konseptual ......................................................................... 28
F. Defenisi Operasional ....................................................................... 29
G. Jalannya Penelitian .......................................................................... 30
H. Tehnik Analisis Data ....................................................................... 31
xi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN......................... 32
A. Deskripsi Data ................................................................................. 32
1. Gambaran Umum penelitian...................................................... 32
2. Karakteristik responden............................................................. 33
3. Analisis Data..............................................................................34
B. Pembahasan ...................................................................................... 35
C. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 39
BAB V PENUTUP ..................................................................................... 41
A. Kesimpulan ..................................................................................... 41
B. Saran ................................................................................................ 41
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Proses pelekatan yang benar dan salah pada saat menyusui………….9
Tabel 2.2 Tahap-tahap perkembangan bahasa menurut usia……………………17
Tabel 4.1 Distribusi Kategori Subyek Penelitian……………………………….33
Tabel 4.2 Corsstabs variabel terhadap perkembangan bicara………………….33
Tabel 4.3 Analisis Uji Chy Square perbedaan perkembangan bicara bayi yang
diberi ASI dan Non ASI……………………………………………………….35
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Telah Melakukan Penelitian di Paud Nur Hidayah Surakarta
Lampiran 2
Informed Consent
Lampiran 3
Alat Ukur ELM Scale
Lampiran 4
Kosioner Penelitian
Lampiran 5
Data Mentah Penelitian
Lampiran 6
Karakteristik Responden Berdasarkan Usia, Jenis Kelamin,
Pemberian ASI dan Non ASI, dan Perkembangan Bicara
Lampiran 7 Hasil Uji Chy Square
Lampiran 8 Dokumentasi Penelitian
Lampiran 9 Riwayat Hidup
xiv
ABSTRAK
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SITI MAHRIWATI SUPU
“PERBEDAAN PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI USIA 2-4
TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI DI PAUD NUR HIDAYAH
SURAKARTA”
(DibimbingOleh:Agus Widodo, SST. FT. M. Fis )
LatarBelakang:ASIbermanfaat terhadap tumbuh kembang bayi terutama dalam
perkembangan bicara bayi, karena ASI mengandung semua zat gizi yang
diperlukan dalam jumlah yang tepat, mengandung zat kekebalan atau antibodi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perkembangan bicara pada
bayi usia 2-4 tahun yang diberi ASI dan Non ASI.
TujuanPenelitian:Untuk mengetahui perbedaan perkembangan bicara bayi usia
2-4 tahun yang diberi ASI dan Non ASI
MetodePenelitian:Penelitian
deskriptif
secara
cross-sectional,
dengan
metodepurposive sampling.Teknik analisis data menggunakan analisis Uji Chy
Square.Subjek penelitian60 anak usia 2-4 tahun di Paud Nur Hidayah Surakarta.
Instrumen penelitian yaitu alat skrining yang dipakai ELM scale-2, kuesioner
terhadap wali anak.
HasilPenelitian:hasil pengolahan data menggunakan Uji Chy Square,diperoleh
hasil p-value 0,000 dimana p
TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI DI PAUD
NUR HIDAYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Tugas – Tugas dan Persyaratan Akhir untuk
Mendapatkan Gelar Sarjana Fisioterapi
Oleh:
SITI MAHRIWATI SUPU
J120151015
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
i
HALAMAN PERSYARATAN GELAR
PERBEDAAN PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI
USIA 2-4 TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI
DI PAUD NUR HIDAYAH SURAKARTA
Skripsi ini dibuat untuk memperoleh gelar sarjana Fisioterapi
Program Studi S1 Fisioterapi
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Diajukan Oleh :
SITI MAHRIWATI SUPU
J120151015
Hari : Rabu
Tanggal : 15 Februari 2017
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
HALAMAN PERSETUJUAN SIDANG SKRIPSI
PERBEDAAN PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI
USIA 2-4 TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI
DI PAUD NUR HIDAYAH SURAKARTA
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dalam Sidang Skripsi
Program Studi S1 Fisioterapi
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Diajukan Oleh :
SITI MAHRIWATI SUPU
J120151015
Telah disetujui Oleh :
Pembimbing
Agus Widodo, SST. FT. M. Fis
iii
iv
v
MOTTO
“Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah
(HR. Turmudzi)”
“Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu,
Allah akan memudahkan baginya jalan kesurga”
(HR Muslim)
“Tidak ada harga atas waktu, tapi waktu sangat berharga.
Memiliki waktu tidak menjadikan kita kaya, tetapi menggunakannya dengan baik
adalah sumber dari semua kekayaan”
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahi Rabbil’alamiin, terimakasih kupanjatkan kepada Allah
SWT yang telah memberikan nikmat kesehatan dan kelancaran dalam perjalanan
hidupku terutama sepanjang perjalanan menyelesaikan tugas akhir ini, sehingga
tugas akhir ini dapat terselesaikan dengan tepat waktu guna sebagai salah satu
syarat untuk mendapatkan gelar sarjana.
Kupersembahkan skripsi ini kepada :
1.
Bapak ibuku tercinta, yang telah memberikan dukungan, semangat, cinta
kasih dan sayangnya serta memanjatkan do’a untuk mewujudkan impianimpian ananda
2.
Seluruh keluarga besarku, terutama saudara-saudarku terimakasih atas segala
dukungan dan do’a selama saya menempuh pendidikan
3.
Bapak ibu dosen dan seluruh staff Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah banyak membimbing dan membantu
dalam proses penyelesaian skripsi
4.
Terimah kasih yang teramat banyak juga untuk sahabat saya yang sudah
menemani, dan memberikan dukungan, motivasi dan juga membantu dalam
memberikan masukan-masukan dalam penyusunan tugas akhir ini,Marfin
Lamusu SKM
5.
Para sahabat- sahabat, terutama yang tidak bisa kusebutkan satu persatu,
terimakasih
telah memberikan warna, canda tawa bersama kalian
mengajarkanku arti kenyamanan
6.
Teman-teman S1 Fisioterapi transfer angkatan 2015 khususnya, yang sudah
memberikan moment-moment terindah selama perkuliahan.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillahirabbil’alamin segala puji bagi Allah SWT atas limpahan
karuniaNYA yang tiada terbatas. Hanya karena rahmat serta hidayahNYA semata
penulis
dapat
menyelesaikan
skripsidengan
“PERBEDAAN
judul
PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI USIA 2-4 TAHUN YANG
DIBERI ASI DAN NON ASI DI PAUD NUR HIDAYAH SURAKARTA”
Skripsi ini disusun sebagai syarat untuk melengkapi tugas dan memenuhi
syarat kelulusan Sarjana Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunanskripsi ini tidak terlepas dari bantuan serta doa dari berbagai
pihak, untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Bapak Dr. Suwadji,M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Ibu
Isnaini
Herawati,
S.Fis.,
M.Sc
selaku
Kepala
Program
Studi
FisioterapiFakultas Ilmu Kesehatan Universias Muhammadiyah Surakarta.
4. Bapak Agus Widodo, SST. FT. M. Kesselaku pembimbing yang telah
meluangkan
waktu,
tenaga
dan
fikirannya
untuk
mengarahkan peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
viii
membimbing
dan
5. Ayahanda dan ibunda serta seluruh keluargaku di Sulawesi Tenggarayang telah
memberikan motivasi sangat besar, terimakasih banyak atas doa dan dukungan
yang tiada batas.
6. Segenap dosen dan staff Program Studi Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu menyelesaikan
skripsi ini.
7. Adik- adik paud Nur Hidayah Surakartayang bersedia menjadi responden
dalam penelitian.
8. Teman-teman
Program
Study
Fisioterapi
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta angkatan 2015, terima kasih atas kebersamaan, dukungan dan
kerjasamanya selama ini.
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsiinimasih jauh dari
sempurna.Untuk itupenulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun
demi menyempurnakannya. Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima
kasih.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, 15 Februari 2017
Penulis
Siti Mahriwati Supu
ix
DAFTAR ISI
Halaman Sampul Depan ................................................................................. i
Halaman Prasyaratan Gelar ........................................................................... ii
Halaman Persetujuan ............................................................................ .........iii
Halaman Pengesahan ................................................................................... iv
Halaman Pernyataan...................................................................................... v
Halaman Motto............................................................................................. vi
Halaman Persembahan ................................................................................ vii
Halaman Kata Pengantar ............................................................................ viii
Halaman Daftar Isi ........................................................................................ x
Halaman Daftar Tabel ................................................................................ xiii
Halaman Lampiran ..................................................................................... xiv
Abstrak ........................................................................................................ xv
Abstrac ....................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1
A. Latar Belakang .................................................................................. 1
B. Rumus Masalah ................................................................................. 4
C. Tujuan Penelitian............................................................................... 4
x
D. Manfaat Penelitian............................................................................. 5
BAB II Tinjauan Pustaka ........................................................................... 6
A. Landasan Teori .................................................................................. 6
1. Pengertian Air Susu Ibu (ASI) ..................................................... 6
2. Menyusui ....................................................................................... 7
3. Manfaat ASI ..................................................................... . .........10
4. Susu Formula............................................................................... 13
5. Perkembangan Bicara...................................................................14
6. Tinjauan ELM Scale 2..................................................................20
B. Kerangka Pikir .............................................................................. .. 23
C. Kerangka Konsep ............................................................................ 24
D. Hipotesis.......................................................................................... 25
BAB III Metodologi Penelitian ................................................................ 26
A. Jenis Penelitan ................................................................................. 26
B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................... 26
C. Populasi dan Sampel ....................................................................... 26
D. Variabel ........................................................................................... 27
E. Defenisi Konseptual ......................................................................... 28
F. Defenisi Operasional ....................................................................... 29
G. Jalannya Penelitian .......................................................................... 30
H. Tehnik Analisis Data ....................................................................... 31
xi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN......................... 32
A. Deskripsi Data ................................................................................. 32
1. Gambaran Umum penelitian...................................................... 32
2. Karakteristik responden............................................................. 33
3. Analisis Data..............................................................................34
B. Pembahasan ...................................................................................... 35
C. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 39
BAB V PENUTUP ..................................................................................... 41
A. Kesimpulan ..................................................................................... 41
B. Saran ................................................................................................ 41
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Proses pelekatan yang benar dan salah pada saat menyusui………….9
Tabel 2.2 Tahap-tahap perkembangan bahasa menurut usia……………………17
Tabel 4.1 Distribusi Kategori Subyek Penelitian……………………………….33
Tabel 4.2 Corsstabs variabel terhadap perkembangan bicara………………….33
Tabel 4.3 Analisis Uji Chy Square perbedaan perkembangan bicara bayi yang
diberi ASI dan Non ASI……………………………………………………….35
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Telah Melakukan Penelitian di Paud Nur Hidayah Surakarta
Lampiran 2
Informed Consent
Lampiran 3
Alat Ukur ELM Scale
Lampiran 4
Kosioner Penelitian
Lampiran 5
Data Mentah Penelitian
Lampiran 6
Karakteristik Responden Berdasarkan Usia, Jenis Kelamin,
Pemberian ASI dan Non ASI, dan Perkembangan Bicara
Lampiran 7 Hasil Uji Chy Square
Lampiran 8 Dokumentasi Penelitian
Lampiran 9 Riwayat Hidup
xiv
ABSTRAK
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SITI MAHRIWATI SUPU
“PERBEDAAN PERKEMBANGAN BICARA PADA BAYI USIA 2-4
TAHUN YANG DIBERI ASI DAN NON ASI DI PAUD NUR HIDAYAH
SURAKARTA”
(DibimbingOleh:Agus Widodo, SST. FT. M. Fis )
LatarBelakang:ASIbermanfaat terhadap tumbuh kembang bayi terutama dalam
perkembangan bicara bayi, karena ASI mengandung semua zat gizi yang
diperlukan dalam jumlah yang tepat, mengandung zat kekebalan atau antibodi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perkembangan bicara pada
bayi usia 2-4 tahun yang diberi ASI dan Non ASI.
TujuanPenelitian:Untuk mengetahui perbedaan perkembangan bicara bayi usia
2-4 tahun yang diberi ASI dan Non ASI
MetodePenelitian:Penelitian
deskriptif
secara
cross-sectional,
dengan
metodepurposive sampling.Teknik analisis data menggunakan analisis Uji Chy
Square.Subjek penelitian60 anak usia 2-4 tahun di Paud Nur Hidayah Surakarta.
Instrumen penelitian yaitu alat skrining yang dipakai ELM scale-2, kuesioner
terhadap wali anak.
HasilPenelitian:hasil pengolahan data menggunakan Uji Chy Square,diperoleh
hasil p-value 0,000 dimana p